Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Адресаты любовной лирики С.Есенина

Адресаты любовной лирики С.Есенина

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тезисы к реферату

«Адресаты любовной лирики С.А.Есенина»


  1. Введение


Тема любви первоначально она звучала в произведениях фольклорно-поэтического, иногда стилизаторского характера. «Подражание песне»

К 1918-1919г. обозначились чисто есенинские мотивы, сливающие воедино поэзию любви с поэзией природы, передающее высокую одухотворенность чувства и его целомудренность. «Зелёная причёска…»


2. «И та, что навсегда люблю я…» Анна Сардановская

«Низкий дом с голубыми ставнями

Не забыть мне тебя никогда…»

«За горами, за жёлтыми долами…»

«Какая ночь! Я не могу…»

3. Девушка в белой накидке… Лидия Ивановна Кашина

«Зелёная причёска…»

Три прототипа Анны Снегиной

4. «За то, что девочкой неловкой предстала ты мне на пути моем…»

З.Н. Райх

«…он не мог устроить свою личную жизнь, которая ему не удалась…он нередко в веселые часы плакал…»

5. «Я искал в этой женщине счастья…» Айседора Дункан

«Роман был ураганный и столь же короткий…»

«Пой же, пой. На проклятой гитаре»

«Сыпь, гармоника… Скука… Скука…»

«Дорогая, я плачу, прости… прости…»

Цикл «Москва кабацкая»

Эти стихи несут в себе трагический пафос переживаний, связанных с осуществлением кривизны и порочности избранного пути.


6. Цикл «Любовь хулигана»

«Заметался пожар голубой…»

«Ты такая ж простая, как все…»

«Пускай ты выпита другим…»

«Дорогая, сядем рядом…»

«Мне грустно на тебя смотреть…»

Исходные мотивы этого цикла – сожаление о растраченных днях, отречение то кабацкого прошлого, очищение через любовь. Этот любовный роман – наиболее романтический и возвышенный в жизни Есенина. Поэт осуждает то, что было не любовью, а дурной страстью, безоглядной бессмысленной лихостью.


7. Цикл «Персидские мотивы» Шагане Тальян.


Мысль о таком цикле возникли вместе с мечтой о Персии. Это многоплановое произведение. Во-первых, стихи говорят о мире, в котором живет поет; во-вторых, стихи цикла говорят о человеческой любви. Поэт решил внести свой вклад в вечную тему. Чувства поэта обострены и изменчивы, и в этой напряженности и неустойчивости эмоций вся его жизнь.


Выводы:

Стихотворения Есенина о любви, обращённые к женщинам с которыми он пытался связать свою судьбу, различны по степени художественного совершенства. Есть среди них

и произведения невыдающиеся, а в раннем творчестве – и не самостоятельные. Но они безгранично искренни, предельно чисты, и большинство из них пронизано той задушевностью чувств, которая отличает неподдельную и вечную поэзию.

Стихи эти обладают большой притягательной силой. В них запечатлено человеческое страдание, вызванное то жаждой любви, то сознанием её неполноценности, то стремлением к её торжеству. Очень сложная гамма эмоций сопровождает это страдание. В нём раскрывается личность поэта, вбирающая в себя большой мир социальных и нравственных ценностей. Этим в конечном счёте определяется общезначимость лирической поэзии, её способность вызвать у читателя сопереживание, заставить его применить к себе лирическую ситуацию, лирический сюжет. Есенин обладал этой способностью в громадной мере, когда разговаривал с современниками, и обладает ею теперь, когда разговаривает с людьми другой эпохи.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 05.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров30
Номер материала ДБ-238450
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх