Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Адаптация детей в детском саду

Адаптация детей в детском саду


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Адаптация малыша к детскому саду Педагог-психолог Елена Ивановна Словиковская
Возраст с 1,5 до 2, 5 лет характеризуется обостренной чувствительностью к ра...
У ребенка все взаимосвязано: состояние здоровья и эмоциональный настрой, физ...
Необходимое развитие малыш получает через игрушки, самое важное занятие для...
Для каждого родителя именно его ребенок самый лучший, самый умный. Но вот ег...
Обычно период адаптации детей к условиям ДОУ не превышает двух месяцев. Но дл...
первое Родители должны привыкнуть к мысли: «Мой ребенок идет в детский сад, т...
второе Режим в жизни ребенка чрезвычайно важен, и резкая его смена – это, без...
третье Чтобы ребенок не чувствовал дискомфорта, желательно заранее приучить е...
Вот мы и подошли к самому главному: все документы готовы, ребенок и родители...
Что такое адаптация? Адаптация – это привыкание человека к новым обстоятельст...
Различают четыре степени тяжести адаптации: 1. Легкая адаптация: к 20 дню пре...
Позаботьтесь о том, чтобы ребенок хорошо высыпался ночью. Длительное недосыпа...
Утреннее пробуждение ото сна тоже важный момент. самое лучшее – это самостоят...
Желательная одежда та, в которой ребенок сможет чувствовать себя раскованно и...
Особое внимание обратите на организацию полноценного отдыха ребенка. Не стоит...
Задача родителей состоит в том, чтобы создать дома спокойную обстановку. прив...
Если кроха возбужден и неуправляем, не пытайтесь приструнить его фразами типа...
Будьте терпеливы, проявляйте понимание и проницательность. И очень скоро детс...
Об окончании периода адаптации говорит бодрое, веселое, спокойное настроение...
Если малыш с радостью говорит о детском саде, если спешит туда, если у него т...
 Желаю вам успехов в воспитании! Всего доброго!
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Адаптация малыша к детскому саду Педагог-психолог Елена Ивановна Словиковская
Описание слайда:

Адаптация малыша к детскому саду Педагог-психолог Елена Ивановна Словиковская

№ слайда 2 Возраст с 1,5 до 2, 5 лет характеризуется обостренной чувствительностью к ра
Описание слайда:

Возраст с 1,5 до 2, 5 лет характеризуется обостренной чувствительностью к разлуке с матерью и страхом новизны. Поэтому адаптация к дошкольному учреждению проходит крайне болезненно. И для того, чтобы как можно меньше травмировать ребенка, нужна совместная работа родителей с воспитателем и специалистами.

№ слайда 3 У ребенка все взаимосвязано: состояние здоровья и эмоциональный настрой, физ
Описание слайда:

У ребенка все взаимосвязано: состояние здоровья и эмоциональный настрой, физическое и психическое развитие.

№ слайда 4 Необходимое развитие малыш получает через игрушки, самое важное занятие для
Описание слайда:

Необходимое развитие малыш получает через игрушки, самое важное занятие для него – игра. И родителям надо помнить, что добиваться желаемого можно через предложение: «Давай поиграем!» Мы же здесь постоянно играем с детьми, потому что именно в игре они знакомятся с окружающим миром, изобразительной деятельностью, конструированием, художественной литературой.

№ слайда 5 Для каждого родителя именно его ребенок самый лучший, самый умный. Но вот ег
Описание слайда:

Для каждого родителя именно его ребенок самый лучший, самый умный. Но вот его отдают в детский сад. Естественно, у мамы с папой возникают первые переживания, связанные с садом. А как ребенок привыкнет? Понравится ли ему?

№ слайда 6 Обычно период адаптации детей к условиям ДОУ не превышает двух месяцев. Но дл
Описание слайда:

Обычно период адаптации детей к условиям ДОУ не превышает двух месяцев. Но для того, чтобы он прошел без лишних потрясений, мы все должны постараться максимально избавить новичков от травмирующих их факторов.

№ слайда 7 первое Родители должны привыкнуть к мысли: «Мой ребенок идет в детский сад, т
Описание слайда:

первое Родители должны привыкнуть к мысли: «Мой ребенок идет в детский сад, там ему будет хорошо, о нем будут заботиться, он будет играть со сверстниками. Я хочу, чтобы он пошел в садик».

№ слайда 8 второе Режим в жизни ребенка чрезвычайно важен, и резкая его смена – это, без
Описание слайда:

второе Режим в жизни ребенка чрезвычайно важен, и резкая его смена – это, безусловно, дополнительный стресс. Чтобы адаптация проходила благополучно, уже сейчас нужно приучать малыша к режиму дня, сходному в большей степени с режимом ДОУ: завтрак 8-9 утра; обед 12-13 часов; сон с 13 до 15 часов; полдник в 16 часов, укладывание на ночь не позднее 21-22 часов. Листок с режимом дня висит в уголке для родителей в раздевалке.

№ слайда 9 третье Чтобы ребенок не чувствовал дискомфорта, желательно заранее приучить е
Описание слайда:

третье Чтобы ребенок не чувствовал дискомфорта, желательно заранее приучить его к горшку (туалету)  и отучить от пустышки и бутылочки.

№ слайда 10 Вот мы и подошли к самому главному: все документы готовы, ребенок и родители
Описание слайда:

Вот мы и подошли к самому главному: все документы готовы, ребенок и родители настроены идти в садик, к детям. Но вот ребенок заплакал, и у родителей возникает вопрос: «Как быть?» Да ведь это очень хорошо, что малыш плачет, большую тревогу вызывают тихие, «равнодушные» дети, ведь они все переживания держат в себе. Ребенок плачет – и успокаиваются эмоционально, он дает «сигнал» обратить на него внимание. Со всей ответственностью можно сказать, что плачущие поначалу дети в будущем посещают детский сад с большим удовольствием, чем тихие и спокойные.

№ слайда 11 Что такое адаптация? Адаптация – это привыкание человека к новым обстоятельст
Описание слайда:

Что такое адаптация? Адаптация – это привыкание человека к новым обстоятельствам и новой обстановке, в конкретном случае – это привыкание малыша к детскому саду.

№ слайда 12 Различают четыре степени тяжести адаптации: 1. Легкая адаптация: к 20 дню пре
Описание слайда:

Различают четыре степени тяжести адаптации: 1. Легкая адаптация: к 20 дню пребывания в детском учреждении нормализуется сон, ребенок нормально ест, не отказывается от контактов со сверстниками и взрослыми, сам идет на контакт. Заболеваемость не более одного раза сроком не более 10 дней, без осложнений. Вес без изменений. 2. Адаптация средней тяжести: поведение восстанавливается через 1-2 месяца пребывания в саду. Замедляется активность. Заболеваемость до двух раз сроком не более 10 дней, без осложнений. Вес не изменился или несколько снизился. 3. Тяжелая адаптация: характеризуется значительной длительностью (от 2 до 6 месяцев) и тяжестью всех проявлений. 4. Сверхтяжелая адаптация: около полгода и более. Встает вопрос: стоит ли ребенку оставаться в детском саду.

№ слайда 13 Позаботьтесь о том, чтобы ребенок хорошо высыпался ночью. Длительное недосыпа
Описание слайда:

Позаботьтесь о том, чтобы ребенок хорошо высыпался ночью. Длительное недосыпание нередко является причиной невротических состояний, характеризующихся плаксивостью, ослаблением внимания, памяти. В этих случаях дети становятся возбужденными или, наоборот, вялыми. Невротические состояния могут сопровождаться снижением аппетита и сопротивляемости организма к заболеваниям. Для малыша крайне важно спать не менее 10 часов ночью и 2–2, 5 часа – днем. При этом максимальная продолжительность непрерывного бодрствования не должна превышать 6 часов.

№ слайда 14 Утреннее пробуждение ото сна тоже важный момент. самое лучшее – это самостоят
Описание слайда:

Утреннее пробуждение ото сна тоже важный момент. самое лучшее – это самостоятельное пробуждение, но такое в 7.30 утра происходит не всегда. Если ребенка будят, особенно в фазе глубокого сна, то просыпается малыш не сразу, тяжело, долго не может включиться в дневную деятельность, капризничает, бывает вял и пассивен. Разбудите малыша на 10 минут пораньше, позвольте ему немного понежиться в постели до полного пробуждения.

№ слайда 15 Желательная одежда та, в которой ребенок сможет чувствовать себя раскованно и
Описание слайда:

Желательная одежда та, в которой ребенок сможет чувствовать себя раскованно и свободно, которую будет в состоянии самостоятельно легко снимать и надевать. Важно также, чтобы ребенок мог обходиться без посторонней помощи в туалете и сообщать взрослым о такой необходимости.

№ слайда 16 Особое внимание обратите на организацию полноценного отдыха ребенка. Не стоит
Описание слайда:

Особое внимание обратите на организацию полноценного отдыха ребенка. Не стоит водить его в гости, поздно возвращаться домой, принимать у себя друзей. Пусть для него на это время привычными будут только стены родного дома и своей группы. Малыш в этот период перегружен впечатлениями, следует щадить его психику.

№ слайда 17 Задача родителей состоит в том, чтобы создать дома спокойную обстановку. прив
Описание слайда:

Задача родителей состоит в том, чтобы создать дома спокойную обстановку. приведя кроху домой, не бросайтесь сразу выполнять домашние дела. Побудьте с ним вдвоем, поиграйте или почитайте вместе. Дети разные. Для одного будет достаточно музыки и сказок в садике, и он предпочтет побегать по двору перед сном. Другой, напротив, набегался за день и с удовольствием послушает интересную историю. Не спешите домой после садика, остановитесь по пути на детской площадке или просто побродите, сопровождая прогулку веселой беседой. Это поможет перестроиться с детского сада на домашнюю обстановку. Обсудите с малышом прошедший день, терпеливо выслушайте его, ответьте на все вопросы и обязательно поддержите, если произошла малейшая неприятность.

№ слайда 18 Если кроха возбужден и неуправляем, не пытайтесь приструнить его фразами типа
Описание слайда:

Если кроха возбужден и неуправляем, не пытайтесь приструнить его фразами типа: «Если ты не успокоишься, отведу тебя обратно в детский садик! » Не формируйте образ детского сада как места, которым наказывают.

№ слайда 19 Будьте терпеливы, проявляйте понимание и проницательность. И очень скоро детс
Описание слайда:

Будьте терпеливы, проявляйте понимание и проницательность. И очень скоро детский сад превратится для малыша в уютный, хорошо знакомый и привычный мир!

№ слайда 20 Об окончании периода адаптации говорит бодрое, веселое, спокойное настроение
Описание слайда:

Об окончании периода адаптации говорит бодрое, веселое, спокойное настроение в момент расставания и встречи с родителями, адекватное отношение к предложениям взрослых, умение не конфликтовать, а общаться со сверстниками, желание есть самостоятельно, доедать до конца положенную норму, спокойный дневной сон, ночной сон без пробуждения до утра.

№ слайда 21 Если малыш с радостью говорит о детском саде, если спешит туда, если у него т
Описание слайда:

Если малыш с радостью говорит о детском саде, если спешит туда, если у него там друзья и много неотложных дел, можно считать, что адаптационный период закончился! И вот теперь уже можно подумать о своих делах и своих интересах, дорогие родители.

№ слайда 22  Желаю вам успехов в воспитании! Всего доброго!
Описание слайда:

Желаю вам успехов в воспитании! Всего доброго!


Краткое описание документа:

Презентация к выступлению педагога-психолога перед родителями вновь поступающих в детский сад детей. Проходило в рамках дня открытых дверей "Поступаем в детский сад". Освящались проблемы адаптации детей, возникновение которых можно предупредить. Рассказывалось об особенностях развития психических процессов у детей раннего и младшего дошкольного возраста.

Автор
Дата добавления 12.05.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров90
Номер материала ДБ-077608
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх