- 05.05.2017
- 541
- 0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА № 17 ГОРОДА БЕЛОГОРСК»
|
Рассмотрено на заседании ПМЛ протокол № 1 от «___» ________ 2016 руководитель _______ Н.В.Зиненко |
Согласовано заместитель директора по УВР «____» __________ 2016 __________ Л.Н. Ломакина |
Утверждаю директор МАОУ СШ №17 ___________Ю.А. Цеподой Приказ №______ «____» __________ 2016
|
676850 Амурская обл, г. Белогорск, ул. Ленина, 100, тел./факс 8 (41641)2 73 59, e-mail: school17@mail.ru
Адаптированная рабочая программа по трудовому обучению
для 3К класса
2016 - 2017 учебный год
Шкуратова Жанна Васильевна,
учитель начальных классов,
первая квалификационная категория
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по трудовому обучению для 3 класса составлена на основе нормативно-правовых документов:
1. Федерального закона от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения в общеобразовательных учреждениях»» (с изменениями и дополнениями).
3. Письма Минобрнауки России от 28.10.2015 г. №08-1786 «О рабочих программах учебных предметов».
4. Базисного учебного плана специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида, приказ Министерства образования РФ от 10.04.2002г. № 29/2065-п.
5. Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида 0-4 кл. Под редакцией И.М. Бгажноковой. М.: «Просвещение», 2011.
6. Положения о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных предметов, курсов (модулей), групповых занятий МАОУ СШ № 17 от 07.04.2016 г. (протокол № 6 педагогического совета).
7. Адаптированной общеобразовательной программы начального общего образования МАОУ СШ №17.
8. Учебный план МАОУ СШ №17 на 2016-2017 учебный год.
Рабочая программа, согласно учебному плану, рассчитана на 68 часов в год (2 часа в неделю).
При реализации рабочей программы используется учебник: Л.А. Кузнецова. Технология: Ручной труд: 3 класс: учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – СПб.: Просвещение, 2011.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Работа с природными материалами (комбинированные работы). Экскурсия в природу с целью сбора природных материалов. Изготовление сувениров. Работа без клея: выполнение композиции из тополиного пуха на бархатной бумаге. Изготовление домашних животных из природного материала. Изготовление аиста, медведя, свиньи, любимой игрушки из еловой шишки.
Формы организации учебной деятельности на уроке: индивидуальная работа,
групповая форма работы.
Виды учебной деятельности: рассказ, объяснение, показ.
Работа с подручными материалами. Изготовление цветочка из спичечного коробка. Изготовление макета «Снегурочка», Изготовление макета «Весна».
Формы организации учебной деятельности на уроке: индивидуальная работа,
групповая форма работы.
Виды учебной деятельности: рассказ, объяснение, показ.
Работа с нитками. Вязание крючком. Выполнение образцов. Вязание салфетки. Вязание спицами. Выполнение шарфика. Вязание – один из древнейших видов ремёсел. Инструменты для вязания. Особенности ниток, используемых для вязания.
Формы организации учебной деятельности на уроке: индивидуальная работа,
групповая форма работы.
Виды учебной деятельности: рассказ, объяснение, показ.
Работа с бумагой и картоном. Изготовление записной книжки Изготовление поздравительных открыток елочных игрушек. Изготовление плоской карнавальной маски, отделка ее аппликативными украшениями. Изготовление по образцу складной доски для игры в шашки. Изготовление по образцу барабана из картона и цветной бумаги. Изготовление рамки- паспарту. Оригами: лиса, заяц, курочка, петух. Аппликация из рваной бумаги «Фантастические цветы». Аппликация из рваной бумаги «Дельфин в море».
Формы организации учебной деятельности на уроке: индивидуальная работа,
групповая форма работы.
Виды учебной деятельности: рассказ, объяснение, показ.
Работа с пластилином. Лепка по представлению свободных композиций “Колобок и лиса”, “Маша и медведь”, “Лиса и журавль”, Лепка космической ракеты и инопланетянина.
Формы организации учебной деятельности на уроке: индивидуальная работа,
групповая форма работы.
Виды учебной деятельности: рассказ, объяснение, показ.
Работа с тканью. Выполнение образца прямого стежка на ткани. Выполнение образца косового стежка на ткани. Закрепление нитки в начале и в конце работы. Изготовление простейших захваток, игольниц. Ознакомление с косым обметочным стежком. Рамка для фотографии из картона, изготовленная швом «через край». Пришивание косыми стежками вешалки из тесьмы к полотенцу. Орнамент в полосе. Вышивание крестом на канве верблюда. Мозаика из ниток. Изготовление подушечки-прихвата. Раскрой закладки по самостоятельно изготовленной выкройке. Вышивание салфетки стебельчатым швом. Вышивание закладки из канвы сметочным швом, оформление концов кисточкой.
Формы организации учебной деятельности на уроке: индивидуальная работа,
групповая форма работы.
Виды учебной деятельности: рассказ, объяснение, показ.
Работа с текстильными материалами. Плетение сумочки, сетки для мяча. Плетение сувениров в технике макраме. Выполнение салфетки из текстильной основы с использованием соломы. Упражнения по выполнению прямого стежка (на бумаге). Выполнение угла, закладки, окружности в технике «изонить». Аппликации «Цветок», «Аквариум», «Бабочка», «Домовенок».
Формы организации учебной деятельности на уроке: индивидуальная работа,
групповая форма работы.
Виды учебной деятельности: рассказ, объяснение, показ.
Изделия из папье-маше. Изготовление головок к куклам кукольного театра. Назначение изделий из папье-маше. Технология выполнения изделий из папье-маше.
Формы организации учебной деятельности на уроке: индивидуальная работа,
групповая форма работы.
Виды учебной деятельности: рассказ, объяснение, показ.
Работа с проволокой. Сгибание проволоки под прямым углом, отрезание кусочками по заданному размеру. Наматывание проволоки на карандаш. Змейка. Котенок из проволоки и пластилина. Изготовление паука из природного материала и проволоки.
Формы организации учебной деятельности на уроке: индивидуальная работа,
групповая форма работы.
Виды учебной деятельности: рассказ, объяснение, показ.
ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате изучения учебного предмета «Трудовое обучение» формируются следующие предметные результаты:
- соблюдать ТБ и санитарно-гигиенические требования;
- анализировать образец, указывая количество и форму деталей, а также особенности их соединения;
- планировать предстоящую работу с опорой на образец изделия, исходные детали и предметную инструкционную карту;
- составлять эскиз и пользоваться им при самостоятельной работе;
- сравнивать качество выполненной работы с опорой на образец и грамотно выражать результаты сравнения в устном высказывании;
- определять форму заготовки по объёмному образцу несложной конструкции;
- осуществлять поэтапный и итоговый контроль качества в сравнении с образцом;
- готовить отчёт о выполненной работе, включив в него название изделия и материалов, из которых оно выполнено; его назначение и т.д.;
- описывать последовательность операций по изготовлению изделия;
- оценивать степень сложности работы.
|
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
|
||||
|
№ п\п |
Тема урока |
Количество часов |
Дата проведения уроков |
|
|
план |
факт |
|||
|
1. |
Экскурсия в природу с целью сбора природного материала |
1 |
|
|
|
2. |
Изготовление домашних животных из природного материала. |
1 |
|
|
|
3. |
Изготовление аиста из еловой шишки. |
1 |
|
|
|
4. |
Изготовление медведя из еловой шишки. |
1 |
|
|
|
5. |
Изготовление свиньи из еловой шишки. |
1 |
|
|
|
6. |
Изготовление любимой игрушки. |
1 |
|
|
|
7. |
Сгибание проволоки под прямым углом, отрезание кусочками по заданному размеру. |
1 |
|
|
|
8. |
Наматывание проволоки на карандаш. Змейка. |
1 |
|
|
|
9. |
Котенок из проволоки и пластилина. |
1 |
|
|
|
10. |
Изготовление паука из природного материала и проволоки. |
1 |
|
|
|
11. |
Цветочки из спичечного коробка. |
1 |
|
|
|
12. |
Записная книжка |
1 |
|
|
|
13. |
Изготовление дидактического материала. |
1 |
|
|
|
14. |
Игольница. |
1 |
|
|
|
15. |
Выполнение угла в технике «изонить» |
1 |
|
|
|
16. |
Выполнение закладки в технике «изонить» |
1 |
|
|
|
17. |
Выполнение окружности в технике «изонить» |
1 |
|
|
|
18. |
Выполнение окружности в технике «изонить» |
1 |
|
|
|
19. |
Аппликация «Цветок» |
1 |
|
|
|
20. |
Аппликация «Аквариум» |
1 |
|
|
|
21. |
Аппликация «Бабочка» |
1 |
|
|
|
22. |
Аппликация «Домовенок» |
1 |
|
|
|
23. |
Изготовление елочных игрушек. |
1 |
|
|
|
24. |
Изготовление елочных игрушек. |
1 |
|
|
|
25. |
Изготовление Новогодней открытки. |
1 |
|
|
|
26. |
Изготовление плоской карнавальной маски, отделка ее аппликативными украшениями. |
1 |
|
|
|
27. |
Изготовление плоской карнавальной маски, отделка ее аппликативными украшениями. |
1 |
|
|
|
28. |
Изготовление плоской карнавальной маски, отделка ее аппликативными украшениями. |
1 |
|
|
|
29. |
Упражнения в разметке бумаги и картона по линейке. |
1 |
|
|
|
30. |
Изготовление планшета. |
1 |
|
|
|
31. |
Изготовление по образцу складной доски для игры в шашки. |
1 |
|
|
|
32. |
Изготовление по образцу складной доски для игры в шашки. |
1 |
|
|
|
33. |
Изготовление по образцу барабана из картона и цветной бумаги. |
1 |
|
|
|
34. |
Изготовление по образцу барабана из картона и цветной бумаги. |
1 |
|
|
|
35. |
Изготовление рамки- паспарту. |
1 |
|
|
|
36. |
Ознакомление с косым обметочным стежком. |
1 |
|
|
|
37. |
Рамка для фотографии из картона, изготовленная швом «через край» |
1 |
|
|
|
38. |
Рамка для фотографии из картона, изготовленная швом «через край» |
1 |
|
|
|
39. |
Пришивание косыми стежками вешалки из тесьмы к полотенцу. |
1 |
|
|
|
40. |
Вышивание крестом на канве. Орнамент в полосе. |
1 |
|
|
|
41. |
Вышивание крестом на канве. Орнамент в полосе. |
1 |
|
|
|
42. |
Вышивание крестом на канве. Верблюд. |
1 |
|
|
|
43. |
Вышивание крестом на канве. Верблюд. |
1 |
|
|
|
44. |
Изготовление открытки к 8 марта. |
1 |
|
|
|
45. |
Оригами. Лиса. Заяц. |
1 |
|
|
|
46. |
Оригами. Лиса. Заяц. |
1 |
|
|
|
47. |
Оригами. Курочка. Петух. |
1 |
|
|
|
48. |
Оригами. Курочка. Петух. |
1 |
|
|
|
49. |
Аппликация из рваной бумаги. Фантастические цветы. |
1 |
|
|
|
50. |
Аппликация из рваной бумаги. Дельфин в море. |
1 |
|
|
|
51. |
Мозаика из ниток. |
1 |
|
|
|
52. |
Мозаика из ниток. |
1 |
|
|
|
53. |
Лепка по представлению свободных композиций “Колобок и лиса” |
1 |
|
|
|
54. |
“Маша и медведь” |
1 |
|
|
|
55. |
“Лиса и журавль” |
1 |
|
|
|
56. |
Лепка космической ракеты и инопланетянина. |
1 |
|
|
|
57. |
Изготовление макета «Снегурочка» |
1 |
|
|
|
58. |
Изготовление макета «Снегурочка» |
1 |
|
|
|
59. |
Изготовление макета «Весна» |
1 |
|
|
|
60. |
Изготовление макета «Весна» |
1 |
|
|
|
61. |
Упражнения в раскрое ткани по готовой выкройке в форме квадрата или прямоугольника |
1 |
|
|
|
62. |
Изготовление подушечки-прихвата |
1 |
|
|
|
63. |
Изготовление подушечки-прихвата
|
1 |
|
|
|
64. |
Раскрой закладки по самостоятельно изготовленной выкройке |
1 |
|
|
|
65. |
Вышивание закладки из канвы сметочным швом, оформление концов кисточкой |
1 |
|
|
|
66. |
Вышивание закладки из канвы сметочным швом, оформление концов кисточкой |
1 |
|
|
|
67. |
Вышивание салфетки стебельчатым швом. |
1 |
|
|
|
68. |
Итоговая творческая работа |
1 |
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 558 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шкуратова Жанна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.