Адаптированная рабочая программа по литературному чтению 1класс для обучающегося с ОВЗ Календарно-тематическое планирование уроков

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

КУЛЕШОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 17 АЗОВСКОГО РАЙОНА

         Утверждаю

                                                                                                                                   Директор МБОУ Кулешовской СОШ №17

                                                                                                                                                                Азовского района

___________________   /Малиночка И.Н./

                                                                                                                                         Приказ от  26 августа 2016г. № 116

Адаптированная

  рабочая программа

по литературному чтению

для обучающегося с ОВЗ 

Уровень общего образования (класс): начальное общее, 1 класс. Количество часов:162 ч. Учитель:   Будилина Алина Михайловна Программа разработана на основе:  УМК «Перспективная  начальная школа»/Программы четырёхлетней начальной школы:  Проект«Перспективная  начальная школа»/ сост. Р. Г. Чуракова-«Академкнига/Учебник» ,2011.

приложение  1       

Календарно-тематическое планирование уроков литературного чтения (обучение грамоте) 1 класс 2016-2017уч. год                             (3 час в неделю-99 ч+ 2 час - 66ч на самостоятельное обучение,всего165 часов)

Согласно годового календарного учебного графика на 2016-2017 уч.год-162 ч (23 февраля, 1мая - выходные дни) № П/п Тема урока. Кол-во час Учебные материалы дата ауди-торных для  сам-й работы Учебник Тетрадь план факт ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД 1 Вводный урок. Знакомство с первой учебной книгой – «Азбукой» 1 с. 1-3 01.09 2 Речь устная и письменная. Слушание сказки «Заюшкина избушка» 1 с. 4-5 05.09 3 4 Сказка «Колобок». Текст.  Предложение. Слово. 1 1 с. 6 06.09 5 «Как хлеб на стол пришёл». Предложение. Интонация 1 с. 7 6 7 «Доброе дело». Слова-предметы. Живые и неживые предметы 1 1 с. 8 08.09 8 «Попугай». Текст. Живые и неживые предметы 1 с. 9 12.09 9 «Неудачная прогулка». Слова-действия 1 с. 10 13.09 10 «Догадливая лягушка». Слова-признаки 1 с. 11 11 «Зимние заботы» Слова-помощники 1 с. 12 15.09 12 13 «Наши гости». Текст. Предложение.  Слово 1 1 19.09 ОСНОВНОЙ (ЗВУКОБУКВЕННЫЙ) ПЕРИОД 14 - 15 Звук [а], буквы А, а 1 1 с. 13-14 20.09 16-17 Звук [o], буквы О, о 1 1 с. 15-16 22.09 18-19 Звук [у], буквы У, у 1        1    с. 17-18 26.09 20-21 Звук [э], буквы Э, э. Повторение пройденного 1 1 с. 19 27.09 22-23 Звук [ы], буква ы 1 1  с. 20 29.10 24 25 Звук [и], буквы И, и. Буква И – показатель мягкости предшествующих согласных звуков 1 1 с. 21 03.10 04.10 26- 27 Гласные звуки – «ртораскрыватели»: [а], [о], [у], [э], [ы], [и]. Работа гласных букв 1 1 с. 22 06.10 28 - 29 Слог. Ударение. Смыслоразличительная роль ударения 1 1 с. 23 10.10 30 - 31 Звуки [м], [м'], буквы М, м 1 1 с. 24-25 11.10 32 33 – 34      Звуки [н], [н'], буквы Н, н 1 1 1 с. 26-28 13.10 17.10 35 – 36 Звуки [л], [л'], буквы Л, л 1 1 с. 29-31 18.10 37 38 39 Звуки [р], [р'], буквы Р, р 1 1 1 с. 32-34 20.10 24.10 40 41 Звук [и'], буквы Й, й ' 1 1 с. 35-36 25.10 27.10 42 – 43 Обозначение двух звуков [й'а] одной буквой я Буква я – показатель мягкости предшествующего согласного 1 1 с. 37 с. 38 31.10 44 - 45 Обозначение двух звуков [й'о] одной буквой ё Буква ё – показатель мягкости предшествующего согласного 1 1 с. 39 с. 40 01.10 46 – 47 Обозначение двух звуков [й'у] одной буквой ю Буква ю – показатель мягкости предшествующего согласного 1 1 с. 41 с. 42 10.11 2 четв 48– 49 Обозначение двух звуков [й'э] одной буквой е Буква е – показатель мягкости предшествующего согласного 1            1 с. 43 с. 44 14.11 50 Буква ь – показатель мягкости согласных звуков 1 с. 45 15.11 51 52 Согласные звонкие звуки [д], [д'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости. Буквы Д, д 1 1 с. 46-48 17.11 53- 54 Согласные глухие звуки [т], [т'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости. Буквы Т, т 1 1 21.11 55-56 Чтение текста «Енот» 1 1 22.11 57 - 58 Согласные звонкие звуки [з], [з'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости. Буквы 3, з 1 1 с. 53-55 24.11 28.11 59 – 60 Согласные глухие звуки [с], [с'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости. Буквы С, с 1 1 с. 56-58 29.11 61-62 Чтение текста «Сосна» 1 1 с. 59 01.12 63- 64 Согласные звонкие звуки [г], [г'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости. Буквы Г, г 1 1 с. 60-62 05.12 65-66 Согласные глухие звуки [к], [к'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости. Буквы К, к 1 1 с. 63-66 06.12 67-68 Чтение текста «Зайка» 1 1 с. 66 08.12 69-70 Согласные звонкие звуки [в], [в'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости. Буквы В, в 1 1 с. 67-69 12.12 71 – 72- 73 Согласные глухие звуки [ф], [ф'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости. Буквы Ф, ф 1 1 1 с. 70-72 1312 15.12 74 – 75-76 Согласные звонкие звуки [б], [б'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости. Буквы Б, б 1 1 1 с. 73-74 19.12 20.12 77 - 78 Согласные глухие звуки [п], [п’], отличающиеся по признаку мягкости-твердости. Буквы П, п 1 1 с. 75-77 22.12 79 80 81 Согласный звонкий твердый звук [ж], буквы Ж, ж 1 1 1 с. 78-81 26.12 27.12 82 – 83 Согласный глухой твердый звук [ш], буквы Ш, ш 1   1 с. 82-85 12.01 3 четв 84 - 85 Звук [й'] после разделительного мягкого (ь) и твердого (ъ) знаков перед гласными буквами е, ё, ю, я 1 1 с. 86-88 16.01 17.01 86 – 87 Звук [й'] после разделительного твердого знака (ъ) перед гласными буквами «е, ё, ю, я 1 1 с. 89-91 19.01 88 89 Согласные глухие звуки [х], [х'], буквы X, х 1 1 с. 92-94 23.01 90 Согласные глухие звуки [х], [х'], буквы X, х 1 с. 92-94 24.01 91 92 – 93 Согласный глухой мягкий звук [ч'], буквы Ч, ч 1 1 1 с. 95-102 26.01 30.01 94 95 96 97 Согласный глухой мягкий звук [щ'], буквы Щ, щ 1 1 1 1 с. 103-109 31.01 02.02 98 – 99 Согласный глухой твердый звук [ц], буквы Ц, ц 1 1 с. 110-113 06.02 07.02 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД 100 101 В. Берестов «Верблюжонок». В народе говорят... (с. 114) 1 1 16.02 102 103 104 Г. Цыферов «Что у нас во дворе?». Приговорки Веселые стихи для детей. Творчество К.И. Чуковского 1 1 1 с. 115 с. 116-117 20.02 21.02 105 106 Произведения о природе. «Белая акация» 1 1 с. 118-119 27.02 107 108 Произведения А. Блока для детей. «Ветхая избушка» 1 1 с. 120 28.02 109 110 Шуточные и игровые стихотворения для детей 1 1 с. 121-12) 02.03 111 Веселые стихи для детей 1 с. 123-124 06.03 112 113 114 115 Борис Владимирович Заходер «Песня игрушек» Творчество С. Маршака. Русский алфавит) 1 1 1 1 с. 125 с. 126-127 07.03 09.03 116 Прощание с учебником «Азбука» 1 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ  УРОКОВ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ № П/п Тема урока. Кол-во час Учебные материалы дата ауди-торных для  сам-й работы Учебник Тетрадь план факт НА ОГОРОДАХ БАБЫ ЯГИ 1 2 Волшебные предметы и помощники 1 1 с. 3-5 13.03 3 4 Законы докучной сказки. «Сказка про белого бычка» «Сказка про сороку и рака» 1 1 с. 6-9 14.03 5 Секреты считалок . Е. Благина. « Над сугробом синь-синь» 1 с. 10-11 16.03 6 Древние считалки 1 с. 12-13 20.03 7 Тайны загадок 1 с. 14-17 21.03 8 Как устроена загадка 1 с. 17-19 9 Заклички: обращение к природе 1 с. 20-21 10 Трудности скороговорок.  Е. Благина « Скороговорки» 1 c.22-23 ПЕЩЕРА ЭХО 11 12 Созвучные хвосты слов. Г. Остер «Эхо» 1 1 с. 24-25 23.04 13 14 Созвучные концы слов. Даниил Хармс, Нина Гернет. «Очень-очень вкусный пирог» 1 1 с. 26-27 03.04 4 четв 15 - 16 Рифма и смысл. Н. Носов «Приключения Незнайки» (отрывок) 1 1 с. 28-31 04.04 17-18 Шуточные стихи. И. Пивоварова, А. Дмитриев, Джеймс Ривз А. Усачёв. Шуршащие стихи. 1 1 с. 32-34 06.04 НА ПУТИ В ВОЛШЕБНЫЙ ЛЕС 19-20 Сказка-цепочка. Русская народная сказка «Репка» Н.Друк Сказка 1 1 с. 39-41 10.04 КЛУМБА С КОЛОКОЛЬЧИКАМИ 21 22 Звучащие стихи  Е. Благинина. А. Усачёв. Джеймс Ривз 1 1 с. 39-41 11.04 23 24 Звукопись в поэзии и прозе. М. Горький «Воробьишко» (в сокращении) 1 1 с. 42-44 13.04 17.04 В ЛЕСНОЙ ШКОЛЕ 25 Считалка, скороговорка или дразнилка? 1 с. 45-47 18.04 26 27 Чувство юмора в поэзии. Тим Собакин. Б. Заходер 1 1 с. 48-51 20.04 28 Стихи про мальчиков и девочек. В. Лунин, Э. Успенский 1 с. 52-53 24.04 29 30 Фантазия в литературе. Б. Заходер « Серая Звёздочка» 1 1 с. 54-55 25.04 31 32   Особый взгляд на мир.  И. Токмакова « Разговор ветра и осинок» 1 1 с. 56-59 27.04 02.05 33 34 Что видит и слышит поэт. С. Воронин «Необыкновенная ромашка» 1 1 с. 60-64 04.05 35 Прибаутка и небылица 1 с. 65-67 36 37 Дразнилка, прибаутка или небылица Саша Чёрный « Песня солнечного луча» 1 1 с. 67-75 08.05 38 39 Искусство иллюстрации. Что видит художник Ю.Коваль « Полёт» 1 1 с. 69-73 11.05 40 41 Рифмующиеся слова и изображения.  Л.Толстой « Косточка» 1 1 c.74-80 15.05 42 С. Маршак « Багаж» 1 с.76 16.05 43 Ю.Коваль. Полёт 1   с.59 18.05 44 Саша Чёрный Два утёнка 1 с.41 22.05 45 И. Токмакова Разговор ветра и осинок 1 с 47 23.05 46 Д. Биссед Под ковром 1 с. 20 25.05 Согласовано Протокол заседания МО учителей начальных классов МБОУ Кулешовской СОШ №17  Азовского района от     .08. 2016 г.№ 1 Руководитель МО ________ Гуляницкая Е.Б.                        Согласовано                                                        Заместитель директора по УВР                                                              ______________Зёмина Л.В.                                                _________2016 года