Бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
Вологодской
области
«Тотемский
политехнический колледж»
|
|
СОГЛАСОВАНО:
Заместитель
директора по учебной деятельности
______________/
_______________/
«___»
____________ 201__ года
|
|
Материалы
к административной контрольной работе
за 4
семестр 2014 - 2015 учебный год
по
междисциплинарному курсу 01.01.
Технология
механизированных работ в сельском хозяйстве,
Профессия
35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства
2курс,
202-Т группа
Преподаватель:
Подольская Е.С.
Рассмотрено
на заседании предметной (цикловой) комиссии ______________________
________________________________________
« 23»
марта 2015 г.
Протокол
№ 7
Председатель
__________/Е.С.Подольская/
|
|
Никольск
2015
Пояснительная
записка
Цель контрольной
работы:
определение уровня знаний студентов по междисциплинарному курсу 01.01. Технология
механизированных работ в сельском хозяйстве.
Форма контрольной работы:
тестовая работа
Время выполнения тестовой работы:
45 минут.
Тестовая работа состоит из двух
вариантов. Задания теста включают темы: химическая защита растений, технология
возделывания и уборки зерновых, зернобобовых культур.
Каждый вариант содержит 10 разноуровневых
заданий: 1-3 задания (1 уровень) – за каждый правильный ответ по 1 баллу, 4-7
задания (2 уровень)- за каждое задание по 2 балла, 8-10 задания (3 уровень) –
за каждое задание по 3 балла. Максимальное количество баллов за контрольную
работу - 20 баллов.
Критерии оценивания:
За каждый правильный ответ любого задания
ставится 1 балл.
20 – 19 баллов – «отлично»
18–16 баллов – «хорошо»
15 – 13 баллов – «удовлетворительно»
Менее 13 баллов - «неудовлетворительно»
1 вариант
1.Укажите, какой разрыв должен быть между
предпосевной обработкой и посевом зерновых культур:
а)не должен превышать один день
б)два дня
в)три дня
2.Укажите, сколько составляет средняя
глубина заделки семян гороха, гречихи и проса:
а)2-3 см
б)7-8 см
в)4-6 см
3.Согласны ли вы, что направление движения
жатвенных агрегатов должно совпадать с направлением пахоты:
а)да б)нет
4.Вставьте пропущенное в предложении. При
скашивании хлебов в валки высоту стерни оставляют равной … см, а у
высокостебельных и густых хлебов …см
5.Выберите из предложенных культур
предшественников фасоли:
а)свекла б)лён в)озимые и
яровые зерновые культуры
г)морковь
6.Укажите, какие способы движения
агрегатов при посеве зерновых являются наиболее распространёнными:
а)диагональный б)челночный
в)диагонально-перекрёстный
г)круговой
7.Запишите, какие способы движения
используются при прямом комбайнировании на уборке зерновых.
8.Запишите, что включает в себя незерновая
часть урожая…
9.Запишите какие из существующих
технологий уборки зерновых колосовых культур получили наибольшее
распространение:…
10.Запишите с учётом чего выбирают способ
движения агрегата при уборке зерновых:…
2 вариант
1.Укажите допустимую скорость движения
агрегатов при опрыскивании из предложенных:
а)4-10 км/ч б)2 км/ч в)1-3 км/ч
2.Укажите, сколько составляет средняя
глубина заделки семян озимой пшеницы при посеве на тяжёлых почвах:
а)4-5 см б)6-7 см в)3-4 см
3.Укажите, какой из способов уборки
зерновых является наиболее распространённым в нечерноземной зоне:
а)прямое комбайнирование
б)раздельный
в)трёхфазный
4.Дополните предложение.
Фунгициды по характеру действия на
возбудителей болезней подразделяются на …
а)контактные и системные
б)защитные и искореняющие
в)неорганические и органические
5.Назовите способы уборки фасоли:…
6.Запишите, что включает в себя система
обработки почвы под фасоль…:
7.Укажите, какие удобрения под горох не
вносят:
а)минеральные-фосфорные
б)органические
в)фосфорно-калийные
г)азотные
8.В зависимости от чего выбирают марку
трактора и количество сеялок в агрегате:…
9.Запишите, какие виды технологий уборки
незерновой части урожая в настоящее время получили наибольшее распространение:…
10.Какие технологические схемы работы
агрегатов при внесении удобрений используются в настоящее время:…
Эталон ответов
1 вариант
1.а
2.в
3.а
4.15-18 см, 18-25 см.
5. а,в
6.б,в
7.загонный, круговой
8.солома(длинные стебли, крупные частицы
стеблей и листьев)
Полова (плёнки, стержни, мелкие частицы
стеблей)
Сбоина (мелкие частицы стеблей)
9.Раздельный способ, прямое
комбайнирование, трёхфазный способ.
10.Размеров и конфигурации поля, типа
применяемых машин, направления движения агрегата.
2 вариант
1.а
2.а
3.а
4.б
5. Раздельный способ, прямое комбайнирование.
6.Боронование и две (иногда три)
культивации.
7.б,г
8.Размеров поля, конфигурации поля,
погодных и почвенных условий.
9.Копенная, валковая, поточная
10.Прямоточная, перегрузочная,
перевалочная
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|
Вариант
I
|
г
|
б
|
в
|
г
|
г
|
а
|
в
|
а
|
б
|
б
|
г
|
в
|
а
|
1в
2г
3б
4а
|
1в
2г
3а
4б
|
1б
2г
3а
4в
|
1б
2в
3г
4а
|
б
|
а
|
г
|
|
Вариант
II
|
б
|
б
|
г
|
б
|
в
|
б
|
б
|
б
|
в
|
а
|
а
|
г
|
в
|
1г
2в
3б
4а
|
1в
2г
3а
4б
|
1в
2б
3г
4а
|
1г
2в
3б
4а
|
б
|
а
|
б
|
Критерии оценивания:
За каждый правильный ответ за задание
ставится 1 балл.
20 – 19 баллов – «отлично»
18–16 баллов – «хорошо»
15 – 13 баллов – «удовлетворительно»
Менее 13 баллов - «неудовлетворительно»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.