Адаптированная рабочая программа по домоводству. 5 класс ОВЗ 8 вид

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. 5 – 9 классы под редакцией В. В. Воронковой. М., Гуманитарный издательский центр «Владос», 2011 год;

Цель: Курс социально-бытовой ориентировки направлен на практическую подготовку учащихся 5-9 классов к самостоятельной жизни и труду, на формирование у них знаний и умений, навыков, способствующих социальной адаптации в условиях современного общества, на повышение уровня их общего развития. Данные заня­тия должны формировать и совершенствовать у детей необходимые им навыки ориентировки в окружающем: самообслуживания, веде­ния домашнего хозяйства, умений пользоваться услугами предпри­ятий службы быта, торговли, связи, транспорта, медицинской помо­щи, способствовать усвоению морально-этических норм поведения, выработке навыков общения с людьми, развитию художественного вкуса учеников и т. д.

Задачи: Воспитания личностных качеств: трудолюбие, аккуратность, терпение, усидчивость; элементы трудовой культуры: организация труда, экономное и бережное отношение к продуктам, оборудованию, использованию электроэнергии и др., строгое соблюдение правил безопасной работы и гигиены труда, воспитание желания и стремления к приготовлению доброкачественной пищи; творческого отношения к домашнему труду.

 Развитие психофизических качеств: обоняния, осязания, ловкости, скорости, внимания, наблюдательности, памяти, находчивости, смекалки, сообразительности, воображения, фантазии, а также интереса к национальным традициям.

На занятиях по социально-бытовые ориентировки уделяется большое внимание обогащению словарного запаса учащихся, развитию речи, умению общаться со сверстниками, окружающими людьми. В работе на уроках используются пословицы, поговорки, загадки для развития устной, письменной речи, для практического применения знаний, умений, навыков, полученных на уроках чтения и развития речи.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Программа раскрывает следующие основные разделы курса социально-бытовой ориентировки:

№	Темы программы	Количество  часов
1	Личная гигиена	28
2	Одежда и обувь	24
3	Культура поведения	24
4	Я и моя будущая семья	12
5	Питание	16
6	Жилище	18
7	Транспорт	24
8	Торговля	24

Календарно – тематическое планирование

№ п/п	Наименование тем	Кол-во часов	Дата
			План	Факт
	Личная гигиена – 28 часов
1-3	Правила личной гигиены.	3
4-6	Правила личной гигиены. Практическое занятие.	3
79	Личные вещи.
10-12	Уход за личными вещами.
13-15	Уход за личными вещами. Практическая работа.
16-18	Гигиена зрения, слуха.
19-21	Гигиена   чтения.
22-24	Гигиена зрения, слуха и чтения. Практическая работа.
25-27	О вреде   алкоголя.
28	О вреде  курения.
	Одежда и обувь – 24 часов
1-3	Виды сезонной одежды: летняя, зимняя, демисезонная
4-6	Практическое занятие по уходу за одеждой: стирка, чистка, починка.
79	Деловые игры: «Необходимые и важные вещи в гардеробе», «Собираем чемоданы к морю».
10-12	Виды  головных уборов.
13-15	Уход за  головными уборами.
16-18	Виды обуви, их назначение.
19-21	Уход за обувью, починка обуви.
22-24	Экскурсия в магазин обуви.
	Культура поведения – 24 часов
1-3	Осанка при ходьбе .
4-6	Осанка  сидя, стоя.
79	Формы обращения к старшим.
10-12	Формы обращения к   сверстникам.
13-15	Формы обращения с просьбой .
16-18	Формы обращения с   вопросом.
19-21	Поведение за столом. Практическая работа.
22-24	Поведение за столом.
	Семья -  12 часа
1-3	Понятие о  семье.
4-6	Семья, члены семьи.
7-9	Семейные  обязанности.
10-12	Взаимоотношения между членами семьи.
	Питание – 16 часов
1	Продукты питания.
2	Продукты питания.
3	Место приготовления пищи, оборудование.
4	Место приготовления пищи, оборудование.
5	Завтрак.
6	Приготовление бутербродов.
7	Нарезка хлеба.
8	Приготовление салата.
9	Приготовление салата. Практическая работа.
10	Приготовление блюд из яиц.
11	Приготовление блюд из яиц.
12	Рецепты заваривания чая.
13	Правила заваривания чая.
14	Практическое занятие по теме.
15	Сервировка стола к завтраку. Практическое занятие по теме.
16	Сервировка стола к завтраку.
	Жилище – 18 часов
1-3	Городское и сельское жилище.
4-6	Виды жилых помещений.
7-9	Размещение семьи  в доме
10-12	Жилой дом.
13-15	Коммунальные удобства, их назначение.
16-18	Почтовый адрес дома. Практическая работа.
	Транспорт – 24 часов
1-3	Виды транспортных средств.
4-6	Виды транспортных средств.
79	Проезд в школу.
10-12	Проезд в школу. Практическое занятие.
13-15	Поведение в транспорте.
16-18	Поведение   на улице.
19-21	Экскурсия по  улицам города.
22-24	Экскурсия по соблюдению ПДД.
	Торговля – 24 часов
1-3	Основные виды магазинов.
4-6	Правила поведения в магазине.
79	Виды отделов в магазинах.
10-12	Виды отделов в магазинах.
13-15	Специализированные магазины.
16-18	Специализированные магазины. Практическая работа
19-21	Экскурсия в магазин.
22-24	Повторение. Итоговый урок.