Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Геометрия Рабочие программыАдаптированная программа по геометрии 9 класс индивидуальное обучение

Адаптированная программа по геометрии 9 класс индивидуальное обучение

Скачать материал
библиотека
материалов

Адаптированная программа по геометрии

(Федотова Галина, индивидуальное обучение)

на 2020 – 2021 учебный год

 

Учитель: Ханмагомедова Е.Е.

Класс: 9

Количество часов в год - 34, в неделю - 1

Учебник:

Геометрия. 7-9 классы: учебник для общеобразовательных учреждений / Л.С. Атанасян [и др.]. — М.: Просвещение, 2012.

Программы:

1. Примерные программы по учебным предметам. Математика. 5-9 классы. — 3-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 2011. — 64с. — (Стандарты второго поколения).

2. Бутузов, В.Ф. Геометрия. Рабочая программа к учебнику Л.С. Атанасяна и других. 7-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / В.Ф. Бутузов. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 2013. — 31 с.

3. Программа по математике для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы: основной курс. (авт. –сост. А.Г.Мерзляк- М.: Вентана –Граф, 2014.


Календарно-тематическое планирование по геометрии в 9 классе.

1.      час в неделю. Всего – 34 часа.

(Учебник: «Геометрия 7-9», Л.С. Атанасян, М.,Просвещение, 2012.)

 

1.1Повторение курса геометрии 8 класса

Урок повторения и систематизации знаний.

Варианты самостоятельных работ

Глава I. Векторы (5 часов)

Цель. Сформировать понятие вектора как направленного отрезка, показать учащимся применение вектора к решению простейших задач.

3.1

Понятие вектора. Равенство векторов

Откладывание вектора от данной точки

УЗИ.

Ввести понятие вектора, длины, коллинеарных. сонаправленных

Научить откладывать вектор, равный данному.

П76.77 №739.

П.76-78,№748

4.1

Сумма двух векторов. Законы сложения. Правило параллелограмма

Сумма нескольких векторов

Вычитание векторов

УНЗ.

Знать правила треугольника и параллелограмма.

Научить строить сумму двух и более векторов.

Научить строить разность векторов двумя способами.

П.78-81, вопрос11-13

№759(б),763(б),755,763(а.г)

5.1

Произведение вектора на число.

Решение задач по теме «Произведение вектора на число»

УНЗ.

Ознакомить со свойствами умножения вектора на число.

Показать применение векторов на примерах.

№784(б),776(б.г.д)

6.1

Средняя линия трапеции

УНЗ.

Научить решать задачи на использование с-тв средней линии.

№793.795,798

7.1

Контрольная работа №1по теме «Векторы»

К

Проверить усвоение знаний.

П.7.6-9.2пов.

Глава II. Метод координат (6 часов)

Цель: Научить решать задачи методом координат.

8.1

Разложение вектора по двум данным неколлинеарным векторам

УНЗ

Научить решать задачи на применение теоремы.

П.8.6,в1-3,№911.914(б.в)

9.1

Координаты вектора

УНЗ

Научить решать задачи методом координат.

П. 87,№918

10.1

Связь между координатами вектора и координатами его начала и конца. Простейшие задачи в координатах

УНЗ

Совершенствовать навыки решения задач.

П.88.89,в9-13,№930.932

11.1

Уравнение линии на плоскости. Уравнение окружности

Решение задач по теме «Уравнение окружности»

УНЗ

Показать применение уравнения окружности.

Совершенствовать навыки решения задач.

П.90.91,№959(б.г),964(в),966(б.г)

12.1

Уравнение прямой.

УПЗ

Ввести уравнение прямой.

П.92,№972(в),974.

13.1

Контрольная работа №2 по теме «Метод координат»

Проверка знаний и умений.

П90-92.пов.

Глава III Соотношение между сторонами и углами треугольника (6 часов)

Цель. Познакомить учащихся с основными алгоритмами решения произвольных треугольников

14.1

Синус, косинус и тангенс. Основное тригонометрическое тождество. Формулы приведения.

УНЗ

Ввести понятие синуса, косинуса, тангенса. Вывести основное тождество.

П.93-95№1011.№1014

Формулы для вычисления координат точки

Решение задач с использованием основного тригонометрического тождества.

УНЗ

Совершенствовать навыки нахождения синуса, косинуса, тангенса.

Уметь применять основное тригонометрическое тождество.

№1017(а.в)№1018(б.г),1019(а.в)

16.1

Теорема о площади треугольника.

УНЗ

Научить решать задачи на применение теоремы о площади треугольника.

П.96№1020(б.в).1021

17.1

Теорема синусов Теорема косинусов

УНЗ

Показать применение теорем синусов и косинусов.

П.97.98в8.9№1025(б.д.ж.и)

18.1

Решение треугольников. Измерительные работы.

УПЗ

Научить решать задачи на применение теорем синусов и косинусов.

П.99, 100,№1027,1028

19.1

Контрольная работа №3 по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольников»

Проверка знаний и умений

П.93-100пов.

Глава IV. Длина окружности и площадь круга (6 часов)

Цель. Расширить и систематизировать знания учащихся об окружностях и многоугольниках

20.1

Правильный многоугольник. Окружность, описанная около правильного многоугольника

УНЗ

Ввести понятие правильного многоугольника и показать применение угла п-угольника.

П.105№1081(а.г)1083(б.г)

21.1

Окружность, вписанная в правильный многоугольник

УЗИ

Знать понятие окружностей, вписанная в правильный многоугольник.

П.105.107№1084(б.г.д.е)

22.1

Формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности

УНЗ

Ввести Формулы для вычисления площади правильного многоугольника

П.108№1087(3.4)

23.1

Длина окружности

УЗИ

Научить решать задачи на применение формулы длины окружности.

№1106.1107

24.1

Площадь круга и кругового сектора

УНЗ

Научить решать задачи на применение формул площади круга и кругового сектора

П.111.112№1114.1116(а.б)

25.1

Контрольная работа №4 по теме «Длина окружности и площадь круга»

Проверка знаний и умений

П.105пов.

Глава V. Движения (7 часов)

Цель. Познакомить с понятием движения на плоскости: симметриями, параллельным переносом, поворотом

26.1

Отображение плоскости на себя. Понятие движения

УНЗ

Ввести понятие отображения плоскости на себя и движения.

П.113,114№1148(а)№1149(б)

27.1

Свойства движения

Решение задач по теме «Понятие движения. Осевая и центральная симметрия»

УНЗ

Научить применять свойства движения

Научить применять свойства движения

П.114.115,№1153.1159.1155.1156.

28.1

Параллельный перенос

УНЗ

Показать применение параллельного переноса при решении задач.

П.116№1162.1163.

29.1

Поворот

УНЗ

Научить осуществлять поворот фигур.

П.117№1166(б)1167.

30.1

Решение задач по теме «Параллельный перенос. Поворот»

УПЗ

Систематизировать знания по теме и навыки решения задач.

В1-17№1170.№1171.

31.1

Решение задач по теме «Движения»

УПЗ

Развитие умений решать задачи с применением движения.

№1172.1183.

32.1

Контрольная работа №5 по теме «Движения»

К

Проверка знаний и умений

П113-117пов.

Повторение (3 часа)

33.1

Векторы, окружность, движения

Систематизировать теоретические знания по теме. Совершенствовать навыки решения задач.

Гл9.10.11, 5-7

34.1,2

Итоговая контрольная работа

К

Проверка знаний и умений.

Подготовка к экзамену

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Геометрия. 7-9 класс», Волович М.Б., Атанасян Л.С.
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.