ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Нормативная
база
Рабочая
программа составлена на основе:
• Федеральный
закон
от
29.12.2012
№273-ФЗ «Об
образовании
в
Российской
Федерации»
(на 2013-2014 уч.
год)
• Приказ Министерства
образования
РФ
от
05
марта
2004
года
№
1089
«Об
утверждении
федерального
компонента
государственных
образовательных
стандартов
начального,
основного общего и среднего (полного) образования»;
• Приказ Министерства
образования
РФ
от
09
марта
2007
года
№1312
«Об
утверждении
федерального
базисного
учебного
плана и примерных учебных планов для
общеобразовательных
учреждений РФ, реализующих программы общего образования»;
• Приказ Министерства
образования
от
2008
года
«О
внесении
изменений
в
федеральный
базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных
учреждений
РФ,
реализующих
программы
общего образования,
утверждённые
приказом
Министерства
образования
РФ
от
09
марта
2004
года
№1312
«Об
утверждении
федерального
базисного
плана
и
примерных
учебных
планов
для
общеобразовательных
учреждений
РФ, реализующих программы общего образования»;
• Программы
для общеобразовательных
учреждений.
История
5-11 кл./сост.
В.А.
Коровин,
В.А. Орлов. – М.: Дрофа,
2015.
Рабочая программа
по истории
для
8-го класса
разработана
на
основе
Примерных
программ по
истории
основного
общего
образования,
Программы для
Просвещение,
2015
Данная адаптированная
рабочая программа по истории России для 9 класса соответствует требованиям
федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования
и разработана на основе:
· Адаптированной
основной образовательной программы основного общего образования ГКОУ МО
Хотьковская школы-интерната;
· Учебного плана на
2019-2020 учебный год ГКОУ МО Хотьковская школы-интерната;
· Авторской
программы основного общего образования. А.А.Данилов, О.Н. Журавлева, И.Е. Барыкина
«История России 6-9 классы». 2016 г.
· Учеб.для
общеобразоват.организаций Н.М.Арсентьев, Данилов А.А и др. под ред.А.В.Торкунова.
История России. 9 класс.. В 2 ч./ М., «Просвещение».
Согласно учебному плану дано: в неделю 2
часа, в год – 68 часов.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
ПРОГРАММЫ
Тема 1. Россия в первой половине XIX
в. (17ч.)
Введение. Внутренняя политика Александра I в
1801-1806гг. Внешняя политика 1801-1812гг. Реформаторская деятельность М.М.
Сперанского. Отечественная война 1812г. Заграничные походы русской армии.
Внешняя политика в 1813-1825гг. Внутренняя политика Александра I в
1815-1825гг. Социально-экономическое развитие после Отечественной войны 1812г.
Общественное движение при Александре I. Династический кризис 1825г. Выступление
декабристов. Внутренняя политика Николая I. Социально-экономическое развитие в 20-50-е
гг. XIX в. Внешняя политика Николая I в
1826-1849гг. Общественное движение в годы правления Николая I.
Крымская война 1853-1856гг. Оборона Севастополя. Образование и наука. Русские
первооткрыватели и путешественники. Художественная культура. Быт и обычаи.
Повторение и контроль по теме "Россия в первой половине XIX
в."
Тема 2. Россия во второй половине XIXв.
(18ч.)
Накануне отмены крепостного права.
Крестьянская реформа 1861г. Либеральные реформы 60-70-х гг. XIXв.
Национальная политика Александра II. Социально-экономическое развитие после
отмены крепостного права. Общественное движение: либералы и консерваторы.
Зарождение революционного народничества и его идеология. Революционное
народничество второй половины 60-х начала 80-х гг. XIXв.
Внешняя политика Александра II. Русско-турецкая война 1877-1878гг. Внутренняя
политика Александра III. Экономическое развитие в годы правления
Александра III. Положение основных слоев общества. Общественное
движение в 80-90-е гг. XIXв. Внешняя политика Александра III.
Просвещение и наука. Литература и изобразительное искусство. Архитектура,
музыка, театр, народное творчество. Быт: новые черты в жизни города и деревни.
Итоговое повторение (1ч.)
Повторение и контроль по теме " Россия
во второй половине XIXв."
ПЛАНИРУЕМЫЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Требования к уровню подготовки учащихся.
Должны знать:
1)
даты
и ключевые события истории России в XIX веке;
2)
характерные,
существенные черты социально — экономического развития и политического строя
России в XIX веке;
3)
положение
разных слоев населения;
4)
внутреннюю
и внешнюю политику самодержавия;
5)
Место,
обстоятельства, участников, результаты важнейших исторических событий России в
XIX веке;
6)
крупнейших
государственных и общественных деятелей России в XIX веке, выдающихся
деятелей культуры.
Должны уметь:
1)
соотносить
даты исторических событий отечественной истории с веком; определять
последовательность и длительность важнейших событий истории России в XIX веке;
2)
использовать
текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных
задач;
3)
рассказывать
о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых
фактов, дат, терминов;
4)
давать
описание памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала
учебника, фрагментов исторических источников;
5)
использовать
приобретенные знания при написании творческих работ, рефератов;
6)
объяснять
смысл изученных исторических понятий и терминов;
7)
ориентироваться
в учебнике с помощью оглавления, работать с текстом и рисунками, выделять
главные мысли в содержании параграфа, находить ответы на вопросы;
8)
работать
с картами и атласами;
9)
описывать
условия и образ жизни, занятия людей в данную историческую эпоху;
10)
определять
личную точку зрения, уметь ее формулировать и аргументировать, осуществлять
оценочные суждения.
Использовать приобретенные знания и умения в
практической деятельности и повседневной жизни для:
· понимания
исторических причин и исторического значения событий и явлений современной
жизни;
· высказывания собственных суждений об историческом
наследии народов России и мира;
· объяснения исторически сложившихся норм социального
поведения;
· использования знаний об историческом пути и традициях
народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и
религиозной принадлежности.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
|
№ п/п
|
Разделы тематического планирования
|
Всего часов
|
С/р
|
Тесты
|
|
1
|
Россия в первой половине XIX
века
|
13
|
1
|
1
|
|
2
|
Россия во второй половине XIX
века
|
10
|
1
|
1
|
|
3
|
Россия в эпоху Великих реформ
|
11
|
1
|
1
|
|
4
|
Россия в 1880-1890 гг
|
12
|
1
|
1
|
|
5
|
Россия в начале XX в.
|
8
|
1
|
1
|
|
Итого
|
|
68
|
5
|
5
|
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
|
№
уроков
|
Наименование разделов и тем
|
Плановые сроки прохождения темы
|
Фактические сроки прохождения темы
|
|
Тема 1 Россия в
первой четверти XIX в. (13ч.)
|
|
1
|
Россия на рубеже
18-19 веков
|
03.09
|
|
|
2
|
Александр I:
начало правления
|
05.09
|
|
|
3
|
Реформы Сперанского
М.М.
|
10.09
|
|
|
4
|
Внешняя политика
Александра I 1801-1812 гг
|
12.09
|
|
|
5
|
Русско-шведская
война 1808-1809
|
17.09
|
|
|
6
|
Самостоятельная
работа по теме : «Отечественная война 1812 г»
|
19.09
|
|
|
7
|
Заграничные походы
русской армии
|
24.09
|
|
|
8
|
Внешняя политика
Александра I 1813-1825 гг
|
26.09
|
|
|
9
|
Внутренняя политика
Александра I в 1815-1825
|
01.10
|
|
|
10
|
Национальная
политика Александра I .
|
03.10
|
|
|
11
|
Социально-экономическое
развитие страны в первой четверти XIX века
|
08.10
|
|
|
12
|
Общественное
движение при Александре I
|
10.10
|
|
|
13
|
Выступление
декабристов
|
15.10
|
|
|
14
|
Тестирование по
теме: Россия в первой четверти XIX в.
|
17.10
|
|
|
Тема 2. Россия во
второй четверти XIX в. (10ч.)
|
|
15
|
Династический
кризис. Междуцарствие.
|
22.10
|
|
|
16
|
Реформаторские и
консервативные тенденции во внутренней политике Николая I
|
24.10
|
|
|
17
|
Социально-экономическое
развитие страны во второй четверти XIX века
|
29.10
|
|
|
18
|
Самостоятельная
работа по теме: «Общественное движение при Николае I»
|
31.10
|
|
|
19
|
Национальная и
религиозная политика Николая I
|
12.11
|
|
|
20
|
Этнокультурный
облик страны.
|
14.11
|
|
|
21
|
Внешняя политика
Николая I
|
19.11
|
|
|
22
|
Кавказская война
1817-1864 и 1853-1856 годы
|
21.11
|
|
|
23
|
Культурное
пространство империи в первой половине XIX века : наука и образование
|
26.11
|
|
|
24
|
Художественная
культура народов России
|
28.11
|
|
|
25
|
Тестирование по
теме: Россия во второй четверти XIX в.
|
03.12
|
|
|
Тема 3. Россия в
эпоху великих реформ. (11ч.)
|
|
26
|
Европейская
индустриализация и предпосылки реформ в России
|
05.12
|
|
|
27
|
Александр I I:
начало правления
|
10.12
|
|
|
28
|
Крестьянская
реформа 1861 г
|
12.12
|
|
|
29
|
Реформы 1860-1870
гг.
|
17.12
|
|
|
30
|
Социально-экономическое
развитие страны в пореформенный период
|
19.12
|
|
|
31
|
Общественное
движение при Александре I I
|
24.12
|
|
|
32
|
Политика
правительства при Александре I I
|
26.12
|
|
|
33
|
Национальная и
религиозная политика Александра I I
|
14.01
|
|
|
34
|
Самостоятельная
работа по теме: «Национальный вопрос в Европе и России»
|
16.01
|
|
|
35
|
Внешняя политика
Александра I I
|
21.01
|
|
|
36
|
Русско-турецкая
война 1877-1878 гг.
|
23.01
|
|
|
37
|
Тестирование по
теме: Россия в эпоху великих реформ.
|
28.01
|
|
|
Тема 4. Россия в
1880-1890 –е годы (12ч.)
|
|
38
|
Новый император:
Александр III
|
30.01
|
|
|
39
|
Внутренняя политика
Александра III
|
04.02
|
|
|
40
|
Перемены в экономике
и социальном строе
|
06.02
|
|
|
41
|
Самостоятельная
работа по теме: «Общественное движение в 1880-х 1890-х годах»
|
11.02
|
|
|
42
|
Национальная и
религиозная политика Александра III .
|
13.02
|
|
|
43
|
Внешняя политика
Александра III
|
18.02
|
|
|
44
|
Культурное пространство
империи во второй половине XIX в.
|
20.02
|
|
|
45
|
Достижения
Российской науки и образования .
|
25.02
|
|
|
46
|
Русская литература
|
27.02
|
|
|
47
|
Художественная
культура народов России
|
03.03
|
|
|
48
|
Повседневная жизнь
разных слоёв населения в XIX в.
|
05.03
|
|
|
49
|
Тестирование по
теме: Россия в 1880-1890 –е годы
|
10.03
|
|
|
Тема 5. Россия в
начале XX
в.(8ч.)
|
|
50
|
Россия и мир на
рубеже XIX – XX вв: динамика и противоречия развития
|
12.03
|
|
|
51
|
Особенности
российской модернизации
|
17.03
|
|
|
52
|
Социально-экономическое
развитие страны на рубеже XIX – XX вв
|
19.03
|
|
|
53
|
Роль государства в
экономике
|
24.03
|
|
|
54
|
Николай II:
начало правления
|
02.04
|
|
|
55
|
Политическое
развитие страны в 1894-1904 гг.
|
07.04
|
|
|
56
|
Внешняя политика
Николая II
|
09.04
|
|
|
57
|
Русско-японская
война 1904-1905 гг.
|
14.04
|
|
|
58
|
Первая российская
революция
|
16.04
|
|
|
59
|
Политические
реформы 1905-1907 гг.
|
21.04
|
|
|
60
|
Социально-
экономические реформы П.А. Столыпина
|
23.04
|
|
|
61
|
Политическое
развитие страны с 1907- 1914 гг.
|
28.04
|
|
|
62
|
Самостоятельная
работа по теме: «Серебряный век русской культуры»
|
30.04
|
|
|
63
|
Тестирование по
теме: Россия в начале XX в
|
05.05
|
|
|
65
|
Проект: Кавказская
война
|
07.05;14.05
|
|
|
66
|
Проект: Отмена
крепостного права в России
|
19.05
|
|
|
67
|
Дискуссия : Россия
в начале XX века: пути выбора
|
21.05
|
|
|
68
|
Проект: Реформы
П.А. Столыпина :замысел и результаты
|
26.05;28.05
|
|
|
Общее количество
часов по программе - 68 часов (2 часа в неделю)
|
СОГЛАСОВАНО
СОГЛАСОВАНО
зам. директора по
УМР на заседании ШМО учителей русского языка,
_______________ Т. Ю. Кшукина
литературы, истории и
географии
«____»_________ 2019
г. от «____»_________ 2019
г.
протокол № _________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.