Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Адаптированная рабочая программа по естествознанию (6 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Адаптированная рабочая программа по естествознанию (6 класс)

библиотека
материалов


МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КРУГЛЯНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

УГЛОВСКОГО РАЙОНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ




  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по природоведению для обучающихся по адаптированной образовательной программе для детей с нарушением интеллекта

6 класс



 

Учитель: Ганженко Алена Геннадьевна


 




Село Круглое 2015год

Содержание


  1. Пояснительная записка………………………………………………………..3

  2. Требования к уровню подготовки учащихся…………………..…………….5

  3. Содержание учебного курса……………………………………….……….....6

  4. Тематический поурочный план………………………...……………….........7

  5. Описание материально-технического и учебно-методического обеспечения Рабочей программы……...…………………………………....10

  6. Лист внесения изменений и дополнений…………………………………...11

























ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по биологии для 6 класса к учебнику (автор И.В.Романов, Р.А. Петросова).

Данная программа существенно отличается от традиционной, апробированной в течение многих лет. в предлагаемом варианте программы больше внимания уделено правилам отношения к природе, вопросам рационального природопользования, более широко показано практическое применение естествоведческих знаний.

Курс "Естествознание" состоит из четырех разделов: «Неживая природа», «Растения», «Животные», «Человек и его здоровье».

Библиографический список программ, на основе которой разработана Рабочая программа:

  1. Базисный учебный план специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8 вида Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ № 29/2065 от 10.04.2002;

  2. Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ №1089 от 05.03.2004;

  3. Авторская программа Т.М.Лифанова, С.А. Кустова. Прорамма естествознание для 6-9 классов. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 кл. под редакцией И.М. Бгажноковой. М.: «Просвещение», 2006.

  4. Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования.

Основными задачами курса "Природоведение" являются:

1. Формировать элементарные биологические представления;

2. Развивать ключевые компетенции учащихся (коммуникативные, информационные, кооперативные и др.);

3. Развивать любознательность, научное мировоззрение;

4. Формировать умение наблюдать явления природы, жизнь растений и животных;

5. Прививать умение бережно относится к природе родного края.;

6. Знать и выполнять необходимые для сохранения и укрепления собственного здоровья и здоровья окружающих нормы гигиены;

7. Знать вредное влияние алкоголя, никотина, наркотических средств;

8. Формировать потребность вести здоровый образ жизни.

Данная программа предполагает ведение наблюдений, организацию лабораторных и практических работ, демонстрацию опытов и проведение экскурсий. Всё это даст возможность более целенаправленно способствовать развитию любознательности и повышению интереса к предмету, а так же более эффективно осуществлять коррекцию учащихся: развивать память и наблюдательность, корригировать мышление и речь.

В разделе «Неживая природа» (6 класс) обучающиеся узнают, чем живая природа отличается от неживой; из чего состоят неживые тела; получают новые знания об элементарных физических и химических свойствах тел; об использовании воды, воздуха, полезных ископаемых и почвы; о некоторых явлениях неживой природы.

В учебном плане МКОУ Круглянская СОШ на изучение биологии в 6 классе отводится -66 часов (2 ч/нед.).





































ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

6 КЛАССА


Учащиеся должны знать:

  • отличительные признаки твердых тел, жидкостей и газов;

  • отличительные признаки основных полезных ископаемых, песчаной и глинистой почвы;

  • некоторые свойства твердых, жидких и газообразных тел на примере воды, воздуха, металлов: расширение при нагревании и сжатие при охлаждении, способность хорошо или плохо проводить тепло.

Учащиеся должны уметь:

  • обращаться с самым простым лабораторным оборудованием;

  • проводить несложную обработку почвы на пришкольном участке;

  • определять температуру воздуха, воды.






























СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ УЧЕБНОГО КУРСА 6 КЛАСС


15

4

Полезные ископаемые

20

5

Почва

10

6

Повторение

2

Итого

66































Тематический поурочный план 6 класс


6

Роль воды и питании живых организмов. Свойства воды как жидкости.

7

Способность растворять некоторые твердые вещества

8

Учет и использование воды

9

Растворимые и нерастворимые вещества

10

Прозрачная и мутная вода. очистка мутной воды

11

Растворы. Использование растворов

12

Растворы в природе: минеральная и морская вода. Питьевая вода

13

Три состояния воды.

14

Температура и ее измерение. Единица измерения температуры - градус

15

Практическая работа «Измерение температуры воды»

16

Работа воды в природе.

17

Образование пещер, оврагов, ущелий.

18

Наводнение. Значение воды в природе.

19

Использование воды в быту, промышленности и сельском хозяйстве. Охрана воды

Раздел 3. Воздух (15 ч.)

20

Свойства воздуха: прозрачность, бесцветность, объем, упругость.

21

Теплопроводность воздуха. Использование этого свойства в быту. Давление

22

Расширение воздуха при нагревании и сжатие при охлаждении.

23

Движение воздуха. Ураган

24

Состав воздуха: кислород, углекислый газ, азот.

25

Кислород, его свойство поддерживать горение.

26

Значение кислорода воздуха для дыхания растений, животных и человека.

27

Применение кислорода в медицине.

28

Углекислый газ и его свойство не поддерживать горение.

29

Применение углекислого газа при тушении пожара.

30

Движение воздуха в горизонтальном направлении.

31

Ветер. Работа ветра в природе. Направление ветра.

32

Чистый и загрязненный воздух.

33

Примеси в воздухе. Поддержание чистоты воздуха.

34

Значение воздуха в природе.

Раздел 4. Полезные ископаемые (20 ч.)

35

Полезные ископаемые, используемые в качестве строительных материалов.

36

Горючие полезные ископаемые.

37

Торф. Внешний вид и свойства торфа. Образование торфа, добыча и использование.

38

Каменный уголь. Внешний вид и свойства каменного угля. Добыча и использование.

39

Нефть. Внешний вид и свойства нефти. Добыча нефти. Продукты переработки нефти.

40

Природный газ. Свойства газа. Добыча и использование.

41

Полезные ископаемые, используемые, для получения минеральных удобрений.

42

Калийная соль. Внешний вид и свойства. Добыча и использование.

43

Фосфориты. Внешний вид и свойства. Добыча и использование.

44

Полезные ископаемые, используемые для получения металлов.

45

Железная руда, её внешний вид.

46

Черные металлы. Свойства черных металлов. Распознавание стали и чугуна.

47

Практическая работа "Распознавание черных и цветных металлов по образцам и различных изделий из этих металлов".

48

Цветные металлов. Отличие черных металлов от цветных. Применение цветных металлов.

49

Алюминий. Внешний вид. и свойства алюминия. Распознавание алюминия.

50

Медь. Свойства меди.

51

Распознавание меди. Её применение.

52

Местные полезные ископаемые. Их физические свойства и использование.

53

Экономия при использовании металлов человеком.

54

Охрана недр.

Раздел 5. Почва (10 ч.)

55

Почва – верхний слой земли. Её образование.

56

Состав почвы: перегной, глина, песок, вода, минеральные соли, воздух.

57

Минеральная и органическая части почвы.

58

Перегной – органическая часть почвы.

59

Глина, песок и соли - минеральная часть почвы.

60

Разнообразие почв. Песчаные и глинистые почвы.

61

Водные свойства песчаных и глинистых почв.

62

Основное свойство почвы – плодородие. Обработка почвы.

63

Значение почвы в народном хозяйстве.

64

Эрозия почв. Охрана почв.

Раздел 6. Повторение (2 ч.)

65

Повторение по теме "Вода".

66

Повторение по теме "Воздух".











Описание материально-технического и учебно-методического обеспечения Рабочей программы

Библиографический список методических и учебных пособий, используемых в образовательном процессе:

1. Романов И.В., Петросова Р.А. Биология. Учебник для 6 класса специальных (кор.) образовательных учреждений VIII вида. М. Дрофа, 2012

2. Никишов А. И. Биология. Неживая природа. Рабочая тетрадь для 6 класса специальных (кор.) образовательных учреждений VIII вида. М. Просвещение. 2007.

























Лист внесения изменений и дополнений



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-026253

Похожие материалы