Административная контрольная работа по русскому языку в 3 классе за 1 полугодие

Предпросмотр материала:

Вариант I

1. Отметь "х" все слова с ударным звуком [а].

1. поля
2. ссopa
3. песенка
4. белизна
5. половина

2. Отметь "х" все слова, которые неправильно разделены на слоги.

1. я-ма
2. гво-здь
3. ра-ке-та
4. ма-й-ка
5. ли-лия

3. Отметь "х" все слова, которые начинаются с твердого непарного звука.

1. лапа
2. жаба
3. час
4. шар
5. щавель

4. Отметь "х" все слова, которые заканчиваются на один и тот же звук.

1. гость
2. вес
3. грусть
4. гвоздь
5. весь

5. Отметь "х" все глухие согласные звуки.

1. [г]
2. [п]
3. [ф]
4. [н]
5. [ш]

6. Отметь "х" все гласные звуки.

1. [у]
2. [й']
3. [л]
4. [а]
5. [ы]

7. Отметь "х" все слова, состоящие из трех слогов.

1. синички
2. портфель
3. майка
4. яблоня
5. пальто

8. Отметь "х" правильную транскрипцию слова зреют.

1. [зр'й'ют]
2. [зр'й'ут]
3. [зр'й'ут]
4. [зр'ют]
5. [зр'й'й'ут]

9. Отметь "х" все слова, однокоренные слову угроза.

1. грозовой
2. грозный
3. угрожать
4. угрозы
5. грозить

10. Отметь "х" все слова с приставкой на-.

1. насекомые
2. надумать
3. нарисовать
4. надломить
5. накрошить

11. Отметь "х" все слова с суффиксом -ок-.

1. теремок
2. урок
3. рынок
4. сынок
5. лесок

12. Отметь "х" все слова с нулевым окончанием.

1. зимний
2. радость
3. сторож
4. метро
5. голос

13. Отметь "х" слово, которое правильно разобрано по составу.

14. Отметь "х" слова, соответствующие схеме: .

1. бантики
2. корзина
3. кленовый
4. заметка
5. малина

Вариант II

1. Отметь "х" все слова с ударным звуком [а].

1. дядя
2. тина
3. перемена
4. тишина
5. равнина

2. Отметь "х" все слова, которые неправильно разделены на слоги.

1. о-сень
2. ча-й-ка
3. до-ждь
4. ма-ли-на
5. но-вая

3. Отметь "х" все слова, которые начинаются с твердого непарного звука.

1. цифра
2. мышь
3. часто
4. шарф
5. волос

4. Отметь "х" все слова, которые заканчиваются на один и тот же звук.

1. грусть
2. мороз
3. нос
4. хруст
5. воз

5. Отметь "х" все глухие согласные звуки.

1. [ж]
2. [к]
3. [л]
4. [т]
5. [с]

6. Отметь "х" все гласные звуки.

1. [э]
2. [м]
3. [а]
4. [й']
5. [и]

7. Отметь "х" все слова, состоящие из трех слогов.

1. малина
2. солнце
3. каюта
4. лейка
5. кольцо

8. Отметь "х" правильную транскрипцию слова греют.

1. [гр'й'ут]
2. [гр'й'й'ут]
3. [гр'ют]
4. [гр'й'ут]
5. [гр'й'ют]

9. Отметь "х" все слова, однокоренные слову нос.

1. переносица
2. носить
3. носовой (платок)
4. носик
5. носы

10. Отметь "х" все слова с приставкой за-.

1. зарыть
2. запеть
3. заноза
4. заросли
5. замочек

11. Отметь "х" все слова с суффиксом -ик-.

1. шарик
2. крик
3. домик
4. ножик
5. барабанщик

12. Отметь "х" слова с нулевым окончанием.

1. медведь
2. гараж
3. теплый
4. пальто
5. мороз

13. Отметь "х" слово, которое правильно разобрано по составу.

14. Отметь "х" все слова, соответствующие схеме: .

1. забавный
2. подружка
3. запруда
4. загадка
5. рассада

Утверждаю

Директор школы ________

Н.М. Солошенко

«___»_______2014 г.

Административная контрольная работа

по русскому языку (диктант) в 3 классе

за I полугодие 2014-2015 учебного года

Зимой

Завыл ветер. Вечером небо затянуло тяжёлыми, низкими тучами. Ночью началось ненастье. Летели снежные хлопья. Метелью занесло дорожки. В десять часов мы выглянули из окна. На снегу видны вороньи и заячьи следы. На крыльце намело гигантский сугроб. По скользким ступенькам надо ходить аккуратно. Карниз увешан опасными сосульками.

Грамматическое задание:

1.Придумайте и запишите по 3-4 слова на каждую схему

(приставка, корень, окончание;

корень, суффикс, окончание)

2. Образуйте от глагола 4 однокоренных слова с приставками

I вариант II вариант

Летать ходить

3*.Из ряда слов выпишите слова с безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением. Подберите проверочные слова, выделите корень.

Роса, залетел, глядеть, на лужайке, хлопушка, побег

Утверждаю

Директор школы ________

Н.М. Солошенко

«___»_______2014 г.

Административная контрольная работа по математике в 3 классе

За I полугодие 2014-2015 учебного года

I вариант

1.Решите задачу.

В зоомагазине в 7 клетках находятся 56 хомячков, поровну в каждой клетке. Сколько клеток занимают 48 хомячков?

2.Длина прямоугольника равна 7 см, а ширина на 3 см меньше. Вычисли его площадь и периметр.

3.Вычисли значения выражений:

9×(12:6)+47

6×2+(90-73)

56:8+28:4

45: (12- 3)

4.Заполни пропуски:

54 : 9= 48 : *

* :8=63 : 7

6×7= * :1

9× * =27×1

5.Сравни и поставь знаки < , >, =.

50 см … 7дм

9 см 3мм … 39мм

1кг 800г … 1800г

4м 7 дм … 47см

6*.Восстанови равенство : + =7, используя цифры 6,2,3,4.Каждую цифру можно использовать 1 раз

II вариант

1.Решите задачу.

54 конфеты разложили поровну в 9 коробок. Сколько таких коробок понадобилось для 42 конфет?

2.Ширина прямоугольника равна 4 см, а длина на 5 см больше. Вычисли его площадь и периметр.

3.Вычисли значения выражений:

5×(18:3)+58

8×9+(70-56)

48:8+24:6

35: (13- 6)

4.Заполни пропуски:

56 : 8= 42 : *

* : 9=24 : 6

3×8= * :1

7× * =28×1

5.Сравни и поставь знаки < , >, =.

80 см … 4дм

6 см 4мм … 46мм

5кг 300г … 5300г

8м 3 дм … 83см

6*.Восстанови равенство : + =18, используя цифры 6,9,3,4.Каждую цифру можно использовать 1 раз.

Краткое описание материала

Вариант I

1. Отметь "х" все слова с ударным звуком [а].

1. поля
2. ссopa
3. песенка
4. белизна
5. половина

2. Отметь "х" все слова, которые неправильно разделены на слоги.

1. я-ма
2. гво-здь
3. ра-ке-та
4. ма-й-ка
5. ли-лия

3. Отметь "х" все слова, которые начинаются с твердого непарного звука.

1. лапа
2. жаба
3. час
4. шар
5. щавель

4. Отметь "х" все слова, которые заканчиваются на один и тот же звук.

1. гость
2. вес
3. грусть
4. гвоздь
5. весь

5. Отметь "х" все глухие согласные звуки.

1. [г]
2. [п]
3. [ф]
4. [н]
5. [ш]

6. Отметь "х" все гласные звуки.

1. [у]
2. [й']
3. [л]
4. [а]
5. [ы]

7. Отметь "х" все слова, состоящие из трех слогов.

1. синички
2. портфель
3. майка
4. яблоня
5. пальто

8. Отметь "х" правильную транскрипцию слова зреют.

1. [зр'й'ют]
2. [зр'й'ут]
3. [зр'й'ут]
4. [зр'ют]
5. [зр'й'й'ут]

9. Отметь "х" все слова, однокоренные слову угроза.

1. грозовой
2. грозный
3. угрожать
4. угрозы
5. грозить

10. Отметь "х" все слова с приставкой на-.

1. насекомые
2. надумать
3. нарисовать
4. надломить
5. накрошить

11. Отметь "х" все слова с суффиксом -ок-.

1. теремок
2. урок
3. рынок
4. сынок
5. лесок

12. Отметь "х" все слова с нулевым окончанием.

1. зимний
2. радость
3. сторож
4. метро
5. голос

13. Отметь "х" слово, которое правильно разобрано по составу.

14. Отметь "х" слова, соответствующие схеме: .

1. бантики
2. корзина
3. кленовый
4. заметка
5. малина

Вариант II

1. Отметь "х" все слова с ударным звуком [а].

1. дядя
2. тина
3. перемена
4. тишина
5. равнина

2. Отметь "х" все слова, которые неправильно разделены на слоги.

1. о-сень
2. ча-й-ка
3. до-ждь
4. ма-ли-на
5. но-вая

3. Отметь "х" все слова, которые начинаются с твердого непарного звука.

1. цифра
2. мышь
3. часто
4. шарф
5. волос

4. Отметь "х" все слова, которые заканчиваются на один и тот же звук.

1. грусть
2. мороз
3. нос
4. хруст
5. воз

5. Отметь "х" все глухие согласные звуки.

1. [ж]
2. [к]
3. [л]
4. [т]
5. [с]

6. Отметь "х" все гласные звуки.

1. [э]
2. [м]
3. [а]
4. [й']
5. [и]

7. Отметь "х" все слова, состоящие из трех слогов.

1. малина
2. солнце
3. каюта
4. лейка
5. кольцо

8. Отметь "х" правильную транскрипцию слова греют.

1. [гр'й'ут]
2. [гр'й'й'ут]
3. [гр'ют]
4. [гр'й'ут]
5. [гр'й'ют]

9. Отметь "х" все слова, однокоренные слову нос.

1. переносица
2. носить
3. носовой (платок)
4. носик
5. носы

10. Отметь "х" все слова с приставкой за-.

1. зарыть
2. запеть
3. заноза
4. заросли
5. замочек

11. Отметь "х" все слова с суффиксом -ик-.

1. шарик
2. крик
3. домик
4. ножик
5. барабанщик

12. Отметь "х" слова с нулевым окончанием.

1. медведь
2. гараж
3. теплый
4. пальто
5. мороз

13. Отметь "х" слово, которое правильно разобрано по составу.

14. Отметь "х" все слова, соответствующие схеме: .

1. забавный
2. подружка
3. запруда
4. загадка
5. рассада

Утверждаю

Директор школы ________

Н.М. Солошенко

«___»_______2014 г.

Административная контрольная работа

по русскому языку (диктант) в 3 классе

за I полугодие 2014-2015 учебного года

Зимой

Грамматическое задание:

1.Придумайте и запишите по 3-4 слова на каждую схему

(приставка, корень, окончание;

корень, суффикс, окончание)

2. Образуйте от глагола 4 однокоренных слова с приставками

I вариант II вариант

Летать ходить

Роса, залетел, глядеть, на лужайке, хлопушка, побег

Утверждаю

Директор школы ________

Н.М. Солошенко

«___»_______2014 г.

Административная контрольная работа по математике в 3 классе

За I полугодие 2014-2015 учебного года

I вариант

1.Решите задачу.

В зоомагазине в 7 клетках находятся 56 хомячков, поровну в каждой клетке. Сколько клеток занимают 48 хомячков?

2.Длина прямоугольника равна 7 см, а ширина на 3 см меньше. Вычисли его площадь и периметр.

3.Вычисли значения выражений:

9×(12:6)+47

6×2+(90-73)

56:8+28:4

45: (12- 3)

4.Заполни пропуски:

54 : 9= 48 : *

* :8=63 : 7

6×7= * :1

9× * =27×1

5.Сравни и поставь знаки < , >, =.

50 см … 7дм

9 см 3мм … 39мм

1кг 800г … 1800г

4м 7 дм … 47см

6*.Восстанови равенство : + =7, используя цифры 6,2,3,4.Каждую цифру можно использовать 1 раз

II вариант

1.Решите задачу.

54 конфеты разложили поровну в 9 коробок. Сколько таких коробок понадобилось для 42 конфет?

2.Ширина прямоугольника равна 4 см, а длина на 5 см больше. Вычисли его площадь и периметр.

3.Вычисли значения выражений:

5×(18:3)+58

8×9+(70-56)

48:8+24:6

35: (13- 6)

4.Заполни пропуски:

56 : 8= 42 : *

* : 9=24 : 6

3×8= * :1

7× * =28×1

5.Сравни и поставь знаки < , >, =.

80 см … 4дм

6 см 4мм … 46мм

5кг 300г … 5300г

8м 3 дм … 83см

6*.Восстанови равенство : + =18, используя цифры 6,9,3,4.Каждую цифру можно использовать 1 раз.

Административная контрольная работа по русскому языку в 3 классе за 1 полугодие

Начальные классы

3 класс

Другие методич. материалы

DOCX

26.12.2014

1583

Начальные классы

3 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Вариант I

1. Отметь "х" все слова с ударным звуком [а].

1. поля
2. ссopa
3. песенка
4. белизна
5. половина

2. Отметь "х" все слова, которые неправильно разделены на слоги.

1. я-ма
2. гво-здь
3. ра-ке-та
4. ма-й-ка
5. ли-лия

3. Отметь "х" все слова, которые начинаются с твердого непарного звука.

1. лапа
2. жаба
3. час
4. шар
5. щавель

4. Отметь "х" все слова, которые заканчиваются на один и тот же звук.

1. гость
2. вес
3. грусть
4. гвоздь
5. весь

5. Отметь "х" все глухие согласные звуки.

1. [г]
2. [п]
3. [ф]
4. [н]
5. [ш]

6. Отметь "х" все гласные звуки.

1. [у]
2. [й']
3. [л]
4. [а]
5. [ы]

7. Отметь "х" все слова, состоящие из трех слогов.

1. синички
2. портфель
3. майка
4. яблоня
5. пальто

8. Отметь "х" правильную транскрипцию слова зреют.

1. [зр'й'ют]
2. [зр'й'ут]
3. [зр'й'ут]
4. [зр'ют]
5. [зр'й'й'ут]

9. Отметь "х" все слова, однокоренные слову угроза.

1. грозовой
2. грозный
3. угрожать
4. угрозы
5. грозить

10. Отметь "х" все слова с приставкой на-.

1. насекомые
2. надумать
3. нарисовать
4. надломить
5. накрошить

11. Отметь "х" все слова с суффиксом -ок-.

1. теремок
2. урок
3. рынок
4. сынок
5. лесок

12. Отметь "х" все слова с нулевым окончанием.

1. зимний
2. радость
3. сторож
4. метро
5. голос

13. Отметь "х" слово, которое правильно разобрано по составу.

14. Отметь "х" слова, соответствующие схеме: .

1. бантики
2. корзина
3. кленовый
4. заметка
5. малина

Вариант II

1. Отметь "х" все слова с ударным звуком [а].

1. дядя
2. тина
3. перемена
4. тишина
5. равнина

2. Отметь "х" все слова, которые неправильно разделены на слоги.

1. о-сень
2. ча-й-ка
3. до-ждь
4. ма-ли-на
5. но-вая

3. Отметь "х" все слова, которые начинаются с твердого непарного звука.

1. цифра
2. мышь
3. часто
4. шарф
5. волос

4. Отметь "х" все слова, которые заканчиваются на один и тот же звук.

1. грусть
2. мороз
3. нос
4. хруст
5. воз

5. Отметь "х" все глухие согласные звуки.

1. [ж]
2. [к]
3. [л]
4. [т]
5. [с]

6. Отметь "х" все гласные звуки.

1. [э]
2. [м]
3. [а]
4. [й']
5. [и]

7. Отметь "х" все слова, состоящие из трех слогов.

1. малина
2. солнце
3. каюта
4. лейка
5. кольцо

8. Отметь "х" правильную транскрипцию слова греют.

1. [гр'й'ут]
2. [гр'й'й'ут]
3. [гр'ют]
4. [гр'й'ут]
5. [гр'й'ют]

9. Отметь "х" все слова, однокоренные слову нос.

1. переносица
2. носить
3. носовой (платок)
4. носик
5. носы

10. Отметь "х" все слова с приставкой за-.

1. зарыть
2. запеть
3. заноза
4. заросли
5. замочек

11. Отметь "х" все слова с суффиксом -ик-.

1. шарик
2. крик
3. домик
4. ножик
5. барабанщик

12. Отметь "х" слова с нулевым окончанием.

1. медведь
2. гараж
3. теплый
4. пальто
5. мороз

13. Отметь "х" слово, которое правильно разобрано по составу.

14. Отметь "х" все слова, соответствующие схеме: .

1. забавный
2. подружка
3. запруда
4. загадка
5. рассада

Утверждаю

Директор школы ________

Н.М. Солошенко

«___»_______2014 г.

Административная контрольная работа

по русскому языку (диктант) в 3 классе

за I полугодие 2014-2015 учебного года

Зимой

Грамматическое задание:

1.Придумайте и запишите по 3-4 слова на каждую схему

(приставка, корень, окончание;

корень, суффикс, окончание)

2. Образуйте от глагола 4 однокоренных слова с приставками

I вариант II вариант

Летать ходить

Роса, залетел, глядеть, на лужайке, хлопушка, побег

Утверждаю

Директор школы ________

Н.М. Солошенко

«___»_______2014 г.

Административная контрольная работа по математике в 3 классе

За I полугодие 2014-2015 учебного года

I вариант

1.Решите задачу.

В зоомагазине в 7 клетках находятся 56 хомячков, поровну в каждой клетке. Сколько клеток занимают 48 хомячков?

2.Длина прямоугольника равна 7 см, а ширина на 3 см меньше. Вычисли его площадь и периметр.

3.Вычисли значения выражений:

9×(12:6)+47

6×2+(90-73)

56:8+28:4

45: (12- 3)

4.Заполни пропуски:

54 : 9= 48 : *

* :8=63 : 7

6×7= * :1

9× * =27×1

5.Сравни и поставь знаки < , >, =.

50 см … 7дм

9 см 3мм … 39мм

1кг 800г … 1800г

4м 7 дм … 47см

6*.Восстанови равенство : + =7, используя цифры 6,2,3,4.Каждую цифру можно использовать 1 раз

II вариант

1.Решите задачу.

54 конфеты разложили поровну в 9 коробок. Сколько таких коробок понадобилось для 42 конфет?

2.Ширина прямоугольника равна 4 см, а длина на 5 см больше. Вычисли его площадь и периметр.

3.Вычисли значения выражений:

5×(18:3)+58

8×9+(70-56)

48:8+24:6

35: (13- 6)

4.Заполни пропуски:

56 : 8= 42 : *

* : 9=24 : 6

3×8= * :1

7× * =28×1

5.Сравни и поставь знаки < , >, =.

80 см … 4дм

6 см 4мм … 46мм

5кг 300г … 5300г

8м 3 дм … 83см

6*.Восстанови равенство : + =18, используя цифры 6,9,3,4.Каждую цифру можно использовать 1 раз.

Автор материала

Солошенко Наталья Михайловна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 23112
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

23112
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Солошенко Наталья Михайловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.