Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Адаптированная программа для детей с задержкой психического развития.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Адаптированная программа для детей с задержкой психического развития.

библиотека
материалов


ОУ г…..



Индивидуальная программа развития


на 20..-20.. уч.год


ФИО

учащегося 2 класса




Программа обучения:

Адаптированная программа для детей с задержкой психического развития.





Педагогическое представление для отслеживания динамики развития

ФИО

ученика 2 класса, УО(свое образовательное учреждение)

Познавательная сфера

-Уровень активности, самостоятельности в деятельности


-Способность сосредоточиться на задаче, преодолеть трудности, проконтролировать результат

низкий уровень

средний уровень


низкий уровень

низкий уровень


4

Особенности поведения и общения

- Взаимодействие и отношения со сверстниками и педагогами


- Поведенческая саморегуляция

(Сдерживание непроизвольных эмоций и желаний. Способность к ответственному поведению)

положительная динамика

положительная динамика


отсутствие динамики

положительная динамика


5

Наличие и характер учебной мотивации

-Желание учиться, идти в школу. Наличие познавательного или социального мотива учения

отсутствие динамики

положительная динамика


6

Эмоциональное состояние

(уровень тревожности)

отрицательная динамика

положительная динамика


7.

Участие в общественной жизни класса, школы

отсутствие динамики

положительная динамика






Индивидуальная программа развития на 20..-20.. уч.год

ФИО

учащегося 2 класса

на начало работы (сентябрь)

Содержание коррекционно-развивающей работы

Ответственный

Результат проведенной работы (январь)

Результат проведенной работы (май)

Русский язык

1.Незнание требований в оформлении работ в тетради

Устная работа, включая обсуждение с учителем. Тренировки в написании, следуя инструкциям учителя.

ФИО учителя

Оформление стало более аккуратным, но присутствуют ошибки, имеются лишне пропуски строк в работах.


Аккуратно оформляет записи, пользуется для выделения частей слова, частей речи карандашом. Правильно оформляет записи.


2. Формирование навыков каллиграфически грамотного письма

Работать над правильным оформлением записи в тетради, оформление предложений.

Отработка навыка правильного начертания букв. Применение разнообразных письменных принадлежностей.

Литература

1. Ограниченный словарный запас

Разучить новые слова, составлять словосочетания и предложения с новыми словами.

Работать с толковым словарём. Устная работа, включая описание картин, языковые карточки, обсуждение с учителем.

ФИО учителя

Пополнен словарный запас новыми словами, которые используются в разговорной речи. Умеет работать со словарями. Описание картин проходит по наводящим вопросам учителя.





Читает целыми словами, бегло, сознательно, но искажает слова, ставит неверно ударение.

Понимает прочитанное, не может выделить основной смысл текста, главное и второстепенное. Пересказывает по наводящим вопросам, фрагментарно.


2. Формирование навыка чтения и пересказа текста

Упражнения для отработки техники чтения темп, выразительность, правильность, понимание прочитанного) Разнообразить виды чтения ( вслух, про себя, «жужжащее» чтение, по ролям). Выборочный пересказ текста. Учить отвечать на вопросы по прочитанному тексту с опорой на иллюстрации.

Применялись дидактические упражнения «Запомни картинки», «Нарисуй по памяти», «Учим пословицы, загадки», «Слушаем и рисуем», но только происходит развитие кратковременной памяти.






3.Трудности в изучении стихотворных произведений наизусть

Упражнения для развития зрительной, слуховой, долговременной памяти.


Математика

1.Не понимает смысла действий с числами , имеющие разные знаки.

Работа с числами , имеющие разные знаки.

ФИО учителя

Выполняет простейшие действия (по образцу). Работает с карточками (инструкциями).


Оhello_html_a7ed530.gifhello_html_a7ed530.gifкружающий мир

1.Не умеет связно пересказывать, не понимает прочитанное.

2.Отсутствие логического мышления. Чтение только по слогам 3.Отсутствует умение работать с информацией

Чтение текста вслух, пересказ коротких текстов.


Чтение текста вслух, пересказ коротких текстов.


Увеличить объем работы с картой и атласом. Выполнять задания по поиску информации.

ФИО учителя

Отвечает на вопросы по тексту.







Работа с информацией: поиск, отбор материала происходит при помощи учителя.


























Эффективность проделанной работы (результат) ( заполняется по окончанию срока реализации программы: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Рекомендации: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Прогноз: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






СВЕДЕНИЯ


о текущей успеваемости ФИО ученика 2 класса

в 20..-20.. учебном году


1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

Годовая

Русский язык






Литература






Математика






Окружающий мир









Классный руководитель: _______________ / ФИО./



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.09.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров121
Номер материала ДБ-216866
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх