Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Аддий мәтинлик редактор. Редактор интерфейси
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Аддий мәтинлик редактор. Редактор интерфейси

библиотека
материалов


Келісемін ДОІЖО


19.01.2015ж

Информатика 5-синип

Дәрисниң мавзуси:

Аддий мәтинлик редактор. Редактор интерфейси

Дәрисниң мәхсити:


Оқуғучилар аддий мәтинлик редактор һәққидә өз алдиға оқуп үгинишкә мүмкинчилик яритип бериш. Редактор интерфейси билән тонуштуруш. Әстә сақлаш, тәнқидий турғидин ойлаш қабилийитини риважландуруш.

Сілтеме

Мұғалімге арналған нұсқаулық, дәрислик

Оқутуш нәтижиси:

Аддий мәтинлик редактор тоғрисида өз алдиға ишләйду, редактор инфтерфейси билән тонушиду, ойини әркин йәткүзиду.

Асасий идеялар

Оқуғучилар өзигә болған жавапкәрчиликни сезиниш

Дәрисниң усули:

СТО стратегиялири,постер билән иш.диалог , топ билән, жүп билән, өз алдиға иш, СТО

Әхбарат көзлири

АКТ, интернет, дәрислик


Дәрис 45 минут

Блум таксоно-мияси

Дәрис бөлүмлири

Муәллимниң иш-һәрикити

Оқуғучиниң иш-һәрикити

Дәрисниң усули

Билим

10минут



Дәсләпки рефлексия вақти


Топларға бөлүнүш

Оқуғучиларға психологиялиқ әһвал орнитиш.

Стандартлиқ программиларниң сүрити арқилиқ топқа бөлүш.

Өзлирини дәрискә тәйярлайду.

Кесилгән сүрәтләрни қошуш арқилиқ топқа бөлүниду.

Топ билән иш


Өз алдиға иш

Чүшиниш

10минут




Тапшурми-лар бериш арқилиқ йеңи дәрисни яхши өзләштүрүш.

Практикилиқ түрдә WordPad программисини ечип, деризә элементлири билән тонушуш арқилиқ чүшәндүрүш

Өз алдиға WordPad программисини ечип, деризә элементлири билән тонушуп чиқиду

Өз алдиға иш


Қоллиниш

10минут



Сәргитиш вақти


5 синип китавидики тәжирибилик иш 157 бәттики №1 тәжирибилик иш

Өз алдиға китап билән тәжирибилик иш ишләйду


СТО

Талқилаш

5минут

Төвәнки дәрижилик вә жуқури дәрижилик соаллар қоюп, тәһлил қилиш.

  1. карточкилар тарқитилип берилиду

  2. Деризә элементлири тоғрисида толуқ тохтулуш тапшурмилири берилиду.

Тапшурмини топ билән орунлаш, һәр ким өз ойи билән бөлүшиш.

Талант-лиқ вә

Қабили-йәтлик балилар билән иш.

Топлаш (синтез.)

5минут

Алған билимни топлаш

Өткән мавзуларни пишиғдаш мәхситидә ВЕНН диаграммисини қоллиниш

Оқуғучилар топ билән ВЕНН диаграммисини йезип чиқиду

Анализ, синтез, хуласи-ләш.

Бағалау

2минут

Дәрис беришида

оқуғучиниң көзқариши

Бир-бирини, топни баһалаш хуласиләп, формативлиқ баһалаш.


Хуласә, өз ишлириға баһа бериш.

Бир-бирини баһалаш, топни баһалаш

Топ билән иш, өз алдиға иш


2минут

Өйгә тапшурма бериш

§19 158 бәттики соалларға жавап йезип келиш

Тапшурмиларни тоғра орунлап келиш.

Өз алдиға иш

Рефлексия

1минут


Дәрис ахирида алған рефлексиядин оқуғучиларниң ойлирини, дәристин алған тәсирати тоғрисида билимән.

Оқуғучилар дәристин алған тәсиратини йезип, смайликқа илиду.

Өз алдиға иш






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 

Келісемін                ДОІЖО

 

19.01.2015ж

Информатика                                                     5-синип

Дәрисниң мавзуси:

Аддий мәтинлик редактор. Редактор  интерфейси

Дәрисниң мәхсити:

 

Оқуғучилар аддий мәтинлик редактор  һәққидә өз алдиға оқуп үгинишкә мүмкинчилик яритип бериш. Редактор интерфейси билән тонуштуруш. Әстә сақлаш, тәнқидий турғидин ойлаш қабилийитини риважландуруш.

Сілтеме

Мұғалімге арналған нұсқаулық, дәрислик

 Оқутуш нәтижиси:

Аддий мәтинлик редактор тоғрисида өз алдиға ишләйду, редактор инфтерфейси билән тонушиду, ойини әркин йәткүзиду.

Асасий идеялар

Оқуғучилар өзигә болған жавапкәрчиликни сезиниш

 Дәрисниң усули:

СТО стратегиялири,постер билән иш.диалог , топ билән, жүп билән, өз алдиға иш, СТО

Әхбарат  көзлири

  АКТ, интернет, дәрислик

 

Дәрис  45 минут

Блум таксоно-мияси

Дәрис бөлүмлири

Муәллимниң иш-һәрикити

Оқуғучиниң иш-һәрикити

Дәрисниң усули

Билим

10минут

 

Дәсләпки  рефлексия вақти

 

Топларға бөлүнүш

Оқуғучиларға психологиялиқ әһвал орнитиш.

Стандартлиқ программиларниң сүрити арқилиқ топқа бөлүш.

Өзлирини дәрискә тәйярлайду.

Кесилгән сүрәтләрни қошуш арқилиқ топқа бөлүниду.

Топ билән иш

 

Өз алдиға иш

Чүшиниш

10минут

 

 

Тапшурми-лар бериш арқилиқ йеңи дәрисни яхши өзләштүрүш.

Практикилиқ түрдә WordPad программисини ечип, деризә элементлири билән тонушуш арқилиқ чүшәндүрүш

Өз алдиға WordPad программисини ечип, деризә элементлири билән тонушуп чиқиду

Өз алдиға иш

Қоллиниш

10минут

 

 

Сәргитиш вақти

 

5 синип китавидики тәжирибилик иш                      157 бәттики                              №1 тәжирибилик иш

Өз алдиға китап билән тәжирибилик иш ишләйду

СТО

Талқилаш

5минут

Төвәнки  дәрижилик вә жуқури дәрижилик соаллар қоюп, тәһлил қилиш.

1)    карточкилар тарқитилип берилиду

2)    Деризә элементлири тоғрисида толуқ тохтулуш тапшурмилири берилиду.

Тапшурмини топ билән орунлаш, һәр ким өз ойи билән бөлүшиш.

Талант-лиқ вә

Қабили-йәтлик балилар билән иш.

Топлаш  (синтез.)

5минут

Алған билимни топлаш

  Өткән мавзуларни пишиғдаш мәхситидә ВЕНН диаграммисини қоллиниш

Оқуғучилар топ билән ВЕНН диаграммисини йезип чиқиду

Анализ, синтез, хуласи-ләш.

Бағалау

2минут

 Дәрис  беришида

оқуғучиниң көзқариши

Бир-бирини, топни баһалаш хуласиләп, формативлиқ баһалаш.

 

Хуласә,  өз ишлириға баһа бериш.

Бир-бирини баһалаш, топни баһалаш

Топ билән иш, өз алдиға иш

 

2минут

Өйгә тапшурма бериш

§19 158 бәттики соалларға жавап йезип келиш

Тапшурмиларни тоғра орунлап келиш.

Өз алдиға иш

Рефлексия

1минут

 

Дәрис ахирида алған рефлексиядин оқуғучиларниң ойлирини, дәристин алған тәсирати тоғрисида билимән.

Оқуғучилар дәристин алған тәсиратини йезип, смайликқа  илиду.

Өз алдиға иш

 

 

 

Автор
Дата добавления 17.02.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров174
Номер материала 394083
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх