Министерство образования Тверской области
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Торопецкий колледж»
Согласовано Утверждаю
зам. директора по УР Директор колледжа
______________Гнутова Н.И. __________ Ю.С. Гапаненок
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы трудового законодательства
для обучающихся по профессии
13249 «Кухонный работник»
г. Торопец
2019 г.
Рабочая программа по дисциплине «Основы трудового законодательства» составлена в соответствии с ЕТКС по профессии 13249 «Кухонный работник» и адаптирована к профессиональной подготовке рабочих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья. В целях улучшения качества обучения, программа разработана с учётом особенностей психофизического состояния здоровья обучающихся.
Организация-разработчик: государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Торопецкий колледж».
Разработчики: Петренева А.А., преподаватель.
Рекомендована: методическим объединением преподавателей общеобразовательных дисциплин
протокол № от « __ » августа 2019 г.
Председатель: ________ Л.В. Иванова
Рецензия
на рабочую программу по учебной дисциплине
«Основы трудового законодательства»
по программам профессиональной подготовки
13249 «кухонный работник»
разработанную преподавателем ГБПОУ «Торопецкий колледж»
Петренева А.А.
ЦЕЛЬ РЕЦЕНЗИРОВАНИЯ: Определение соответствия содержания адаптированной рабочей программы учебной дисциплины «Основы трудового законодательства» программе профессиональной подготовке для лиц с ограниченными возможностями здоровья 13249 «Кухонный работник».
Рабочая программа по учебной дисциплине «Основы трудового законодательства» соответствует реализации требований содержания по программе профессиональной подготовки 13249 «Кухонный работник».
Программа рассчитана на 54 часа учебных занятий для базового уровня профессиональной подготовки. В рабочей программе отражены цели и задачи учебной дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины, которые проявляются в умениях и знаниях студентов, контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.
По каждой теме дисциплины представлено краткое содержание вопросов программы , формы и тематика самостоятельной работы студентов. Занятия предусмотрено проводить в оснащенных кабинетах. В период обучения студенты получают теоретические и практические знания и умения, решают ситуационные задачи с использованием полученных знаний в области права.
На уроках студенты знакомятся с основными нормативно – правовыми актами, законами, постановлениями, кодексами.
По итогам освоения учебной дисциплины планируется проведение дифференцированного зачета.
ВЫВОД: Адаптированная рабочая программа учебной дисциплины «Основы трудового законодательства» может быть использована для обучения обучающихся по программе профессиональной подготовки 13249 «Кухонный работник».
Рецензент: ____________________
Рецензия
на рабочую программу по учебной дисциплине
«Основы трудового законодательства»
по программам профессиональной подготовки
13249 «кухонный работник»
разработанную преподавателем ГБПОУ «Торопецкий колледж»
Петренева А.А.
Адаптированная рабочая программа по учебной дисциплине «Основы трудового законодательства» соответствует реализации требований содержания по программе профессиональной подготовки 13249 «Кухонный работник».
Программа рассчитана на 54 часа учебных занятий для базового уровня профессиональной подготовки. В рабочей программе отражены цели и задачи учебной дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины, которые проявляются в умениях и знаниях студентов, контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.
В результате изучения программного материала обучающиеся овладеют следующими умениями:
- научатся правильно употреблять основные правовые понятия и категории трудового права;
- смогут различать отдельные виды гарантий и компенсаций; виды рабочего времени и времени отдыха;
- объяснять: в чём заключаются особенности регулирования труда отдельных категорий работников;
- приводить примеры: различных видов трудовых правоотношений, правонарушений, дисциплинарной ответственности
- решать правовые задачи в области трудового законодательства
ВЫВОД: Адаптированная рабочая программа учебной дисциплины «Основы трудового законодательства» может быть использована для обучения обучающихся по программе профессиональной подготовки 13249 «Кухонный работник».
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 1.1. Основы трудового законодательства
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих 13249 «Кухонный работник»
1.2. Место дисциплины в структуре ППКРС:
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Рабочая программа ориентирована на достижение следующих целей:
· освоение знаний об основных принципах, нормах и институтах трудового права Российской Федерации, необходимых для эффективного регулирования отношений, возникающих в сфере трудовой деятельности;
· овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности с целью реализации и защиты прав и законных интересов работника;
· формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений, сознательному и ответственному действию в сфере трудовых правоотношений.
В программу включено профессионально направленное содержание, необходимое для усвоения профессиональной образовательной программы, формирования у обучающихся профессиональных компетенций.
Ожидаемый результат: в результате изучения предмета «Основы трудового законодательства» обучающиеся:
- получат знания о трудовом праве, трудовых отношениях, трудовом договоре, рабочем времени и времени отдыха, заработной плате, трудовом распорядке и дисциплине труда, охране труда, трудовых спорах, социальном страховании, коллективном договоре;
- овладеют навыками применения на практике норм трудового законодательства;
- приобретут умения планировать действия и принимать решения в области трудовых правоотношений.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часов:
в том числе практические – 18 часов
самостоятельной работы обучающегося 18 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Количество часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
54 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
36 |
в том числе: |
|
практические занятия |
18 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
18 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
2.2. Тематический план
и содержание учебной дисциплины «Основы трудового законодательства»
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся |
Объем часов |
Уровень освоения |
|
|
|
|
Тема 1. Субъекты трудового права |
|
2 |
1
2 |
Практическая работа Решение ситуационных задач |
2 |
||
Самостоятельная работа Определить правовой статус субъектов трудового права. |
2 |
||
Тема 2. Порядок приема на работу |
1. Основные требования при приеме на работу. Оформление документов. |
2 |
2 3 |
Практическая работа 1. Оформление документов при приеме на работу |
2 |
||
Самостоятельная работа Порядок приема на работу несовершеннолетних граждан |
2 |
||
Тема 3. Трудовой договор
|
1. Трудовой договор (основные понятия). Стороны трудового договора. 2. Содержание и виды трудовых договоров. Срок трудового договора, испытательный срок. Виды трудовых договоров, их классификация.
|
2 |
2
3
2
3 |
Практическая работа Оформление трудового договора, решение задач
|
4 |
||
Самостоятельная работа Основания возникновения, изменения и прекращения трудовых правоотношений. |
2 |
||
Тема 4. Расторжение трудового договора |
|
|
|
|
2 |
||
Практическая работа Решение ситуационных задач |
2 |
||
Самостоятельная работа Стороны социального партнерства. Коллективные переговоры. |
2 |
||
|
|
||
Тема 5 Гарантии и компенсации. |
1. Понятие гарантий и компенсаций, случаи и значение их предоставления. 2. Гарантии и компенсации при направлении работников в служебные командировки и при переезде в другую местность Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением |
2 |
2
3 |
Практическая работа Решение ситуационных задач, оформление документов |
2 |
||
Самостоятельная работа Условия труда инвалидов: специальные рабочие места для инвалидов; сокращенная продолжительность рабочего времени; неполное рабочее время;
|
2 |
||
Тема 6. Правовое регулирование дисциплины труда |
1.Понятие трудового распорядка организации. Обязанность работников соблюдать трудовую дисциплину. Трудовые обязанности работников и обязанности работодателя. 2.Поощрения за труд и их значение. Виды, основания и порядок применения поощрений.
|
2 |
2
3 |
Практическая работа Решение ситуационных задач |
2 |
||
самостоятельная работа Дисциплинарные взыскания. Порядок наложения и снятия взысканий. |
2 |
||
Тема 7 Материальная ответственность работников |
1.Понятие материальной ответственности работника, условия ее возникновения. Виды материальной ответственности работника |
2 |
2
3 |
Практическая работа Составление договора о материальной ответственности, решение ситуационных задач. |
2 |
||
Самостоятельная работа Понятие трудового распорядка организации. Обязанность работников соблюдать трудовую дисциплину. |
4 |
||
Тема 8. Занятость и трудоустройство |
|
2 |
2
|
практическая работа Решение ситуационных задач |
2 |
2 |
|
Самостоятельная работа Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением. |
4 |
||
Дифференцированный зачет |
|
2 |
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности»
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий по дисциплине «Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности» Технические средства обучения:
- компьютеры с лицензионным программным обеспечением, мультимедиапроектор, принтер, сканер.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Конституция РФ
2. Г.В. Петрова Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности : учебник для студ. СПО М.: Изд. «Академия», 2017 г.
3. Айман Т.О. Трудовое право: Учебное пособие. –М.: Инфра-М, 2017 г.
Дополнительные источники:
1. Трудовой кодекс РФ
2. Гражданский кодекс
3. Федеральный закон «О защите прав потребителей»
4. Международная гостиничная конвенция
Интернет-ресурсы:
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
1 |
2 |
Умения: |
|
· правильно употреблять основные правовые понятия и категории трудового права (трудовое право, трудовые отношения, работник, работодатель, трудовой договор, рабочее время, время отдыха, заработная плата; коллективный договор, трудовой спор); · характеризовать: порядок заключения и расторжения трудового договора; основные права и обязанности работника; основные права и обязанности работодателя; правовой статус безработного; требования охраны труда; механизм защиты трудовых прав работника; · различать: отдельные виды гарантий и компенсаций; виды рабочего времени и времени отдыха; · объяснять: в чём заключаются особенности регулирования труда отдельных категорий работников; · приводить примеры: различных видов трудовых правоотношений, правонарушений, дисциплинарной ответственности · решать правовые задачи в области трудового законодательства (на примерах конкретных ситуаций) |
домашняя работа, фронтальный и индивидуальный устный (письменный) опрос, сообщения по темам |
Знания: |
|
· права и обязанности, · ответственность гражданина как участника конкретных трудовых правоотношений (работника); · механизмы реализации и способы защиты прав работника при его вступлении в отношения, возникающие в сфере трудовой деятельности |
фронтальный и индивидуальный устный (письменный) опрос; сообщения по темам; тестирование |
Настоящий материал опубликован пользователем Петренева Алеся Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалПреподаватель общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Ворожейкина Мария Павловна
Учитель русского языка и литературы
Методическая разработка: Адаптированная рабочая программа ПО ЛИТЕРАТУРА для обучающихся с ОВЗ (ЗПР) / (8 класс)
Рабочая программа выполнена с учетом особенностей детей с ОВЗ. Также программа содержит календарно-тематический план.
Будет полезна учителям русского языка и литературы, а также заместителям директора при составлении индивидуального образовательного маршрута для детей с ОВЗ.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих 13249 «Кухонный работник»
1.2. Место дисциплины в структуре ППКРС:
Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Рабочая программа ориентирована на достижение следующих целей:
В программу включено профессионально направленное содержание, необходимое для усвоения профессиональной образовательной программы, формирования у обучающихся профессиональных компетенций.
Ожидаемый результат: в результате изучения предмета «Основы трудового законодательства» обучающиеся:
- получат знания о трудовом праве, трудовых отношениях, трудовом договоре, рабочем времени и времени отдыха, заработной плате, трудовом распорядке и дисциплине труда, охране труда, трудовых спорах, социальном страховании, коллективном договоре;
- овладеют навыками применения на практике норм трудового законодательства;
- приобретут умения планировать действия и принимать решения в области трудовых правоотношений.
7 292 076 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 262 371 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.