Адаптированная программа по ручному труду 2 класс

Филиал Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы №1имени Константина Григорьевича Мохова р.п. Башмаково в с.Марат

Башмаковского района Пензенской области

РАССМОТРЕНО                                    ОДОБРЕНО педагогическим                                  УТВЕРЖДАЮ       

на заседании МО учителей              советом МБОУ СОШ №1                                         Директор школы

р.п.Башмаково                                                     _________

«___»___________201_   г.                 «____»_________201_   г                                       Кутырчева Н.А                                             

Протокол № ___1____                       Протокол№___1__                                                   Приказ№  _  от  ________

Адаптированная рабочая   программа  

для обучающихся

с умственной отсталостью (нарушение интеллекта)

учебного предмета  «Ручной труд»

2класс

2019-2020 учебный год

1.Планируемые результаты освоения учебной программы по «Ручному труду»:

Личностные результаты:

Осознание себя как ученика, заинтересованного посещением школы, обучением, занятиями, как члена семьи, одноклассника, друга.

Способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей.

Положительное отношение к окружающей действительности, готовность к организации взаимодействия с ней и эстетическому ее восприятию.

Целостный, социально ориентированный взгляд на мир в единстве его природной и социальной частей.

Самостоятельность в выполнении учебных заданий, поручений, договорённостей.

 Понимание личной ответственности за свои поступки на основе представлений об этических   нормах и правилах поведения в современном обществе.

 Готовность к безопасному и бережному поведению в природе и обществе.

Регулятивные результаты:

Адекватно соблюдать ритуалы школьного поведения (поднимать руку, вставать и выходить из-за парты и т.д.)

Принимать цели и произвольно включаться в деятельность.

Следовать предложенному плану и работать в общем темпе.

Активно участвовать в деятельности, контролировать и оценивать свои действия и действия одноклассников.

Соотносить свои действия и их результаты с заданными образцами.

Принимать оценку деятельности, оценивать ее с учетом предложенных критериев.

Принимать оценку деятельности, оценивать ее с учетом предложенных критериев.

Познавательные результаты:

Выделять некоторые существенные свойства хорошо знакомых предметов.

Выделять некоторые общие и отличительные свойства хорошо знакомых предметов.

Устанавливать видо-родовые отношения предметов.

Делать простейшие обобщения, сравнивать, классифицировать на наглядном материале.

Пользоваться знаками, символами, предметами-заместителями.

Наблюдать под руководством взрослого за предметами и явлениями окружающей действительности.

Работать с несложной по содержанию и структуре информацией.

Коммуникативные результаты:

Вступать в контакт и работать в коллективе (учитель–ученик, ученик–ученик, ученик–класс, учитель-класс).

Использовать принятые ритуалы социального взаимодействия с одноклассниками и учителем.

Обращаться за помощью и принимать помощь.

Слушать и понимать инструкцию к учебному заданию в разных видах деятельности и быту.

Сотрудничать с взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях.

Доброжелательно относиться, сопереживать, конструктивно взаимодействовать с людьми.

Договариваться и изменять свое поведение с учетом поведения других участников спорной ситуации.

2.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА :

Повторение первоначальных познавательных сведений об уроках ручного труда.

Техника безопасности и санитарно – гигиенические требования на уроке труда.

Работа с глиной и пластилином

Повторение первоначальных познавательных сведений о глине и пластилине.

Лепка из пластилина изделий, имеющих прямоугольную геометрическую форму.

Лепка из пластилина молотка.

Лепка из пластилина чашки цилиндрической формы.

Лепка из пластилина чашки конической формы.

Лепка чайной посуды в форме шара.

Лепка фигурки «Медвежонок» из отдельных частей.

Лепка фигурок из целого куска пластилина (утка, рыба).

Лепка композиции к сказке «Колобок».

Работа с природными материалами

Повторение первоначальных познавательных сведений о природных материалах.

Изготовление игрушек из желудей.

Аппликация из засушенных листьев.

Изготовление фигурки человечка.

Композиция из шишки и листьев «Пальма»

Работа с бумагой и картоном

Повторение первоначальных познавательных сведений о бумаге.

Изготовление аппликации из мятой бумаги.

Складывание фигурок из бумаги.

Аппликация из обрывной бумаги.

Изготовление бумажного шара из кругов.

Изготовление поздравительной открытки.

Изготовление поздравительной открытки.

Изготовление композиции к сказке «Колобок» из складных бумажных фигурок.

Работа с текстильными материалами

Работа с нитками.

Повторение первоначальных познавательных сведений о нитках.

Пришивание пуговиц.

Сматывание ниток в клубок.

Работа с тканью.

Повторение первоначальных познавательных сведений о ткани.

Изготовление игольницы.

Вышивание закладки из канвы прямой строчкой.

Изготовление салфетки из канвы.

Работа с тесьмой

Изготовление салфетки с аппликацией из тесьмы.

Тематическое планирование

2 класс

Название темы	Количество часов
Работа с глиной и пластилином.	4
Работа с природными материалами.	4
Работа с бумагой и картоном.	5
Работа с текстильными материалами.	4
Итого	17

Календарно – тематическое планирование уроков

ручного труда      2 класс     17 часов в год,  0,5часа в неделю

Календарные сроки	№ п/п	№ п /п в теме	Наименование разделов, тем уроков
	4		1.Работа с глиной и пластилином
	1	1	Лепка на плоскости форм прямоугольных геометрических тел
	2	2	Лепка  столярных инструментов (киянка, рубанок, молоток)
	3 4	3 4	Лепка по образцу или с натуры (грузовой, легковой автомобиль, автобус)
	4		2.Работа с природным материалом
	5	1	Экскурсия на природу
	6	2	Изготовление птички по образцу
	7	3	Изготовление птички ( самост. выбор)
	8	4	Композиция «Солнышко» (из семян клена)
	5		3.Работа с бумагой и картоном
	9	1	Изготовление пакета из бумаги
	10 11 12 13	2 3 4 5	Изготовление счетного материала Изготовление из картона плоских елочных игрушек (грибы, овощи, фрукты, рыбы, птицы) Изготовление закладки по образцу Работа по изготовлению сувениров( на выбор)
	4		4.Работа с текстильным материалом
	14	1	Пришивание пуговицы с двумя отверстиями.
	15	2	Изготовление стилизованных фигурок из ниток
	16 17	3 4	Плетение косички Общие сведения о ткани