Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Биология Другие методич. материалыАдминистративный контроль по ОП3 "Основы микробиологии"

Административный контроль по ОП3 "Основы микробиологии"

Скачать материал
библиотека
материалов

 

Административный контроль

 

по ОП.03 Основы микробиологии

 

профессии 36.01.01. «Младший ветеринарный фельдшер»

Группа ВФ- 203

Преподаватель   Ромащенко Юлия

Вариант 1

Инструкция

Проверочная работа состоит из тест-задания и практико-ориентированного задания.

Внимательно прочитайте задания. Не задерживайтесь долго на одном задании. Если не можете его выполнить, переходите к следующему.

Вы можете воспользоваться   конспектом. Время выполнения заданий – 45 минут.

За каждый верный вариант ответа начисляется 2 балла.

Наименование объектов контроля и оценки

У2     Проводить микробиологические исследования и давать оценку полученным результатам

З1    Основные группы микроорганизмов, их классификацию

З2    Значение микроорганизмов в природе, в жизни человека и животных

З5     Методы стерилизации и дезинфекции

З6     Понятия патогенности и вирулентности

 

п/п

Задание

Ответ (результат задания)

Проверяемые знания, умения

Количество баллов

1.

Рост микробов в молоке ограничивает:

             А) Дезинфекция молока

             Б) Дезинсекция молока

             В) Охлаждение молока

 

В

З2

2

2.

Для бактерицидной фазы молока характерно:

              А) Размножение микроорганизмов временно приостанавливается

              Б) Размножение микроорганизмов окончательно приостанавливается

              В) Не влияет на размножение микроорганизмов

 

А

З2

2

3.

К физическим факторам внешней среды, влияющих на микроорганизмы относят:

              А) Влажность среды

              Б) Кислотность среды

              В) Наличие других микроорганизмов

А

З5

2

4.

Мезофилы это:

              А) микробы, для развития которых оптимальной является температура 50-65 °С
              Б) микробы, для развития которых оптимальной является температура 25-35 °С

              В) микробы, для развития которых оптимальной является температура 10-15 °С

Б

З1

2

5.

Патогенные микроорганизмы это:

              А) вызывающие инфекционные заболевания

              Б) Не причиняющие вреда

              В) Полезные микробы

А

 

З6

 

 

2

 

6.

Стерилизация продуктов предусматривает:

            А) освобождение продукта от всех форм микроорганизмов, в том числе и спор

             Б) освобождение продукта от всех форм микроорганизмов, исключая споры

             В) Хранение продуктов в стерильных холодильных установках

А

З5

2

7.

Ультрафиолетовые лучи солнца обладают:

             А) Благоприятным воздействием на микробы

             Б) Бактерицидным действием

             В) Не оказывают влияния на микробы

 

Б

 

З5

2

8.

Для большинства бактерий наиболее благоприятна нейтральная среда:

А) РН около 7

Б) РН около 5

В) РН около 4

А

З5

2

9.

Сущность силосования состоит в том, что в заложенной емкости в измельченной зеленой массе интенсивно размножаются:

А) Патогенные микробы

Б) Молочнокислые бактерии

В) Гнилостные микробы

Б

З2

2

10.

Эпифитная микрофлора это:

А) Микрофлора воздуха

Б) Микрофлора кормов

В) Микрофлора воды

 

Б

З1

2

11.

Кипячение относят к методам:

А) Стерилизации

Б) Дезинфекции

В) Дегельминтизации

А

З5

2

12.

Автоклав это:

А) Автоматизированная клавиатура для выявления микробов

Б) Оборудование для стерилизации

В) Предмет, подлежащий стерилизации

Б

З5

2

13.

Уничтожение патогенных микробов в окружающей человека среде:

А) Стерилизация

Б) Дезинфекция

В) Дегельминтизация

Б

З5

2

14.

Влажную уборку помещений относят:

А) Механический способ дезинфекции

Б) Физический способ дезинфекции

В) Химический способ дезинфекции

 

А

З5

2

15.

Физический способ дезинфекции:

А) Кипячение

Б) Обработка хлорамином

В) Проветривание помещений

А

З5

2

 

16.

 

Проведите микроскопию патогенных бактерий. Поясните строение микроба

Шаровидные микробы, окрашенные по грамму, Г+, имеет жгутики, цитоплазматическую мембрану, цитоплазму с включениями и нуклеоид

У2

2

 

 

Шкала перевода набранного количества баллов

в традиционную шкалу оценок

Оценка

«5»

отлично

«4»

хорошо

«3»

удовлетворительно

«2»

неудовлетворительно

Количество  баллов

        28-32

         24-26

           20-22

          18 и ниже

 

 

 

 

 

Разработано              Ромащенко Ю.                      ________________

                                                                                                            

Согласовано

Методист                  ______________                    ________________

                                                                                 


 

 

 

ВЕДОМОСТЬ результатов административного контроля

 

ОП.03 Основы микробиологии

  группа ВФ- 203

 

п/п

Ф.И.О. студента

Оценка

Подпись

1.        

 

 

 

2.        

 

 

 

3.        

 

 

 

4.        

 

 

 

5.        

 

 

 

6.        

 

 

 

7.        

 

 

 

8.        

 

 

 

9.        

 

 

 

10.    

 

 

 

11.    

 

 

 

12.    

 

 

 

13.    

 

 

 

14.    

 

 

 

15.    

 

 

 

16.    

 

 

 

17.    

 

 

 

18.    

 

 

 

19.    

 

 

 

20.    

 

 

 

21.    

 

 

 

 

Результаты (АК):  Количество «5» 2   «4» 11   «3» 8   «2» 0 Средний балл

Абсолютная успеваемость (в %) 100  Качественная успеваемость (в %)

ВЫВОДЫ:

Предложения (замечания):

 

 

 

Фамилия И.О.,  посетившего занятие                        _____________                

                                                                                                                           

Фамилия И.О.    преподавателя    Ромащенко Ю. ______________                                                                                                                                                                                              

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.