Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Адаптационное занятие для первоклассников "Волшебная полянка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Адаптационное занятие для первоклассников "Волшебная полянка"

библиотека
материалов


муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 36

имени А.М. Городнянского» города Смоленска

















Адаптационное занятие для первоклассников

«Волшебная полянка»





Разработала педагог-психолог

Недачина Наталья Валерьевна































Цель: ускорение адаптации к школе- создание положительного эмоционального фона, снятие напряжения, создание условий для выражения своих эмоций; создание ситуации эмоциональной поддержки учителем каждого ребенка в классе, диагностика эмоционального состояния детей в школе и дома (цвет настроения) и самооценки (расположение цветка на плакате).


Оборудование: на доске висит ватман, на котором нарисованы или сделаны в виде аппликации небо и трава; заготовки цветов из бумаги (количество соответствует количеству детей в классе); бумажное солнце с написанным на нём именем учителя; клей; желтая гуашь; 2-3 кисточки, баночка с водой; магнитофон и кассета со спокойной музыкой (н-р, Э. Григ «Восход солнца» из сюиты «Пер Гюнт»); у детей – ножницы, цветные карандаши, клей.


Примечание: занятие проводится на первой неделе после осенних каникул. Требуется подготовительная подготовка: необходимо заранее предупредить учителя, что необходимо продумать, что хорошего он может сказать каждому ученику. Особенно важно найти такие слова для детей, у которых возникл проблемы с адаптацией к школе.


Ход занятия.


Добрый день, ребята. Пока в школе были каникулы, в ней было пусто и тоскливо прямо как на этой полянке. В школе не хватало вас – учеников. Вы пришли – и школа ожила, заговорила сотнями звонких голосов, засияла вашими улыбками.

А чего не хватает на этой полянке, что бы её могло украсить? (Цветы)

Давайте мы украсим нашу полянку. Я вам раздаю заготовки цветочков, а вы их вырезаете. (Повторить правила работы с ножницами)

А теперь возьмите цветные карандаши и раскрасьте лепесточки цветка тем цветом, какое у вас настроение чаще всего бывает в школе, а в серединке напишите своё имя и раскрасьте серединку тем цветом, какое настроение у вас чаще всего бывает дома. А тому, кто не умеет писать, я обязательно помогу.

Теперь мы эти цветочки приклеим на полянку.

Какая нарядная получилась наша полянка. Такой же яркий, интересный стал ваш класс, когда в нём появились вы, ребята.

Давайте мы сейчас ненадолго превратимся в цветочки. Встаньте рядом со своей партой, так чтобы не мешать другому. Слушайте внимательно музыку и мои слова, делайте то, о чем я вас прошу. Присядьте на корточки, обхватите свои коленочки. Вы - маленькое зернышко, лежащее в земле. Здесь так тихо, так спокойно. Но вот что-то произошло. Это выглянуло солнышко. Его лучи начали согревать вас, и вы почувствовали в себе новые силы. Вот над земле показался небольшой росточек, он все выше и выше, все сильнее. И вот наконец-то начал распускаться бутон. Закройте глазки. Представьте, в какой цветок вы превратились. Кто- то стал скромной ромашкой или васильком, кто-то ярким тюльпаном или розой. Теплый ветерок легко раскачивает вас, солнышко согревает вас. Вам хорошо и спокойно. У вас много сил. Открываем глазки.

Кто каким цветочком себя представил?



Скажите , а на нашей полянке чего не хватает? Конечно же солнышка. Если вы были у нас цветочками, то кто же в классе у нас будет солнышком. Кто вас согреет теплым словом, кто даст вам сил справиться с трудностями, кто вас поддержит? Конечно же ваш учитель - …(имя). Она вас будет учить и оберегать, чтобы вам в школе всегда было уютно. (Солнышко приклеивается на плакат)


Скажите, а от кого зависит, будет ли у вас в классе всегда светить солнце, звучать теплые слова или же солнышко будет прятаться за тучки. (Ответы детей) Да, многое зависит от вас самих: от вашего поведения, от вашего старания, от вашего трудолюбия, от вашего дружелюбия.

Вы уже отучились целую четверть, кто- то старался больше, кто-то меньше. Ваш учитель уже хорошо вас знает. И сейчас те, кому учитель скажет свои теплые, добрые слова подойдут к доске и нарисуют лучик.

В классе от добрых слов стало теплее. Всем достался свой лучик. Смотрите, как засияло наше солнышко. А это произошло потому, что каждый из вас старался быть хорошим учеником. У кого-то это получалось лучше, у кого-то были какие-то трудности. Может быть вы хотели бы что-то изменить, исправить, может даже попросить прощение. А может кто-то хочет сказать что-то доброе своему учителю. (Высказывания детей.)

До свидания, ребята! И помните, что от каждого из вас зависит, как часто в вашем классе будет светить солнце.


hello_html_ma31632f.jpg

Автор
Дата добавления 26.05.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров108
Номер материала ДБ-099740
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх