Инфоурок Технология Рабочие программыАдаптированная рабочая программа 6 класс

Адаптированная рабочая программа 6 класс

Скачать материал

СТОЛЯРНОЕ ДЕЛО
ПЕРСПЕКТИВНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
6 класс


 

п/п

Тема урока

Кол-во
часов

Тип урока.
Вид
деятельности

Элементы содержания

Требования к уровню
подготовки учащихся
(результат)

Вид
контроля

Дата

Фактическая дата

1 четверть (72 часа)

Вводное занятие (2 ч)

1 — 2

Вводное занятие.
Первичный ин-
структаж по охра-
не труда

2

Урок-
повторение

Задачи обучения в 6 классе. План
работы на четверть. Первичный
инструктаж по охране труда. Повто­рение знаний, полученных
в 5 классе (материалы и инстру­менты, применяемые на занятиях
по столярному делу, организация
рабочего места, устройство вер-
стака, его регулировка и др.)

Знать правила безопасной работы в мастерской.
Уметь организовывать рабочее
место

Ответы на вопросы

1.09

1.09

 

Изготовление изделия из деталей круглого сечения (11 ч)

3

Знакомство с изде­лием (ручка
для лопаты, граб-
лей или швабры)

1

Объяснение
нового материала

Ручка для лопаты или граблей.
Материалы для ее изготовления.
Технический рисунок изделия
с обозначением размеров

Знать материалы для изготовления ручки.
Уметь выполнять технический
рисунок изделия с обозначением размеров

Ответы на вопросы

2.09

 

4

Последовательность изготовления изделия.

1

Объяснение
нового материала

Составление последовательности
изготовления изделия с опорой на образец, предметно-технологиче­ской карты

Знать названия операций  по изготовлению изделия.
Уметь составлять последовательность изготовления изделия

Заполнение
технологической карты

3.09

 

5 — 6

Выпиливание заготовки

2

Комбинированный

Подбор материала. Разметка с припусками на обработку. Выпилива­ние заготовки по заданным размерам. Технические требования к выполнению данной операции

Знать: правила подбора материала; правила безопасной работы
при пилении

Контроль за действием. Контроль качества

4.09

4.09

 

7 — 8

Выстрагивание
бруска квадратного сечения

2

Комбинированный

Правила безопасности при строга­нии изделия. Выстрагивание
бруска квадратного сечения.
Технические требования к выпол­нению операции

Знать правила безопасной работы при строгании.
Уметь выстрогать заготовку
квадратного сечения

Контроль за действием.
Контроль качества

5.09

5.09

 

9

Разметка центра
на торце заготовки

1

Комбинированный

Диагонали. Нахождение центра
квадрата, прямоугольника проведе­нием диагоналей. Разметка центра на торце заготовки

Знать правила нахождения
центра квадрата, прямоугольника.
Уметь выполнять разметку
центра на торце заготовки

Контроль за действием.
Контроль качества

8.09

 

10-
11

Округление углов
заготовки

2

Комбинированный

Сострагивание ребер восьмигран­ника (округление). Технические
требования к выполнению дан-
ной операции

Знать правила безопасной рабо­ты при строгании.
Уметь выполнять округление
углов заготовки сострагиванием ребер

Контроль за действием.
Контроль качества

8.09

9.09

 

12-
13

Отделка изделия

2

Комбинированный

Способы отделки изделия. Обра­бот­ка ручки напильником и шли-
фование. Правила безопасности
при отделке изделия. Оценка каче­ства готового изделия

Знать правила безопасной рабо­ты при зачистке и шлифовании изделия.
Уметь выполнять отделку изделия

Контроль за действием.
Контроль качества

10.09

11.09

 

Строгание. Разметка рейсмусом (12 ч)

14-
15

Столярный рейсмус: виды, устройство, назначение

2

Комбиниро­ванный

Столярный рейсмус: виды, устрой-
ство, назначение. Правила безопас­ности при работе с рейсмусом. Приемы выполнения разметки бруска рейсмусом

Знать виды, устройство, назначе­ние столярного рейсмуса.
Уметь выполнять разметку с помощью рейсмуса

Ответы на во-
просы. Контроль за действием

11.09

12.09

 

16

Последователь-
ность изготовления заготовки (дощечка)

1

Комбинированный

Составление последовательности
изготовления заготовки

Знать названия операций по изготовлению изделия.
Уметь составлять последователь­ность изготовления изделия

Заполнение
технологической карты

12.09

 

17-

18

Разметка и выпиливание заготовки

 

2

Комбинированный

Подбор материала. Выбор и обо-

значение лицевой стороны прямоугольной заготовки. Разметка бру­ска с припуском на обработку. Выпиливание заготовки по линиям разметки. Технические требования к выполнению данной операции

Знать правила безопасной рабо­ты при пилении, подбора материала, выбора лицевой стороны бруска.

Уметь выполнять разметку и выпиливание заготовки

Контроль за действием

Контроль качества

15.09

15.09

 

 

 

 

 

 

19-

20

Строгание лицевой власти и лицевой кромки

2

Комбинированный

Последовательность строгания

прямоугольной заготовки. Строгание лицевой власти и лицевой

кромки. Контроль выполнения

работы линейкой и угольником.

Предупреждение ошибок при

строгании брусков

Знать: правила безопасной работы при строгании; последователь­ность строгания прямоугольной заготовки.

Уметь выполнять строгание ли­цевой власти и лицевой кромки

Контроль за действием.

Контроль качества

16.09

17.09

 

21

Разметка толщины

заготовки

1

Комбинированный

Установка рейсмуса. Разметка

толщины заготовки

Знать приемы работы рейсмусом.

Уметь выполнять разметку

толщины бруска

Контроль за действием.

Контроль качества

18.09

 

 

 

 

22-

23

Строгание власти

бруска до риски

2

Комбинированный

Строгание власти бруска до риски. Технические требования к вы­пол­нению данной операции

Знать правила безопасной работы при строгании.

Уметь выполнять строгание пласти бруска до риски

Контроль за действием.

Контроль качества

18.09

 

 

 

 

24-

25

Отпиливание бруска в размер

по длине

2

Комбинированный

Разметка длины бруска. Отпиливание бруска в размер по длине.

Проверка выполненной работы

Уметь: выполнять разметку

и отпиливание бруска в размер

по длине; оценивать качество

выполненной работы

Контроль за действием.

Контроль качества

19.09

19.09

 

 

 

 

Геометрическая резьба по дереву (11 ч)

26-
27

Резьба по дереву

2

Объяснение
нового материала.

Резьба по дереву: назначение,
виды, материал, инструменты,
геометрические узоры и рисунки.
Выбор рисунка

Знать: назначение и виды резьбы
по дереву; материал для резьбы, инструменты.
Уметь выбирать рисунок для
резьбы

Ответы на вопросы

22.09

22.09

 

23

Нанесение рисунка на поверхность
заготовки

1

Объяснение
нового материала

Способы нанесения рисунка на
поверхность заготовки

Знать способы нанесения рисунка на поверхность заготовки.
Уметь нанести рисунок на по-
верхность заготовки

Контроль
за действием

23.09

 

29-
30

Приемы выполне­ния геометрической резьбы  (на отходах материалов)

2

Практическая работа

Правила безопасности при резьбе. Приемы выполнения геометриче­ской резьбы (вырезание треуголь­ников на отходах материалов). Возможный брак при выполнении резьбы

Знать правила безопасной работы при резьбе по дереву.
Уметь выполнять резьбу
(на отходах материалов)

Контроль за действием.
Контроль качества

24.09

25.09

 

31-
34

Вырезание геометрического орнамента

4

Практическая работа

Вырезание геометрического орна­мента. Технические требования к выполнению резьбы

Знать правила безопасной работы при резьбе по дереву.
Уметь выполнять вырезание
геометрического орнамента

Контроль за действием.
Контроль качества

25.09

26.09

26.09

29.09

 

35-
36

Отделка изделия

2

Комбинированные

Отделка изделия морилкой, анилиновыми красителями. Правила безопасной работы при отделке.
Выполнснис отделки изделия.
Коллективный анализ выполнен-
ных работ

Знать приемы выполнения от-
делки изделия.
Уметь выполнять отделку изделия одним из способов

Контроль
3а. действием.
Контроль качества-

29.09

30.09

 

Практическое повторение (26 ч)

37-
62

Изготовление из-
делий для школы

26

Практическая работа

1.Последовательность изготовления изделия

2. Украшения разделочной доски

 3.Организация рабочего места и труда.

 4.Выпиливание заготовки по заданным размерам.

 5.Разметка центра на  заготовке.         6. Разметка и строгание ребер восьмигранника (скругление
углов).

 7.Опиливание черенка рашпилем, напильником.

8.Отделка детали шлифовальной шкуркой.

9.Строгание заготовки. Контроль качества строгания.

10.Разметка центра заготовки. 11.Сверление отверстия для черенка.

12. Сборка изделия на гвоздях и шурупах.

13. Чистовая отделка изделия.

14.Разметка четырех одинаковых деталей.

15.Строгание брусков.

16.Разметка и выпиливание шипов.

17.Подгонка и сборка соединения «насухо».

18.Проверка прямоугольности соединения.

19.Нанесение клея на детали.  Прессование.

20.Контроль прочности соединения.

21.Шлифование изделия.

22.Раскрашивание.

23.Выбор и раскрой заготовки.

24.Разметка криволинейных деталей. 25.Строгание заготовок.
26.Контроль качества строгания.

 

Уметь изготавливать изделие

Контроль за действием. Контроль качества

1.10

2.10

2.10

3.10

3.10

6.10

6.10

7.10

8.10

9.10

9.10

10.10

10.10

13.10

13.10

14.10

15.10

16.10

16.10

17.10

17.10

20.10

20.10

21.10

22.10

23.10

 

 

Самостоятельная работа (11 ч)

63
72

Изготовление дет-
ской лопатки (на-
стенной полочки)
с ориентировкой
на чертеж

11

Самостоятельная работа

1.Последовательность изготовления изделия.

2. Анализ выполненной работы

3. Угловое концевое соединение брусков вполдерева.

4. Шип. Назначение, размеры.

5.Шиповое соединение.

6. Основные свойства столярного клея.

7.Последовательность подготовки клея к работе.

8. Работа с клеем ПВА Условия прочного склеивания деталей.

9. Отделка изделия.

10.Виды отделки.

11.Ножовка. Неисправимый брак при пилении.

Уметь: изготавливать изделие;  оценивать качество вы полненной работы

Контроль за действием.
Контроль качества

23.10

24.10

24.10

27.10

28.10

29.10

30.10

30.10

31.10

31.10

31.10

 

 

II четверть (56 часов)

Вводное занятие (1 ч)

73

Вводное занятие

1

Объяснение
нового материала.
Беседа

План работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской

Знать правила безопасной работы в мастерской

Ответы на вопросы. Тестирование по вопросам охраны труда

10.11

 

Угловое концевое соединение брусков вполдерева (21 ч)

74

Угловое концевое соединение брусков вполдерева

1

Объяснение
нового материала

Угловое концевое соединение
брусков вполдерева: применение,
особенности, последовательность
выполнения

Знать применение и последова­тельность выполнения углового концевого соединения брусков вполдерева.
Уметь определять угловое
концевое соединение вполдерева,

Ответы на вопросы

10.11

 

75

Последователь-
ность выполнения
углового концевого соединения вполдерева

1

Объяснение
нового материала

Последовательность выполнения
углового концевого соединения
вполдерева

Знать названия операций по выполнению соединения.
Уметь составлять последовательность выполнения углового концевого соединения вполдерева

Заполнение
технологической карты

11.11

 

76
78

Выполнение углового концевого
соединения брусков вполдерева (из отхо­дов материалов)

3

Комбинированный

Шип: назначение, размеры (длина, ширина„толщина), элементы
(боковые грани, заплечики).

Разметка длины и толщины шипа. Запиливание шипов. Спиливание щечек у шипов. Подгонка
соединения

Знать технологию выполнения
углового концевого соединения
вполдерева.

Уметь выполнять угловое  конце­вое соединение брусков вполдерева (из отходов материалов

Контроль за действием.

Контроль качества

12.11

13.11

13.11

 

79
80

Свойства столяр-
ного клея. Склеива­ние деталей

2

Комбинированный

Основные свойства столярного
клея. Последовательность подго­товки клея к работе. Условия
прочного склеивания деталей:
плотность подгонки деталей, сухой материал, прессование, скорость выполнения операций. Склеивание деталей углового концевого соединения брусков вполдерева (из отходов материалов)

Знать: свойства столярного клея;
условия прочного склеивания
деталей.
Уметь выполнять склеивание
деталей

Контроль за действием.
Контроль качества

14.11

14.11

 

81

Знакомство с изде­лием (подрамник)

1

Объяснение
нового мате­риа­ла

Подрамник: детали, материалы
для изготовления. Соединение
деталей. Выполнение технического рисунка изделия с обозначением размеров

Знать: детали изделия; материа­лы для его изготовления.
Уметь выполнять технический
рисунок изделия

Ответы на вопро­сы. Контроль за действием

17.11

 

82

Последовательность изготовления изделия

1

Объяснение
нового материала

Составление последовательности
изготовления изделия

Знать названия операций по изготовлению изделия.
Уметь составлять последователь­ность изготовления изделия

Заполнение
технологической карты

17.11

 

83
84

Заготовка брусков. Разметка шипов

2

Комбинированный

Подбор материалов. Заготовка брусков. Разметка шипов. Технические требования к выполнению данной операции

Уметь: подбирать материал для изготовления изделия; размечать шипы

Контроль за действием.
Контроль качества

18.11

19.11

 

85 -86

Выпиливание
 шипов

2

Комбинированный

Запиливание шипов. Спиливание
щечек у шипов. Технические
требования к выполнению дан-
ной операции

Знать правила безопасной работы при пилении.
Уметь выполнять выпиливание шипов

Контроль за действием.
Контроль качества

20.11

20.11

 

87
88

Подгонка соедине­ния и разметка для склеивания

2

Комбинированный

Подгонка соединения.

И разметка
для склеивания

Уметь выполнять подгонку
соединения

Контроль за действием Контроль качества

21.11

21.11

 

89
90

Склеивание подрамника

2

Комбинированный

Подготовка клея. Приспособление для прессования. Нанесение клея на детали. Склеивание. Про­верка прямоугольности соединения. Установка соединения в зажимах

Уметь выполнять склеивание
подрамника, проверять качество соединения

 

24.11

24.11

 

91
92

Выстрагивание
сторон и кромок
подрамника

2

Комбинированный

Закрепление изделия в зажимах
верстака. Выстрагивание сторон
и кромок подрамника. Технические требования к выполнению данной операции

Уметь выполнять строгание
сторон и кромок подрамника

Контроль за действием.
Контроль качества

25.11

26.11

 

93
94

Зачистка поверх-
ности изделия

2

Комбинированный

Зачистка поверхности изделия.
Оценка качества готового изделия

Уметь: выполнять зачистку поверхности изделия; оценивать качество готового изделия

Контроль за действием. Контроль качества

27.11

27.11

 

Сверление (8 ч)

95

Устройство свер­лильного станка

1

Объяснение
нового материала

Устройство и назначение сверлиль­ного станка

Знать устройство и назначение
сверлильного станка

Ответы на вопросы

28.11

 

96

Правила безопасной работы при сверлении

1

Объяснение
нового материала

Правила безопасной работы при
сверлении. Организация рабочего места

Знать правила безопасной работы при сверлении.
Уметь организовывать рабочее
место

Ответы на вопросы

28.11

 

97

Диаметр отверстия

1

Объяснение
нового материала

Понятие диаметр отверстия.
Обозначение диаметра отверстия
на чертеже

Знать суть термина диаметр.
Уметь
обозначать диаметр от-
верстия на чертеже

Ответы на во-
просы. Контроль за действием

1.12

 

98

Назначение и уст­рой­ство зажимного патрона

1

Объяснение
нового материала

Назначение и устройство зажимно­го патрона. Установка сверла в патрон

Знать назначение и устройство
зажимного патрона.
Уметь устанавливать сверло в патрон

Ответы на во-
просы. Контроль за действием

1.12

 

99

Элементы спираль­ного сверла

1

Объяснение
нового материала

Элементы спирального сверла
с цилиндрическим хвостовиком.
Диаметры сверл

Знать элементы спирального
сверла.
Уметь подбирать сверла
по диаметру

Ответы на во-
просы. Контроль за действием

2.12

 

100

Инструменты для выполнения больших отверстий

1

Объяснение
нового материала

Инструменты для выполнения
больших отверстий. Приемы работы

Знать: инструменты для выпол­нения больших отверстий; при­емы работы с ними

Ответы на во­просы. Контроль за действием

3.12

 

101-
102

Работа на сверлиль­ном станке  (на материалоотходах)

2

Комбинированный

Подготовка сверлильного станка
к работе. Приемы работы

Знать правила безопасной работы при сверлении.
Уметь выполнять сверление
на станке

Контроль
за действием

4.12

4.12

 

Криволинейное пиление. Обработка криволинейной кромки (15 ч)

103

Криволинейное
пиление

1

Объяснение
нового материала

Особенности криволинейного
пиления. Изделия с криволинейны­ми кромками. Инструменты и при­способления для криволинейного пиления

Знать особенности разметки
и пиления криволинейных де-
талей.
Уметь определять вид пиления
по образцу

Ответы на во-
просы. Контроль за действием

5.12

 

104-
105

Выкружная пила

2

Объяснение
нового материала

Выкружная пила: устройство,
назначение. Подготовка пилы
к работы. Приемы работы вы-
кружной пилой. Исправимый
и неисправимый брак при пиле-
нии. Правила безопасной работы
выкружной пилой

Знать:  устройство и назначение выкружной пилы; правила безопасной работы.
Уметь: подготавливать пилу к работе; выполнять пиление по кривым линиям выкружной пилой

Контроль за действием.
Контроль качества

5.12

8.12

 

106

Знакомство с изде­лием (кронштейн
для ампельных растений)

1

Объяснение
нового материала

Кронштейн для ампельных расте­ний: детали, материалы. Ориенти­ровка по чертежу. Выполнение технического рисунка

Знать детали изделия и материа­лы для его изготовления.
Уметь: ориентироваться в чертеже изделия; выполнять технический рисунок

Ответы на вопро­сы. Контроль за действием

8.12

 

107

Последовательность изготовления изделия

1

Объяснение

нового материала

Последовательность изготовления изделия

Знать названия операций  по изготовлению изделия.

Уметь составлять последовательность изготовления изделия

Ответы на вопросы. Заполнение технологической карты

9.12

 

108

Разметка деталей

изделия

1

Комбинированный

Способы разметки деталей. Размет­ка деталей изделия по шаблону. Учет направления волокон древе­сины при разметке деталей

Знать способы разметки деталей.

Уметь выполнять разметку

с помощью шаблона с учетом

направления волокон древесины

Контроль за действием. Контроль качества

10.12

 

 

 

 

109-

110

Выпиливание де-

талей изделия

2

Комбинированный

Пиление выкружной пилой по кривым линиям. Контроль прямоугольности пропила в направлении толщины доски. Требования к качеству деталей

Знать правила безопасной работы при пилении.

Уметь: подготавливать пилу к работе; выпиливать детали изделия

Контроль за действием.

Контроль качества

11.12

11.12

 

 

 

 

111

Обработка криво-

линейных кромок

1

Объяснение

нового материала

Выпуклые и вогнутые кромки де­тали. Радиус. Обозначение радиуса на чертеже. Округление угла.Точки сопряжения. Последовательность обработки криволинейных кромок

Знать: последовательность обра­ботки криволинейных кромок.

Уметь: обозначать радиус на чертеже; определять выпуклые и во-

гнутые кромки

Ответы на вопросы

12.12

 

 

 

 

 

112

Строгание выпуклых кромок

1

Комбинированный

Обработка выпуклых криволинейных кромок рубанком. Правила безопасной работы

Знать правила безопасной рабо­ты при строгании.

Уметь выполнять строгание

выпуклых кромок

Контроль за действием.

Контроль качества

12.12

 

 

 

 

113

Обработка криво-
линейных кромок
стамеской

1

Комбинированный

Приемы обработки криволинейных кромок стамеской. Правила
безопасной работы стамеской

Знать правила безопасной работы стамеской.
Уметь выполнять обработку
кромок стамеской

Контроль за действием. Контроль качества.

15.12

 

114-
115

Обработка криво-
линсйных кромок
напильником

2

Комбинированный

Напильник драчевый: виды, назна­чение, форма. Стальная щетка
для очистки напильника. Правила безопасной работы. Обработка кри­волинейных кромок напильником

Знать: виды напильников.
правила безопасной работы
с ними.
Уметь обрабатывать криволиней­ные кромки напильником

Контроль за действием. Контроль качества

15.12

16.12

 

116

Зачистка кромок
шлифовальной
шкуркой

1

Комбинированный

Зачистка кромок шлифовальной
шкуркой. Правила безопасной
работы

Знать правила безопасной рабо­ты при зачистке поверхно­стей шкуркой.
Уметь выполнять обработку
кромок шкуркой

Контроль за действием. Контроль качества

17.12

 

117

Сборка крон-
штейна

1

Комбинированный

Сборка кронштейна с помощью
шурупов. Оценка качества готового изделия

Уметь:  выполнять сборку кронштейна; оценивать качество готового изделия

Контроль за действием. Контроль качества

18.12

 

Практическое повторение (6 ч)

118-
123

Изготовление под­рам­ника или полоч­ки с криволиней­ными деталями

6

Практическая работа

1.Последовательность изготовления изделия

2.Криволинейное пиление заготовок.

3.Опиливание криволинейной
кромки заготовки.

4.Строгание выпуклых кромок.

5. Обработка кромок заготовки стамеской.

6. Сборка изделия.

 

Знать правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие

Контроль за действием.
Контроль качества

18.12

19.12

19.12

22.12

22.12

23.12

 

Самостоятельная работа (5 ч)

124-
128

Изготовление изде­лия (по выбору
учителя)

5

Самостоятельная работа

1.      Последовательность изготовления изделия

2.      Нанесение  рисунка  на  поверхность  заготовки. 

3.      Вырезание  геометрического орнамента.

4.      Отделка морилкой, анилиновыми красителями.

5.      Коллективный анализ выполненных работ.

 

Знать правила безопасной работы.
Уметь изготавливать изделие

Контроль за действием. Контроль качества

24.12

25.12

25.12

26.12

26.12

 

III четверть (76 часов)

Вводное занятие (1 ч)

129

Вводное занятие.
Повторный ин-
структаж по охра-
не труда

1

Объяснение
нового материала.
Беседа

План работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской

Знать правила безопасной работы в мастерской

Ответы на вопросы

12.01

 

Долбление сквозного и несквозного гнезда (15 ч)

130-
131

Гнездо как элемент столярного соединения

2

Объяснение
нового материала

Гнездо как элемент столярного
соединения. Виды (сквозное, не-
сквозное), размеры (длина, ширина, глубина)

Знать виды гнезд, их назначение.
Уметь определять вид гнезда,
его размеры по образцу

Ответы на во-
просы. Контроль за действием

12.01

13.01

 

132

Столярное долото

1

Объяснение
нового материала

Назначение и устройство столяр-
ного долота. Сравнение долота
со стамеской. Определение каче­ства долота. Заточка. Правила
безопасного пользования

Знать: устройство и назначение столярного долота, правила его
заточки; правила безопасной работы.
Уметь определять качество
долота

Ответы на вопросы

14.01

 

133-
134

Разметка несквозно­го и сквозного
гнезда

2

Комбинированный

Линия невидимого контура
чертежа. Разметка несквозного
и сквозного гнезда. Установка
рейсмуса для разметки гнезда

Знать правила работы рейсмусом.
Уметь выполнять разметку
сквозного и несквозного гнезда

Контроль за действием. Контроль качества

15.01

15.01

 

 

135

Последователь-
ность долбления
сквозного гнезда

1

Объяснение
нового материала

Крепление детали при долблении. Последовательность долбления сквозного гнезда. Брак при долблении: виды, предупреждение

Знать последовательность
долбления сквозного гнезда

Ответы на вопросы

16.01

 

136-
137

Приемы работы
долотом

2

Комбинированный

Приемы работы долотом. Прием
долбления при ширине гнезда
больше ширины долота

Знать правила безопасной работы с долотом.
Уметь выполнять долбление
гнезда

Контроль за действием

16.01

19.01

 

138

Знакомство с из-
делием (средник
для лучковой
пилы)

1

Объяснение
нового материала

Средник для лучковой пилы. Материалы для изготовления. Ори-
ентировка по чертежу

Знать: назначение изделия;
материалы для изготовления.
Уметь: ориентироваться в чертеже изделия;  подбирать материал для изделия

Ответы на вопросы

19.01

 

139

Разметка гнезд

1

Комбинированный

Разметка сквозных гнезд. Требования к качеству выполнения
операции

Знать правила разметки деталей.
Уметь выполнять разметку
сквозных гнезд

Контроль за действием. Контроль качества

20.01

 

140-
143

Долбление сквозных гнезд

4

Комбинированный

Долбление сквозных гнезд. Под-
чистка гнезда стамеской. Технические требования к качеству
выполненной операции

Знать: правила безопасной работы
долотом и стамеской; последо­ва­тельность долбления сквозного гнезда.
Уметь выполнять долбление
сквозных гнезд

Контроль за действием.
Контроль качества

20.01

22.01

22.01

23.01

 

 

144

Отделка изделия

1

Комбинированный

Отделка изделия. Оценка качества готового изделия

Знать правила безопасной
работы.
Уметь: выполнять отделку из-
делия (зачистка шлифовальной
шкуркой); оценивать качество
готового изделия

Контроль за действием.
Контроль качества

23.01

 

Свойства основных пород древесины (3 ч)

145-
146

Свойства древесины основных пород древесины

2

Объяснение
нового материала

Дрсвесныс породы (лиственные,
хвойные):произрастание, промыш­ленное применение. Свойства древесины (твердость, прочность, цвет, текстура)

Знать виды древесных пород,
их свойства.
Уметь определять вид древесины

Ответы на вопросы Контроль за действием

26.01

26.01

 

147

Определение древесных пород по

образцам древесины

1

Лаборатор­ная работа

Определение древесных пород

по образцам древесины

Уметь определять древесные

породы по образцам древесины

Оформление ре­зультатов лабора­торной работы

27.01

 

Угловое серединное соединение на шип одинарный сквозной УС-3 (35 ч)

148

Угловое серединное соединение на шип одинарный

1

Объяснение

нового материала

Угловое серединное соединение

на шип одинарный сквозной УС-3:

применение, элементы (торцевая

грань шипа, заплечики, боковые

грани шипа, толщина, ширина,

длина шипа; глубина, стенки

проушины). Последовательность

выполнения соединения

Знать сферу применения

углового соединения УС-З,

его элементы

Ответы на вопросы

28.01

 

149-

155

Изготовление образца соединения

УС-3 (из материалоотходов)

7

Комбинированный

Разметка шипа с помощью линейки, угольника, рейсмуса. Пилы для выполнения шиповых соединений. Запиливание шипа. Спиливание щечек. Разметка гнезда. Долбление сквозного гнезда. Подчистка гнезда стамеской. Подгонка шипа к гнезду. Зависимость прочности соеди­не­ния от плотности подгонки дета­лей. Сборка соединения

Знать:правила безопасной работы при пилении, долблении;

что от точности выполнения

разметки зависит качество со-

единения.

Уметь: выполнять разметку шипа и гнезда; изготавливать шипы;

 выполнять долбление гнезда.

подгонять шип к гнезду

Контроль за действием. Контроль качества

29.01

29.01

30.01

30.01

2.02

2.02

3.02

 

 

156

Знакомство с из-

делаем (скамейка)

1

Объяснение

нового материала

Скамейка: детали, материалы

для изготовления. Соединение

деталей. Ориентировка по чертежу. Выполнение технического рисунка

Знать детали изделия,  материалы.

Уметь: ориентироваться в чертеже изделия; выполнять технический рисунок

Ответы на вопросы

4.02

 

157

Последовательность изготовления изделия

1

Объяснение
нового материала

Последовательность изготовления изделия

Знать названия операций
по изготовлению изделия.
Уметь составлять последователь­ность изготовления изделия

Заполнение
технологической карты

5.02

 

 

158-
159

Выпиливание заготовок

2

Комбинированный

Подбор материала. Черновая
разметка. Крой заготовок. Технические требования к выполнению данной операции

Знать правила безопасной работы при пилении.
Знать выполнять черновую
разметку и раскрой заготовок
деталей

Контроль за действием.
Контроль качества

5.02

6.02

 

160-
161

Выстрагивание
деталей

2

Комбинированный

Выстрагивание деталей по задан­ным размерам. Технические
требования к выполнению данной операции

Знать правила безопасной работы при строгании.
Уметь выстрогать детали скамей­ки по заданным размерам

Контроль за действием. Контроль качества

6.02

9.02

 

162-
163

Выполнение чистовых заготовок

2

Комбинированный

Разметка и отпиливание заготовок по длине. Технические требования к выполнению данной операции

Знать правила безопасной рабо­ты при пилении.
Уметь изготавливать чистовые
заготовки

Контроль за действием. Контроль качества

9.02

10.02

 

164-
167

Изготовление
шипов

4

Комбиниро­ванный

Разметка шипов в ножках, пронож­ке. Запиливание шипов. Спилива­ние щечек

Знать правила безопасной работы при пилении.
Уметь выполнять изготовление шипов

Контроль за действием.
Контроль качества

11.02

12.02

12.02

13.02

 

168-
171

Выдалбливание
гнезд

4

Комбинированный

Разметка гнезд в подставках для
ножек, ножках. Выдалбливание
гнезд. Технические требования
к выполнению данной операции

Знать правила безопасной рабо­ты при долблении.
Уметь выполнять выдалбливание гнезд

Контроль за действием. Контроль качества

13.02

16.02

16.02

17.02

 

172-
173

Подгонка шипов
к гнездам

2

Комбинированный

Подгонка шипов к гнездам.
Сборка изделия без клея

Знать способы подгонки шипа
к гнезду.
Уметь выполнять подгонку
соединения, сборку изделия насухо

Контроль за действием. Контроль качества

18.02

19.02

 

174-
176

Изготовление сиденья

3

Комбинированный

Разметка деталей для сиденья
скамейки. Отпиливание заготовок. Выстрагивание брусков. Зачистка поверхности брусков шлифовальной шкуркой

Знать правила безопасной рабо­ты при строгании, пилении.
Уметь изготавливать сиденье для скамейки

Контроль за действием. Контроль качества

19.02

20.02

20.02

 

 

177

Сверление отвер­стий в брусках
сиденья

1

Комбинированный

Разметка и сверление отверстий
под шурупы в брусках сиденья.
Правила безопасной работы
при сверлении

Знать правила безопасной рабо­ты при сверлении.
Уметь выполнять сверление
отверстий

Контроль за действием. Контроль качества

24.02

 

178

Прикрепление
брусков к под-
ставкам ножек

1

Комбинированный

Прикрепление брусков сиденья
к подставкам ножек шурупами.
Правила безопасной работы отверткой

Знать правила безопасной рабо­ты отверткой.
Уметь выполнять соединение
брусков с подставкой ножек
шурупами

Контроль за действием. Контроль качества

25.02

 

179-
180

Сборка скамейки

2

Комбинированный

Разборка изделия, собранного
«насухо». Склеивание ножек
с подставками. Склеивание ножек с проножкой. Выдерживание до высыхания клея. Прикрепление брусков сиденья шурупами

Знать правила безопасной работы при сборке изделия.
Уметь:  собрать изделие на клею;
прикрепить сиденье к подставкам ножек

Контроль за действием. Контроль качества

26.02

26.02

 

181-
182

Отделка изделия

2

Комбинированный

Зачистка скамейки шлифовальной шкуркой. Способы отделки изде­лий. Покрытие изделия лаком. Оценка качества готового изделия

Знать правила безопасной
работы при зачистке изделия
и работе с лаком.
Уметь: выполнять отделку изде­лия; оценивать качество готового изделия {сравнивать с образцом)

Контроль за действием. Контроль качества

27.02

27.02

 

Практическое повторение (17 ч)

183-
199

Изготовление ска­мей­ки, средника для лучковой пилы

17

Практическая работа

1.      Последовательность изготовления изделия

2-4. Выбор и раскрой заготовки.

5-7. Строгание пласти и кромок.

8. Контроль линейкой и угольником.

9. Разметка заготовки по шаблону. 10-11. Пиление заготовки по кривым линиям.

12-13. Обработка заготовки
рашпилем и напильником.

14. Разметка заготовки для сверления.

15. Нахождение центра сверления. 16. Работа ручной дрелью на бросовом материале.

17. Сверление отверстий

Знать правила безопасной работы при строгании, пилении, долблении.
Уметь изготавливать изделие

Контроль за действием. Контроль качества

2.03

2.03

3.03

4.03

5.03

5.03

6.03

6.03

10.03

11.03

11.03

12.03

12.03

13.03

13.03

16.03

16.03

 

Самостоятельная работа (5 ч)

200-
204

Изготовление из-
делия (по выбору
учителя)

5

Самостоятель­ная работа

1.      Последовательность изготовления изделия

2.      Разметка и выпиливание шипов. 3. Подгонка соединения.

4. Нанесение клея на детали.

5. Проверка прямоугольности соединений, прессование (установка соединения в зажимах).

Знать правила безопасной
работы.
Уметь изготавливать изделие

Контроль за действием. Контроль качества

17.03

18.03

19.03

19.03

20.03

 

 

1V четверть (68 часов)

Вводное занятие (1 ч)

   205      Вводное занятие             1         Объяснение     План работы на четверть.                    Знать правила безопасной                 Ответы на вопросы    30.03

                                                                    нового              Правила безопасной работы в            работы в мастерской

                                                                    материала.       мастерской.

                                                                    Беседа           

Угловое концевое соежинение на шип открытый, сквозной, одинарный УК-1 (29 часов)

206

Угловое концевое
соединение УК-1

1

Объяснение
нового материала

Угловое концевое соединение
на шип открытый, сквозной, оди­нарный УК-1: части соединения, применение, отличительные осо­бенности. Чертеж соединения УК-1

Знать отличительные особенно­сти углового концевого соедине­ния на шип открытый, сквозной, одинарный УК-1.
Уметь :определять вид соединения по образцам и техническим рисункам; читать чертеж соединения УК-1

Ответы на вопросы ..Кон-
троль за действием

30.03

 

 

207

Последователь-
ность выполнения
соединения УК-1

1

Объяснение
нового материала

Последовательность выполнения
соединения У К-1

Знать названия операций по выполнению соединения УК-1.
Уметь составлять последователь­ность выполнения соединения УК-1 с опорой на предметно-технологическую карту

Ответы на во-
просы. Заполнение технологической
карты

31.03

 

208-
217

Выполнение об-
разца соединения
УК-1 (из материалоотходов)

10

Комбинированный

1) Изготовление заготовок.

2) Учет
лицевых сторон деталей при раз-
метке и сборке соединения.

3) Усло­вия прочности соединения. 4) Размет­ка проушины с кромок и торца.

5) Запиливание проушины внутрь от линии разметки.

6) Подбор инстру­мента для долбления.

7)  Долбление проушины с двух  сторон. Контроль угольником при долблении про­ушины.

8)  Разметка шипа. Запиливание шипа справа и слева. Спиливание щечек.

9)  Подгонка и обозначение деталей.

10)  Сборка соединения

Знать: последовательность
выполнения соединения УК-1;
правила безопасной работы
при выполнении соединения.

Уметь выполнять образец со-
единения УК-1

Контроль за действием. Контроль качества

01.04

02.04

02.04

03.04

03.04

06.04

06.04

07.04

08.04

09.04

 

218

Знакомство с изде­лием (рамка для табурета)

1

Объяснение
нового материала

Рамка для табурета. Детали изде­лия. Материалы для его изготовле­ния. Ориентировка по чертежу
изделия

Знать: детали изделия, их назна­чение; материалы.
Уметь выполнять технический
рисунок изделия

Ответы на вопро­сы. Контроль за действием

09.04

 

219-

220

Изготовление за-
готовок

2

Комбинированный

Подбор материала. Черновая раз­метка заготовок. Отпиливание
деталей. Выстрагивание заготовок по заданным размерам

Знать правила безопасной рабо­ты при строгании. пилении,
долблении.
Уметь изготавливать заготовки

Контроль за действием. Контроль качества

10.04

10.04

 

221-
222

Чистовая разметка
деталей и отпиливание

2

Комбинированный

Чистовая разметка деталей и от-
пиливание. Технические требования к выполнению данной операции

Знать правила безопасной
работы.
Уметь выполнять разметку
и отпиливание деталей

Контроль за действием. Контроль качества

13.04

13.04

 

223-
226

Изготовление
проушин

4

Комбиниро­ван­ный

Разметка проушин с кромок и торца. Запиливание проушин
и удаление лишнего материала.
Технические требования к вы-
полнению данной операции

Знать правила безопасной рабо­ты при пилении, долблении.
Уметь выполнять проушины
на деталях изделия

Контроль за, действием.
Контроль качества

14.04

15.04

16.04

16.04

 

227-
230

Изготовление
шипов

4

Комбинированный

Разметка шипов. Запиливание
шипов. Спиливание щечек. Тех-
нические требования к выполнению данной операции

Знать правила безопасной рабо­ты при пилении.
Уметь- выполнять шипы на дета­лях изделия

Контроль за действием.
Контроль качества

17.04

17.04

20.04

20.04

 

231-
232

Подгонка соединения

2

Комбинированный

Подгонка соединения, обозначение деталей

Уметь выполнять подгонку
деталей соединения

Контроль за действием. Контроль качества

21.04

22.04

 

233

Сборка изделия

1

Комбинированный

Сборка изделия на клею

Знать правила безопасной работы с клеем.
Уметь выполнять сборку изделия

 

23.04

 

234

Отделка изделия

1

Комбинированный

Зачистка поверхности изделия
шлифовальной шкуркой. Оценка
качества готового изделия

Знать правила безопасной
работы.
Уметь выполнять зачистку поверхности изделия

Контроль за действием.
Контроль качества

23.04

 

Заточка стамески и долота (6 ч)

235

Угол заточки лезвия у стамески и долота

1

Объяснение
нового материала

Названия элементов стамески и долота. Угол заточки {заострения)

Знать названия элементов стамески и долота.
Иметь представление об угле
заточки инструментов

Ответы на вопросы. Контроль
за действием

24.04

 

236

Материалы и при-
способления для
затачивания инструментов

1

Объяснение
нового материала

Виды абразивных материалов.
Бруски для заточки и правки
стамески и долота

Знать виды абразивных мате-
риалов и приспособления
для заточки.
Уметь подбирать точильные
бруски

Ответы на во-
просы. Контроль за действием

24.04

 

237-
238

Приемы затачивания инструмента

2

Комбинированный

Правила безопасной работы
при затачивании. Приемы затачива­ния. Предупреждение неравномер­ного износа абразивного бруска. Способы определения качества заточки

Знать: правила безопасной работы при затачивании; способы определения качества заточки.
Уметь:  выполнять заточку инструментов; выполнять заточку и правку лезвий инструментов

Контроль за действием. Контроль качества

27.04

27.04

 

 

 

 

 

28.04

29.04

 

239-
240

Заточка стамески
и долота на бруске

2

Комбинированный

Приемы замачивания. Заточка
стамески и долота на бруске.
Правка лезвия. Определение каче­ства заточки инструментов

Склеивание (6 ч)

241-
242

Виды клея и их
свойства

2

Объяснение
нового материала

Клей: назначение, виды (животного происхождения, синтетический); свойства. применение, сравнение

Знать виды и назначение клея,
его свойства.
Уметь сравнивать разные виды
клея по свойствам

Ответы на вопросы

30.04

30.04

 

243

Определение вида
клея по внешнему
виду и запаху

1

Лаборатор­ная работа

Определение вида клея по внешнему виду и запаху

Уметь определять вид клея
по внешнему виду и запаху

Оформление
результатов
лабораторной
работы

05.05

 

244

Выбор клея
для склеивания
изделия

1

Комбинированный

Критерии выбора клея. Выбор
клея для склеивания конкретных
изделий

Знать критерии выбора клея.
Уметь выбирать клей для кон-
кретного изделия

Ответы на во-
просы. Контроль за действием. Контроль качества

06.05

 

245-246

Выбор клея
для склеивания
изделия

1

Комбинированный

Критерии выбора клея. Выбор
клея для склеивания конкретных
изделий

Знать критерии выбора клея.
Уметь выбирать клей для кон-
кретного изделия

Ответы на во-
просы. Контроль за действием. Контроль качества

 

 

Склеивание деталей изделия

2

Комбинированный

Изготовление клеивого раствора. Определение качества клеевого раствора. Последовательность и режим склеивания при разных видах клея. Склеивание в хомутовых струбцинах и механических ваймах.

Знать: правила безопасной работы с клеем.

Уметь: изготавливать клеевой раствор, оценивать его качество: склеивать детали изделия.

07.05

07.05

 

Практическое повторение (16 ч)

247-
262

Изготовление изде­лия (рамка для табу­рета) или выполне­ние заточки инструмента

16

Практическая работа

1.      Последовательность изготовления изделия

2-3. Работа на сверлильном станке по бросовому материалу.

4-5. Разметка  криволинейной  детали  по  шаблону. 

6.      Подготовка  выкружной пилы  к  работе. 

7-8. Пиление  по  кривым  линиям. 

9. Контроль  прямоугольности  пропила  в направлении толщины доски. 10-12. Строгание выпуклых кромок.

13-16. Обработка кромок стамеской, напильником и шкуркой. 

 

 

Знать правила безопасной работы

Уметь выполнять заточку инструмента и изготавливать изделие.

Контроль за действием.
Контроль качества

08.05

08.05

11.05

11.05

12.05

13.05

14.05

14.05

15.05

15.05

18.05

18.05

19.05

20.05

21.05

21.05

 

Контрольная работа (10 ч)

263-
272

Изготовление изде­лий (по выбору
учителя)

10

Контрольная работа

Ответы на вопросы. Анализ выполненной работы

1.        Разметка несквозного  (глухого) и  сквозного  гнезда. 

2.        Крепление  детали  при долблении.

3.        Последовательность долбления сквозного гнезда.

4.        Подчистка гнезда стамеской.

5.         Определение пород древесины по образцам.

     6. Проверка на прочность и упругость различных пород.

     7. Выполнение соединения из материалоотходов.

8-9.  Изготовление  чистовых  заготовок. 

10.    Разметка  проушины  с  кромок  и  торца.

 

Знать правила безопасной
работы при изготовлении изделия.
Уметь изготавливать изделие

Контроль за действием.
Контроль качества

22.05

25.05

25.05

26.05

27.05

28.05

28.05

29.05

29.05

29.05

 

 


 

 


 

 


 

 

 



 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Адаптированная рабочая программа 6 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по тяжелой атлетике

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 807 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.02.2016 434
    • DOCX 333.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чекрыгин Владимир Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 8132
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 301 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 080 человек

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 970 человек из 77 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 561 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 242 человека из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 1 066 человек

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Планирование проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек