Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Рабочие программы / Адаптированная образовательная программа для детей с НОДА
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Адаптированная образовательная программа для детей с НОДА

библиотека
материалов
МБОУ Куровская ООШ Адаптированная образовательная программа по математике для...
Пояснительная записка -Общие особеннности поведения ребенка(степень самостоят...
Цель на текущий период: Освоение обучающейся программы 6 класса на доступном...
Содержание программы по математике: Образовательный компонент: Разработка инд...
Психолого-педагогическое сопровождение Договор через систему сетевого взаимод...
Индивидуальный учебный план Предмет	Требования стандарта : планируемые предме...
Формирование социальной компетентности Направления деятельности 	Конкретные з...
Планируемые результаты работы: Полное вовлечение в учебную деятельность Беско...
Заключение и рекомендации специалистов Контактный ребенок, настроение ровное,...
9 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ Куровская ООШ Адаптированная образовательная программа по математике для
Описание слайда:

МБОУ Куровская ООШ Адаптированная образовательная программа по математике для обучающегося 6 класса с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА) на 2016-2017 учебный год. Ф.И.О, возраст Программа согласована с мамой( Ф.И.О):________ папой(Ф.И.О):_________ Согласована с ПМПК района(Ф.И.О)врач -ортопед_________ психолог(Ф.И.О)_________ учитель школы(Ф.И.О)_________ Руководитель программы завуч по УВР( Ф.И.О)_______ Ответственный в школе за реализацию адаптированной программы ( Ф.И.О)_______ Социальный педагог ( Ф.И.О)_______ Срок реализации программы - 1 год

№ слайда 2 Пояснительная записка -Общие особеннности поведения ребенка(степень самостоят
Описание слайда:

Пояснительная записка -Общие особеннности поведения ребенка(степень самостоятельности,владение гигиеническими навыками, особенности взаимодействия с другими детьми и взрослыми):в основном владеет гигиеническими навыками, самостоятелен, доброжелателен, общителен; требования учителей выполняет. -Общая характеристика деятельности: замедленность темпа психической деятельности, повышенная утомляемость, истощаемость, необходима физкультминутка на уроке, дозированность учебного материала, поддержка взрослого при выполнении заданий и организующая помощь. -Особенности эмоцианально - личностного развития ребенка:любит играть в компьютерные игры, положительное отношение к школе; эмоциально возбудима, сильно переживает ситуации неуспеха. -Освоение образовательной программы по предмету: Математика: хорошо считает, запоминает формулы и может произвести логическое рассуждение решения задачи, имеет хорошие вычислительные навыки, предметом занимается с удовольствием, требуется больше времени для обдумывания условия.

№ слайда 3 Цель на текущий период: Освоение обучающейся программы 6 класса на доступном
Описание слайда:

Цель на текущий период: Освоение обучающейся программы 6 класса на доступном ей уровне. Адаптация в школьном коллективе. Задачи на текущий период: Овладение учебными навыками на доступном уровне. Развитие пространственых представлений, схем, диаграмм, алгоритмов, чертежей. Режим пребывания обучающегося в школе: Количество дней в неделю-6 Количество уроков в день-5 -6 уроков Начало и завершение учебного дня-8.30-13.30 Количество индивидуальных часов-2 Потребности ребенка в школе: Ребенок испытывает затруднения при перемещении в пространстве школы, нуждается в восстановлении физической силы, охотно занимается в кружках ( выполняет творческие работы).

№ слайда 4 Содержание программы по математике: Образовательный компонент: Разработка инд
Описание слайда:

Содержание программы по математике: Образовательный компонент: Разработка индивидуальной образовательной программы -договор с ППМС центром -консилиум для обследования обучающегося, разработки Индивидуальной образовательной программы -постараться привлечь к работе в школе учителей-специалистов (хотя бы в качестве совместителей) Коррекционный компонент: -Здоровье исправить мы не сможем, а лишь поддержать, значит привлекаем медицинский персонал, например массажист, врач ЛФК( хотя бы на платной основе) -посещение плавательного бассейна (занятие со специалитом) Воспитательный компонент: -участие обучающегося в школьных мероприятиях( социализация ребенка) -элективный курс «Лечебная физкультура»

№ слайда 5 Психолого-педагогическое сопровождение Договор через систему сетевого взаимод
Описание слайда:

Психолого-педагогическое сопровождение Договор через систему сетевого взаимодействия .

№ слайда 6 Индивидуальный учебный план Предмет	Требования стандарта : планируемые предме
Описание слайда:

Индивидуальный учебный план Предмет Требования стандарта : планируемые предметные результаты на текущий период обучения) Конкретные задачи для уч-ся на период Формы организации УД (фронтальные,подгрупповые,индивидуальные занятия) Показатели достижений Формы оценки индивидуальных достижений, результатов учебной деятельности ( тест, устный опрос) Матем-ка К концу 2 полугодия должен знать/уметь: правила умножения дробей 2. Уметь умножать дробь на натуральное число. 3. Знать свойство умножения дробей, свойство умножения нуля и единицы при умножении на дробь. 4. Уметь находить дробь от числа и применять это умение при решении задач. 5. Знать, что такое взаимно обратные числа и уметь применять эти знания при решении задач и примеров. 6. Знать распределительное свойство умножения и уметь применять его при решении примеров или выражений. 7. Уметь применять распределительное свойство умножения при умножении смешанного числа на натуральное число. 8. Знать правило деления дробей и уметь применять их при решении задач и нахождения значения выражения. 9. Уметь применять правило деления дробей при сокращении дробей и решении текстовых задач. Решать самостоятельно примеры на умножение дробей, находить дробь от числа, взаимно обратные дроби, применять правила при решении задач Индивидуальные занятия с учителем, в классе индивидуальные задания по карточке, в рабочей тетради, работа в паре с успешным учеником на уроке Решает самостоятельно примеры на умножение дробей, находит дробь от числа, взаимно обратные дроби, применет правила при решении задач Устный ответ, самостоятельная работа, соответствующая уровню знаний ученика, контрольная работа, соответствующая уровню знаний ученика.

№ слайда 7 Формирование социальной компетентности Направления деятельности 	Конкретные з
Описание слайда:

Формирование социальной компетентности Направления деятельности Конкретные задачи на период Ответственные Формы деятельности Показатели достижений Формы оценки достижений Помощь ребенку в усвоении школьных правил Освоить правила поведения в школе. Научить разбираться в расписании уроков, знать расположение классов Учитель Учебная, коррекционная, трудовая Дневник уч-ся заполнен, знает правила поведения в школе на перемене и уроке Полностью справляется с учебным материалом, выполняет задания учителя и логопела и психолога. Формирование гигиенических навыков Полностью сформированы Формирование адекватного поведения в учебной ситуации Умение конструктивно общаться с учителем, сверстниками, удерживаться в пространстве класса весь урок Учитель, психолог Учебная, коррекционная, трудовая Не отвлекает других уч-ся, конструктивно вовлечена в учебный процесс, на переменах безконфликтно общается со сверстниками Положительные оценки, нет замечаний в дневнике, положительные отзывы о уч-ся специалистов

№ слайда 8 Планируемые результаты работы: Полное вовлечение в учебную деятельность Беско
Описание слайда:

Планируемые результаты работы: Полное вовлечение в учебную деятельность Бесконфликтный образ общения со сверстниками и старшими Развитие умственного плана действий, как основы самостоятельной деятельности Развивать умение брать инструкцию и следовать её установленным правилам стараться самостоятельно решить поставленную задачу. Умение контролировать свои эмоции и распознавать эмоции других Умение дежурить в классе

№ слайда 9 Заключение и рекомендации специалистов Контактный ребенок, настроение ровное,
Описание слайда:

Заключение и рекомендации специалистов Контактный ребенок, настроение ровное, эмоциональные реакции адекватны ситуации обследования. Задания выполняет охотно, результативность и продуктивность деятельности недостаточны вследствии трудностей переключения. Уровень интеллектуальных достижений соответствует среднему уровню. Имеются нарушения двигательной сферы. Для более успешного освоения образовательной программы и социальной адаптации требуется стимулирующая и развивающая помощь педпгога и родителей, эмоциональная поддержка, дробная подача учебного материала.

Краткое описание документа:

Пояснительная записка:

     Общие особеннности поведения ребенка(степень самостоятельности,владение гигиеническими навыками, особенности взаимодействия с другими детьми и взрослыми):в основном владеет гигиеническими навыками, самостоятелен, доброжелателен, общителен; требования учителей выполняет.

-Общая характеристика

      деятельности: замедленность темпа психической деятельности, повышенная утомляемость, истощаемость, необходима физкультминутка на уроке, дозированность учебного материала, поддержка взрослого при выполнении заданий и организующая помощь.

-Особенности эмоцианально - личностного развития ребенка:любит играть в компьютерные игры, положительное отношение к школе; эмоциально возбудима, сильно переживает ситуации неуспеха.

-Освоение образовательной программы по предмету:

 

Математика: хорошо считает, запоминает формулы и может произвести логическое рассуждение решения задачи, имеет хорошие вычислительные навыки, предметом занимается с удовольствием, требуется больше времени для обдумывания условия.

Цель на текущий период:

  Освоение обучающейся программы 6 класса на доступном ей уровне.

 Адаптация в школьном коллективе.

Задачи на текущий период:

 Овладение учебными навыками на доступном уровне.

Развитие пространственых представлений, схем, диаграмм, алгоритмов, чертежей.

Режим пребывания обучающегося в школе:

Количество дней в неделю-6

Количество уроков в день-5 -6 уроков

Начало и завершение учебного дня-8.30-13.30

Количество индивидуальных часов-2

Потребности ребенка в школе:

Ребенок испытывает затруднения при перемещении в

пространстве школы, нуждается в восстановлении

физической силы, охотно занимается в кружках

 

( выполняет творческие работы).

Автор
Дата добавления 04.12.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1129
Номер материала 172879
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх