Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Коррекционное обучение ТестыАдминистративное контрольное тестирование по природоведению за 1 полугодие 6 класс

Административное контрольное тестирование по природоведению за 1 полугодие 6 класс

Скачать материал
библиотека
материалов

Дата_________ Административное тестирование Ф.И.______________________

по природоведению в 6 классе за I – полугодие.

  1. Продолжи предложение:

Культурными называются растения, _________________________________________

_________________________________________________________________________ .

Приведите примеры культурных растений: 1. _______________________________

2._______________________________

3. ______________________________

4. ______________________________

  1. Продолжи предложение:

Дикорастущими называются растения, _________________________________________

_________________________________________________________________________ .

Приведите примеры дикорастущих растений: 1. _______________________________

2._______________________________

3. ______________________________

4. ______________________________

3. Продолжи предложение:

Заповедник – это территория, ____________________________________________

____________________________________________________________________.



4.Какие растения называются лекарственными? ______________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ .

Приведи примеры лекарственных растений: 1._____________________________

2. _____________________________

3. ____________________________

5. Напишите в каких районах растут данные растения:

а) Мхи, лишайники - _________________________________________________________ .

б) Сосна, ель, каштан, берёза - __________________________________________________

___________________________________________________________________________.

в) Кактусы, алоэ - ____________________________________________________________ .

г) Баобаб - __________________________________________________________________ .

д) Пальмы, фикусы, бамбук - __________________________________________________

Слова для справок: пустыня, районы с холодным климатом, районы с умеренным климатом, районы с жарким климатом, саванны.

6. Какие признаки характерны для всех животных?

1. __________________________________

2. __________________________________

3. _________________________________



7. Даны названия групп животных и характерные признаки. Нужно соединить стрелочками названия групп животных и характерные для этой группы признаки.

Группы животных

Признаки группы

Насекомые:

Тело покрыто перьями.

Рыбы.

Тело покрыто сухими чешуйками или панцирем, передвигаются по земле ползком.



Земноводные

Имеют шесть ног.

Пресмыкающиеся:

Тело покрыто шерстью. Детёнышей кормят молоком

Птицы

Тело покрыто чешуей, живут в воде.


Млекопитающие, или Звери.

Кожа голая, нежная.

.






8. Прочитайте названия животных и решите, кто лишний в каждом ряду. Объясните, почему это животное лишнее.

а) Окунь, карась, треска.

Лишняя рыба ________________, потому что она относится к ________________, а ______________________ и ___________________ относятся к ______________________.

б) Лягушка, ящерица, жаба.

Лишнее животное ________________, потому что оно относится к ________________, а ______________________ и ___________________ относятся к _______________________.










  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Природоведение (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *», Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.

Номер материала: ДБ-1596979

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.