Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история ТестыАдминистративная работа по истории России 10 класс (4 вариант с ответами)

Административная работа по истории России 10 класс (4 вариант с ответами)

библиотека
материалов

Административная работа по истории России

10 класс

IV вариант


1. Основание Санкт- Петербурга произошло в

1) 1700 г.          

2) 1713 г.              

3) 1721 г.          

4) 1703 г.


2. В петровскую эпоху для управления делами церкви было создано учреждение                 

1) митрополия    

2) патриархат    

3) Синод        

4) Сенат


3. Какую из реформ провел Петр I

1)учредил приказы    

2) учредил коллегии  

3) учредил министерства  

4) созвал Земский собор


4. Царевна Софья добиваясь престола, опиралась на …..

1) гвардию

2) даточных людей

3) стрельцов

4) казачество


5. Кондиции имели цель

1) укрепить власть абсолютизма

2) усилить позиции гвардии при дворе

3) усилить позиции дворянства

4) ограничить абсолютную власть российского монарха

6. Указ о праве монарха назначать себе преемника из числа всех своих родственников был издан в правление

1) Екатерины I

2) Петра I

3) Елизаветы Петровны

4) Екатерины II


7. При каком монархе произошло открытие Московского университета

и Академии художеств

1) Екатерина I

2) Елизавета Петровна

3) Анна Иоановна

4) Екатерина II


8. Современником Екатерины II был

1) Симеон Полоцкий  

2) Степан Разин  

3) Александр Радищев    

4) патриарх Никон


9. К царствованию Екатерины II не относятся два из перечисленных документов…  

1) «Табель о рангах»                    

2) «Наказ» Уложенной комиссии    

3) «Жалованная грамота дворянству»

4) «Соборное уложение»


10. Годы правления Екатерины II

            1. 1761-1791гг.  

2. 1762-1796гг

3. 1762-1792гг.

 4. 1762-1794гг.  

.

11. Укажите две основные задачи внешней политики, которые были успешно решены при Екатерине II

1) обеспечение выхода России к Черному морю

2) присоединение территории Средней Азии

3) возвращение украинских и белорусских земель

4) создание антианглийской коалиции


12. Укажите один из итогов внешней политики Екатерины II

1) начало превращения России из великой европейской державы в великую мировую державу

2) значительное уменьшение территории и населения России

3) присоединение Индии

4) создание европейской коалиции против США


В1. Найдите современников Петра I

1) В. Шуйский  

2) И.Болотников  

3) польский король Август II  

4) президент США В.Вильсон

5) И.Ньютон  

6) гетман Мазепа


В2. Соотнесите дату и событие (1-4, 2-2, 3-3, 4-5, 5-1)

 1. Сражение у Лесной.                                                                     1. 1712 г.

 2. Перенос столицы в Петербург.                                                     2. 1721 г.

 3. Азовские походы Петра I.                                                           3. 1695 г.

 4. Гангутское сражение                                                                     4. 1708 г.

 5.  Учреждение Синода.                                                                   5. 1714


В3. Расположите хронологической последовательности события Петровской эпохи

(4,3,2,5,1)

  1. Провозглашение России империей.

  2. Выход в свет первой русской газеты «Ведомости».

  3. Петра Великий заключил мир с Турцией и начал войну со Швецией.

  4. В Европу отправлено «Великое посольство».

  5. Полтавская битва.


В4. Установите соответствие между правителем России и временем его правления

(А-1, Б-7, В-6, Г-3, Д-4, Е-5, Ж-2)

Годы правления

Правитель

А) Пётр II

1) 1727-1730 гг.

Б) Анна Иоанновна

2) 1740-1741 гг.

В) Пётр III

3) 1741-1761 гг.

Г) Елизавета Петровна

4) 1725-1727 гг.

Д) Екатерина I

5) 1762-1796 гг.

Е) Екатерина II

6) 1761-1762 гг.

Ж) Иван VI Антонович

7) 1730-1740 гг.


В5. Установите соответствие между термином и определением (А-6, Б-3, В-7, Г-1, Д-2, Е-5, Ж-4)

Определение

Термин

А) регент


1) привилегированный воинский отряд, «верные слуги государя», не связанные с административными учреждениями, происходившие из числа служилого дворянства и иностранцев, приближенных к трону

Б) кондиции


2) могущественная военная держава, объединяющая разные народы и территории в единое государство

В) «верховники»


3) акт, иногда рассматривающийся как документ конституционного содержания, предложенный к подписанию императрице Анне Иоанновне при её вступлении на престол членами Верховного тайного совета

Г) гвардия


4) форма правления, при которой неограниченная верховная власть принадлежит монарху

Д) империя


5) придворный, пользующийся особой благосклонностью монарха, получающий от него различные привилегии и оказывающий влияние на внутреннюю и внешнюю политику

Е) фаворит


6) временный правитель при малолетстве, болезни, отсутствии монарха.

Ж) абсолютизм


7) члены Верховного тайного совета в России


B 6. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Правитель

Событие

Век

Иван Грозный

__________(А)

XVI в.

__________(Б)

Церковный раскол

XVII в.

Петр I

__________(В)

__________(Г)

Екатерина II

__________(Д)

__________(Е)


Пропущенные элементы:

1) Северная война

2) XVI в.

3) Ливонская война

4) 1773-1775

5) Алексей Михайлович

6) Екатерина II

7) XVIII в.

8) Елизавета Петровна

9) Крестьянская война


А) 3, Б) 5, В) 1, Г) 7, Д) 9, Е) 4.




Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.