В Петербурге на
Васильевском острове стоял дом, где помещался пансион. В то время Петербург наш
уже славился в целой Европе своею красотою. Дом был о двух этажах с деревянным
крыльцом. С одной стороны жил учитель, а с другой были классы.
В числе детей, обучавшихся в том пансионе, находился мальчик, по
имени Алёша, которому тогда было не более девяти лет. Родители его, жившие
далеко-далеко от Петербурга, привезли его в столицу, отдали в пансион и
возвратились домой. Алеша был мальчик умненький, миленький, учился хорошо, и
все его любили и ласкали. Несмотря на это, ему часто скучно бывало в пансионе,
а иногда даже и грустно. Особенно сначала он никак не мог приучиться к мысли,
что он разлучен с родными своими. Но потом мало-помалу он стал привыкать к
своему положению.
Дни учения для него проходили скоро и приятно, но, когда
наставала суббота и все товарищи его спешили домой к родным, тогда Алеша горько
чувствовал свое одиночество. По воскресеньям и праздникам он весь день
оставался один, и тогда единственным утешением его было чтение книг, которые
учитель позволял ему брать из небольшой своей библиотеки.
Дому этому принадлежал довольно просторный двор, отделенный от
переулка деревянным забором. Когда Алёше позволяли в часы отдыха играть на
дворе, первое движение его было – подбегать к забору. Тут он становился на
цыпочки и пристально смотрел в круглые дырочки, которыми усеян был забор. Ему
казалось, что какая-нибудь добрая волшебница нарочно для него провертела эти
дырочки. Он все ожидал, что эта волшебница явится в переулке и сквозь дырочку
подаст ему игрушку или письмецо от папеньки или маменьки, от которых не получал
он давно уже никакого известия. Но, к крайнему его сожалению, не являлся никто
даже похожий на волшебницу.
Другое занятие Алёши состояло в том, чтобы кормить курочек,
которые жили около забора в домике и целый день играли и бегали на дворе.
Алеша с ними познакомился, всех знал по имени, давал им крошки, которые всегда
собирал после обеда и ужина. Между курами он особенно любил одну черную,
названную Чернушкою. Чернушка была к нему ласковее других; она даже иногда
позволяла себя гладить, и потому Алёша лучшие кусочки приносил ей. Она была
нрава
тихого, и любила Алёшу.
Однажды (это было во время зимних каникул), в прекрасный и
необыкновенно теплый день, Алёше позволили поиграть на дворе.
В тот день учитель и жена его давали обед директору училищ. Накануне, с
утра до позднего вечера, везде в доме мыли полы, вытирали пыль. Алеша подошел
сначала к дощатому забору и долго смотрел в дырочку; но и в этот день никто
почти не проходил по переулку.
Вдруг он увидел подле себя кухарку с большим ножом. Алеше никогда не
нравилась эта кухарка – сердитая и бранчливая. Увидев ее теперь, с ножом, он
тотчас вскочил и побежал далеко прочь.
- Алёша, Алёша! Помоги мне поймать курицу! – кричала кухарка. Но Алёша
спрятался у забора за курятником. Вдруг сердце у Алёши ещё сильнее забилось:
ему послышался голос любимой его Чернушки. Она кудахтала самым отчаянным
образом, и ему показалась, что она кричит: «Алёша, спаси Чернуху!» Алеша никак
не мог долее оставаться на своем месте. Он, громко всхлипывая, побежал к
кухарке и бросился к ней на шею в ту самую минуту, как она поймала Чернушку за
крыло. – Душенька, Тринушка! – говорил он.- Пожалуйста, оставь мою Чернушку!
Вот посмотри, что я тебе подарю, если ты будешь добра. Алеша вынул из кармана
империал,
это был подарок доброй его матушки. Кухарка взглянула на золотую монету, и
протянула руку за империалом. Алеше очень, очень жаль было империала, но он
вспомнил о Чернушке и отдал драгоценный подарок.
Таким образом, Чернушка спасена была от жестокой и неминуемой смерти.
Только кухарка удалилась в дом, Чернушка подбежала к Алёше. Она кружилась около
него, хлопала крыльями и кудахтала веселым голосом. Все утро она ходила за ним
по двору, как собачка, и казалось, будто хочет что-то сказать ему, да не может.
Часа за два перед обедом начали собираться гости. Алешу позвали наверх,
надели на него рубашку с круглым воротником и батистовыми манжетами, белые
шароварцы и широкий шелковый голубой кушак. Длинные русые волосы, висевшие у
него почти до пояса, хорошенько расчесали, разделили на две ровные части и
переложили наперед. Так наряжали тогда детей.
Наконец приехал директор. Все пришло в движение: гости встали с
мест своих. Часу до одиннадцати пробыли гости.
Кухарка-повариха, работница кухни
Прежде, нежели они разъехались, - Алёша пошел в спальню, разделся, лег
в постель. Долго не мог он заснуть. Ночь была месячная, в комнату падал бледный
луч луны. Алёша лежал с открытыми глазами и долго слушал, как приводили в
порядок стулья и столы. Наконец все утихло.
Он взглянул на стоявшую подле него кровать и заметил, что белая
простыня легко шевелилась. Ему послышалось, что кто-то тихим голосом зовет его:
- Алёша, Алёша! Вдруг белая простыня приподнялась, и из-под нее вышла черная
курица! – Ах! Это ты, Чернушка! – невольно вскричал Алёша. – Как ты зашла сюда?
Чернушка захлопала крыльями, взлетела к нему на кровать и сказала человеческим
голосом: - Это я, Алёша! Ты не боишься меня?
- Я тебя люблю; только для меня странно, что ты так хорошо говоришь: я
совсем не знал, что ты говорить умеешь! – отвечал он.
- Если ты меня не боишься, - продолжала курица, - так поди за мною.
Одевайся скорее!
Вдруг откуда-то взялись маленькие свечки в серебряных шандалах. Свечи эти очутились на
полу, на стульях, на окнах, и в комнате сделалось так светло, так светло, как
будто днем. – Иди за мною! – сказала ему Чернушка. И он смело последовал за
нею.
Пройдя через сени, обратились они к комнатам, где жили столетние
старушки - голландки. Алеша в первой комнате увидел старинную мебель: резные
стулья, кресла, столы и комоды. В прекрасной золотой клетке сидел большой серый
попугай с красным хвостом. Подле попугая стояла кровать с белыми кисейными
занавесками, сквозь которые он мог различить старушку. В другом углу стояла
такая же точно кровать, где спала другая старушка, а подле нее сидела серая
кошка и умывалась передними лапами. Они спустились вниз по лестнице и
долго-долго шли по разным переходам и коридорам.
Вдруг вошли они в залу, освещенную тремя большими хрустальными
люстрами. По обеим сторонам висели на стенах рыцари с копьями и щитами в
железных руках. В конце залы была большая дверь из светлой желтой меди. Лишь
только они подошли к ней, как соскочили со стен два рыцаря, ударили копьями о
щиты и бросились на черную курицу. Чернушка вдруг сделалась большая-большая, и
начала с ними сражаться! Алеше сделалось страшно, сердце в нем сильно затрепетало,
и он упал в обморок.
Когда пришел он в себя, солнце сквозь ставни освещало комнату,
и он лежал в своей постели. Не видно было ни Чернушки, ни рыцарей. Алеша долго
не мог опомниться. Он не понимал, что с ним было ночью: во сне ли он всё это видел,
или в самом деле это происходило?
После обеда Алеша
остался опять один в классных комнатах. Он беспрестанно думал о том, что
происходило в прошедшую ночь. Настало время ложиться спать, и Алеша с
нетерпением разделся и лег в постель. Опять послышался ему голос, его зовущий:
«Алеша, Алеша!» - и немного погодя вышла из-под кровати Чернушка и взлетела к
нему на постель.
–Ах! Здравствуй, Чернушка! – вскричал он вне себя от радости. – Я
боялся, что никогда тебя не увижу. Пожалуйста, поведи меня сегодня опять туда.
–Хорошо, - сказала курочка, - пойдём! Алеша опять оделся и пошел за
курицею. Опять спустились они с лестницы, ходили по переходам и коридорам.
Немного погодя вошли они в другую залу, пространную, но невысокую. Зала эта
оснащена была такими же маленькими свечками, какие он видел в своей комнате.
Тут Чернушка оставила Алешу. – Побудь здесь немного, - сказала она ему, - я
скоро приду, и Чернушка вышла из залы.
Оставшись один, Алеша со вниманием стал рассматривать залу,
которая очень богато была убрана. Алеша очень любовался этим убранством, но
странным показалось ему, что все было в самом маленьком виде, как будто для
небольших кукол. Между тем вышло множество маленьких людей, ростом не более как
с пол-аршина, в нарядных разноцветных платьях. На всех были круглые с перьями
шляпы. Они не замечали Алеши, и громко между собою говорили. Вдруг отворилась
большая дверь в конце залы…
Все замолкли, стали к стенам в два ряда и сняли шляпы. В одно
мгновение комната сделалась еще светлее, и Алеша увидел двадцать маленьких
рыцарей в золотых латах, с пунцовыми на шлемах перьями, которые попарно входили
тихим маршем. Потом в глубоком молчании стали они по обеим сторонам кресел.
Немного погодя вошел в залу человек с величественной осанкою, с венцом на
голове. На нем была светло-зеленая мантия с длинным шлейфом, который несли
двадцать маленьких пажей в пунцовых платьях. Алеша тотчас догадался, что это
должен быть король. Он низко ему поклонился. Король отвечал на поклон его
весьма ласково и сел в золотые кресла.
– Мне давно было известно, - сказал король, - что ты добрый мальчик; ты
оказал великую услугу моему народу и за то заслуживаешь награду. Ты спас от
жестокой смерти моего министра. Алеша взглянул на того, на которого указывал
король, и тут заметил, что между придворными стоял маленький человек, одетый
весь в чёрное. На голове у него была шапка малинового цвета, наверху с
зубчиками, а на шее белый платок.
Тут министр подошел ближе, и Алеша увидел, что это была его любезная
Чернушка. – Скажи мне, чего ты желаешь? – продолжал король. Я исполню твое
требование.
– Говори смело, Алеша! - шепнул ему на ухо министр Чернушка. Алеша
задумался и не знал, чего пожелать. – Я бы желал, - сказал он, - чтобы, не
учивши, я всегда знал урок свой, какой мне ни задали.
– Не думал я, что ты такой ленивец – отвечал король, покачивая головою.
– Но делать нечего, я должен исполнить свое обещание. Он махнул рукою, и паж
поднес золотое блюдо, на котором лежало одно конопляное семечко. – Возьми это
семечко, - сказал король. – Пока оно будет у тебя, ты всегда будешь знать урок
свой, какой бы тебе ни задали, с тем, однако, условием, чтобы ты никому не
сказывал ни одного слова о том, что ты здесь видел. Малейшая нескромность лишит
тебя навсегда наших милостей, а нам наделает множество хлопот и неприятностей.
Алеша взял конопляное семечко, завернул в бумажку и положил в карман, обещая
быть молчаливым и скромным.
Король встал с кресла и вышел из залы, приказав прежде министру
показывать подземные редкости дорогому гостю.
Сначала министр повел Алешу в сад. Дорожки усеяны были крупными
разноцветными камешками, отражавшими свет от бесчисленных маленьких ламп,
которыми увешаны были деревья. Деревья также показались Алеше отменно
красивыми, хотя притом очень странными. Они были разного цвета: красные,
зеленые, коричневые, белые, голубые и лиловые.
Из сада пошли они в зверинец.
Там показали Алеше диких зверей, которые привязаны были на золотых цепях.
Всматриваясь внимательнее, он, к удивлению своему, увидел, что дикие эти звери
были не что иное, как большие крысы, кроты, хорьки и подобные им звери, живущие
в земле и под полами.
Возвратившись в комнаты после прогулки, Алеша в большой зале нашел
накрытый стол, на котором расставлены были разного рода конфеты, пироги,
паштеты и фрукты. Блюда все были из чистого золота, а бутылки и стаканы
выточены из цельных брильянтов,
яхонтов и изумрудов. – Кушай что угодно, - сказал министр. Алеша в тот день
очень хорошо поужинал, и потому ему вовсе не хотелось кушать. – Вы обещались
взять меня с собою на охоту, - сказал он. – Очень хорошо, - отвечал министр. Он
свистнул, и вошли конюхи, ведущие в поводах палочки, у которых набалдашники
были резной работы и представляли лошадиные головы.
Между тем затрубили в рога, и охотники пустились скакать во всю прыть
по разным переходам и коридорам. Вдруг из одного бокового коридора выскочило
несколько крыс, таких больших, каких Алеша никогда не видывал. Когда министр
приказал их окружить, то они начали защищаться храбро.
Однако, они были побеждены мужеством и искусством охотника. Восемь
крыс легли на месте, три обратились в бегство, а одну раненную, министр велел
вылечить и отвести в зверинец. По окончании охоты поехали они назад и по
прибытии в залу сели друг подле друга.
– Скажи, пожалуйста, - начал Алеша, - кто вы таковы?
– Неужели ты никогда не слышал, что под землею живет наш народ?-
отвечал министр. – Правда, не многим удается нас видеть. А у нас существует
закон, что если тот, кому мы показались, не сохранит этого в
тайне, то мы принуждены бываем немедленно идти далеко-далеко, в другие
страны. Ты легко представить себе можешь, что королю нашему невесело было бы
оставить все здешние заведения и с целым народом переселиться в неизвестные
земли. И потому убедительно тебя прошу быть как можно скромнее. В противном
случае ты нас всех сделаешь несчастными. Король никогда мне не простит, если по
твоей нескромности мы принуждены будем оставить этот край…
- Я даю тебе честное слово, что никогда не буду ни с кем об вас
говорить, - прервал его Алеша. – Я теперь вспомнил, что читал в одной книжке о
гномах,
которые живут под землею. Чернушка начала было рассказывать ему подробно о
многом, но при самом начале ее рассказа глаза Алешины закрылись, и он крепко
заснул.
Проснувшись на другое утро, он лежал в своей постели. Долго не
мог он опомниться и не знал, что ему думать. Чернушка и министр, король и
рыцари,
придворные и крысы – все, виденное им в прошлую ночь, смешалось в его голове. Вспомнив,
что король ему подарил конопляное зернышко, он поспешно бросился к своему
платью и действительно нашел в кармане бумажку, в которой завернуто было
конопляное семечко.
«Увидим, - подумал он, - сдержит ли слово свое король! Завтра начнутся
классы, а я еще не успел выучить всех своих уроков».
Настал понедельник, и начались уроки. У Алеши сильно билось
сердце… Он несколько раз ощупывал лежащую в кармане бумажку с конопляным
семечком… Наконец его вызвали. С трепетом подошел он к учителю, открыл рот, сам
еще не зная, что сказать, и безошибочно, не останавливаясь, проговорил
заданное. Учитель очень его хвалил. Внутренний голос говорил Алеше, что он не
заслуживает этой похвалы, потому что урок этот не стоил ему никакого труда.
В продолжение нескольких недель учителя не могли нахвалиться
Алешею. Все уроки без исключения знал он совершенно, без ошибок. В течение
этого времени Чернушка к нему не являлась. Сначала он очень о том горевал, но
потом успокоился.
Алеша сначала стыдился похвал, чувствуя, что вовсе их не заслуживает,
на мало-помалу он стал к ним привыкать, и наконец самолюбие его дошло до того,
что он принимал не краснея, похвалы, которыми его осыпали. Он много стал о себе
думать, важничая перед другими мальчиками, и вообразил, что он гораздо лучше и
умнее всех их.
Нрав Алешин от этого совсем испортился: из доброго, милого и
скромного мальчика он сделался гордым и непослушным. Совесть часто его в том
упрекала, и внутренний голос ему говорил: «Алеша, не гордись! Если ты не
исправишься, то никто тебя любить не будет». Но, к несчастью, самолюбие
заглушало голос совести, и он день ото дня становился хуже, и день ото дня
товарищи менее его любили.
Притом Алеша сделался страшным шалуном. Не имея нужды учить
уроки, которые ему задавали, он в то время, когда другие дети готовились к
урокам, занимался шалостями, и эта праздность еще более портила его нрав. Алеша
вовсе не учился, а все-таки знал урок с начала и до конца, без малейшей ошибки.
Однажды учитель задал ему выучить наизусть страниц двадцать к другому
утру. Но Алеша и не думал об уроке, будучи уверен, что конопляное семечко
поможет ему непременно. На следующий день учитель подозвал его к себе и велел
проговорить заданное. Все дети с любопытством обратили на Алешу внимание. Алеша
раскрыл рот… и не мог выговорить ни слова! – Что же вы молчите? – сказал ему
учитель. – Говорите урок. Алеша покраснел, потом побледнел, опять покраснел,
начал мять свои руки, слезы у него от страха навернулись на глазах…все тщетно!
Он не мог выговорить ни одного слова, потому что, надеясь на конопляное
семечко, он даже и не заглядывал в книгу.
– Что это значит, Алеша? – закричал учитель. – Почему вы не хотите
говорить?
Алеша и сам не знал, сунул руку в карман, чтоб ощупать семечко… Как
описать его отчаяние, когда он его не нашел! Слезы градом полились из глаз его,
он горько плакал и все-таки не мог сказать ни слова. Между тем учитель терял
терпение.
- Подите в спальню, - сказал учитель, - и оставайтесь там, пока не
будете знать урок. Алешу отвели в нижний этаж, дали ему книгу и заперли дверь
ключом.
Лишь только он остался один, как начал везде искать конопляное
семечко. Он долго шарил у себя в карманах, ползал по полу, смотрел под
кроватью, перебирал одеяло, подушки, простыню – все напрасно! Нигде не было
следов семечка! Он старался вспомнить, где он мог его потерять, и, наконец,
подумал, что выронил его как-нибудь накануне, играя во дворе. Отчаявшись
отыскать его, он вздумал призвать к себе на помощь Чернушку. – Милая Чернушка!
– говорил он. – Любезный министр! Пожалуйста, явись мне и дай другое семечко!
Я, право, впредь буду осторожнее. Но никто не отвечал на его просьбы, и он сел
на стул и опять принялся горько плакать.
Между тем настала пора обедать; дверь отворилась, и вошел учитель.-
Знаете ли вы теперь урок? – спросил он у Алеши. Алеша, громко всхлипывая,
принужден был сказать, что не знает. – Ну, так оставайтесь здесь, пока не
выучите! – сказал учитель. Тогда, когда он был добрым и скромным, все его
любили и жалели. Но теперь никто не обращал на него внимания: все с презрением
на него смотрели и не говорили с ним ни слова. Обливаясь слезами, лег он в свою
постель, но никак не мог заснуть. Долго лежал он. «И Чернушка меня оставила», -
подумал Алеша. И слезы вновь полились у него из глаз.
Вдруг … простыня у соседней кровати зашевелилась, приподнялась,
и к нему на постель взлетела черная курица. – Ах, Чернушка! – сказал Алеша, вне
себя от радости. – Я не смел надеяться, что с тобою увижусь! Ты меня не забыла?
– Нет, - отвечала она, - я не могу забыть, хотя тот Алеша, который спас меня от
смерти, вовсе не похож на того, которого теперь перед собою вижу. – Теперь я
должна тебя оставить Алеша! Вот конопляное семечко, которое ты выронил. Помни,
однако, что ты дал честное слово сохранять в тайне все, что тебе о нас известно…
Алеша с восхищением взял дворе. семечко из лапок курицы и обещался употребить
все силы исправиться. – Ты увидишь, милая Чернушка, - сказал он, - что я
сегодня же совсем другой буду. Алеша, оставшись один, начал рассматривать свое
семечко и не мог им налюбоваться. Теперь-то он совершенно спокоен был насчет
урока.
Когда поутру собрались дети в классы, Алешу позвали наверх. Он вошел с
веселым и торжествующим видом. – Знаете ли вы урок ваш? – спросил учитель,
взглянув на него строго. – Знаю, - отвечал Алеша смело. Он начал говорить и
проговорил все двадцать страниц без малейшей ошибки и остановки. Учитель был
вне себя от удивления, а Алеша гордо посматривал на своих товарищей. – Вы
знаете урок свой, - сказал учитель ему.- Когда же вы его выучили? Алеша
замолчал. Наконец дрожащим голосом сказал он: - Я выучил его сегодня поутру!
Но тут вдруг все дети, огорченные его надменностью, закричали в
один голос: - Он неправду говорит, он и книги в руки не брал сегодня поутру!
Алеша вздрогнул, потупил глаза в землю и не сказал ни слова. – Отвечайте же! –
продолжал учитель. – Когда выучили вы урок? Но Алеша не прерывал молчания.
Между тем учитель счел за нужное строго наказать его.
– Чем более вы от природы имеете способностей и дарования, - сказал он
Алеше, - тем скромнее и послушнее вы должны быть. Вы заслуживаете наказания за то,
что солгали. Велите подать розги. Принесли розги…Алеша был в отчаянии! В первый
раз наказывали розгами – Алешу, который так много о себе думал, который считал
себя лучше и умнее всех! Какой стыд!.. Он, рыдая, бросился к учителю и
обещался совершенно исправиться.
- Хорошо! – сказал наконец учитель. – Я прошу вас, но с тем, чтобы вы
пред всеми признались в вашей вине и объяснили, когда вы выучили заданный урок.
Алеша совершенно потерял голову…, он забыл обещание, данное
подземному королю и его министру, и начал рассказывать о черной курице,
о рыцарях, о маленьких людях… Учитель не дал ему договорить.
– Как! – вскричал он с гневом. – Вместо того чтобы раскаяться в дурном
поведении вашем, вы меня еще вздумали дурачить, рассказывая сказку о черной
курице? И бедного Алешу высекли! С поникшею головою Алеша пошел в спальные
комнаты. Стыд и раскаяние наполняли его душу. Когда он немного успокоился и
положил руку в карман…, конопляного семечка в нем не было! Алеша горько
заплакал, чувствуя, что потерял его невозвратно! Ввечеру, когда другие дети
пришли спать, он также лег в постель, но заснуть никак не мог. Как раскаивался
он в дурном поведении своем! Он решительно принял намерение исправиться. Около полуночи
пошевелилась опять простыня у соседней кровати…, Алеша закрыл глаза: он боялся
увидеть Чернушку! Совесть его мучила.
Кто–то подошел к его кровати, и знакомый голос назвал его по имени: –
Алеша, Алеша! Алеша взглянул: перед ним стояла Чернушка – не в виде курицы, а в
черном платье, в малиновой шапочке с зубчиками и в белом шейном платке, точно,
как он видел ее в подземной зале. – Алеша! – сказал министр. – Я вижу ты не
спишь… Прощай! Я пришел с тобой проститься, более мы не увидимся! Алеша громко
зарыдал. – Прощай! – воскликнул он. – Прощай! И, если сможешь, прости меня! Я
знаю, что виноват перед тобою. – Алеша! – сказал сквозь слезы министр. – Я тебя
прощаю; не могу забыть, что ты спас мне жизнь мою, и всё равно тебя люблю, хотя
ты сделал меня несчастным, может быть навеки!..
Прощай! Ещё в течение нынешней ночи король с целым народом своим должен
переселиться далеко-далеко от здешних мест! Все в отчаянии, все проливают
слезы. Мы несколько столетий жили здесь так счастливо, так спокойно! Алеша бросился
целовать маленькие ручки министра. Схватив его за руку, он увидел на ней что-то
блестящее. – Что это такое? – спросил он с изумлением. Министр поднял обе руки
кверху, и Алеша увидел, что они были скованы золотой цепью. Он ужаснулся. –
Твоя нескромность причиною, что я осужден носить эти цепи, - сказал министр с
глубоким вздохом. Одним только ты можешь меня утешить в моем несчастии:
старайся исправиться и будь опять таким же добрым мальчиком, как был прежде.
Прощай в последний раз! Министр пожал Алеше руку и скрылся под соседнюю
кровать.
– Чернушка, Чернушка! – кричал ему вслед Алеша, но Чернушка не
отвечала. Во всю ночь не мог он сомкнуть глаз ни на минуту. За час перед
рассветом послышалось ему, что под полом что-то шумит. Он встал с постели,
приложил к полу ухо, и долго слышал стук маленьких колес и шум, как будто внизу
проходило множество маленьких людей. Между шумом этим слышен был также плач
женщин и детей и голос министра Чернушки, который кричал ему: - Прощай, Алеша!
Прощай навеки!
На другой день поутру дети, проснувшись, увидели Алешу, лежащего на
полу без памяти. Его подняли, положили в постель и послали за доктором, который
объявил, что у него сильная горячка.
Недель через шесть Алеша выздоровел, и все происходившее с ним
перед болезнью казалось ему тяжелым сном. Ни учитель, ни товарищи не напоминали
ему ни слова ни о черной курице, ни о наказании. Алеша же сам стыдился об этом
говорить и старался быть послушным, добрым, скромным и прилежным. Все его снова
полюбили и стали ласкать, и он сделался примером для своих товарищей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.