Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Аергыч. Аергычнын аерылмыш белэн бэйлэнеше.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Аергыч. Аергычнын аерылмыш белэн бэйлэнеше.

библиотека
материалов

Тема .Аергыч. Аергычның аерылмыш белән бәйләнеше.

Класс :7

Дәрес: татар теле.

Максат:1) аергыч турында белемнәрне арттыру;

2) аергычның аерылмыш белән бәйләнешен аңлау;

3) табигать кә мәхәббәт тәрбияләү.

Җиһазлау:дәреслекләр,интерактив такта.

Дәрес барышы.


Дәрес этаплары

Укучы эшчәнлеге

Укытучы эшчәнлеге

Укыту һәм үстерү технологиясе

Һәр этапның диагностик биремнәре

Оештыру.

Укучыларны хезмәткә үзерләү.


Дәрескә әзерәнү.


Дәрескә әзерләү.


Үз белемеңне тикшер” карточка тарату ,билге куеп барырга тиешләр


Өй эшен тикшерү.

Алдагы дәрестә алган белемнәрен тикшерү.


Фронталь эш оештыру

81 нче күнегү

Ия ,хәбәр астына сызарга.



Җөмләнең иясен,хәбәрен әйтү.

Актуальләштерү.

Яңа тема өйрәнүгә әзерлек.



Җөмләләрне уку. Слайд 1.

-Китап-белем чишмәсе.(исем)

-Биш бишең- егерме биш.(сан)

-Уку-энә белән кое казу.( фигыль)

-Агач- өй салырга җитәрлек.( ике төрле аңлау).


Ия белән хәбәрнең

нинди сүз төркемнәре белән белдерелүен әйтәләр


Нәтиҗә.Җөмләнең иясе дә, хәбәре дә исем яки исем урынында килгән башка сүз төркемнәре белән белдерелсә, алар арасында сызык куела.

Яңа тема өстендә эш.

Уку мәсьәләсен кую

ситуациясе.



Дәреслектә бирелгән мәгъ лүмат белән эш итү.

Фикер алышуда катнашу.

Проблемалы сорауларны дәлилли белү.






Фронталь эш оештыру.

  • Җөмлә һәрвакыт баш кисәкләрдән генә торамы?

  • Фикер аңлаешлы булсын өчен тагын нинди кисәкләр кулланыла?

  • Җөмләләрнең нинди кисәкләре иярчен кисәкләр дип атала.?( ия белән хәбәрдән башка кисәкләр)

  • Нинди иярчен кисәкләрне беләсез?


Иярчен кисәкләрне атыйлар: аергыч,тәмамлык, хәл.






Җөмәләрне уку чагыштыру.


Җәй үтеп китте. Ямьле җәй үтеп китте.

Көз килде. Алтын көз килде.

Кыш якынлашты. Суык кыш якынлашты.

-Җөмләләрнең кайсылары ошады?. Нинди кисәкләр өстәлде? Димәк, җөмләнең нинди кисәге белән танышабыз икән?







Слайд 2


Нәтиҗә.Димәк, бүген дәрестә аергыч белән танышабыз.



Уку мәсьәләсен адымлап чишү.


















Дәфтәрләргә,

тактага язу.







85нче күнегү.

  • Шигырьне кычкырып уку.

  • Аергычларны үзләре ачыклап килгән сүзләр белән язып алу.

  • Уку.

(сары көз, алтын көз, көшел-көшел бодай,зур эскертләр,кара җир,уңган көз, җылы мәктәп,наян көз.)

  • Сез көзне яратасызмы? Көз турында тагын ниләр әйтә аласыз?( моңсу ,кыр казлары, үрдәкләре китә, кырлар буш кала, төннәр озая, көннәр кыскара, агачлар яфракларын коялар, җәнлекләр кышка әзерләнә)





Нәтиҗә. Аергычлар ачыклап килгән сүзләр- аерылмыш дип атала.


Ныгытуга күнегүләр эшләү.



































Башкортстан елгалары турында белемнәрен арттыру.

Сөйләм телен үстерү.


























Дәресне йомгаклау.

Рефлексия.




























86нчы күнегү.

  • Аергычларны аерылмышлары белән язып алырга,нинди сүз төркеме белән белдерелгәнен әйтергә.


(салынкы колаклы-сыйфат,таңнан башланган кар-сыйфат фигыль,үз илең- алмашлык, төз наратлар,баһадир имәннәр- сыйфат,бал исле-исем,урман әкияте- исем, зифа ак каеннар-сыйфат, яшел шәлләр- сыйфат,ян тәрәзә- рәвеш,бер сүз-сан)





-зифа ак каеннар-тиңдәш булмаган аергычлар.










87 нче күнегү

  • Шигырьне кычкырып уку.

  • Сораулар:

А) Башкортстанда тагын нинди елгалар ага?(13 мең-эреле-ваклы елгалар, 1 мең – күл бар)

Б) Йөрүзән нинди районнар аша ага?

В) Йөрүзән нинди елгага коя?

  • Аергычларны дулкынлы сызык белән билгеләү

(безнең туган елга, бер читеңдә, йөгерексң елга, жорсың елга,икенче читеңдә.)

















Без дәрестә нәрсәләр өйрәндек?

Мин өйрәндем------

Мин белдем------

Исемдә калды---------

Өй эше бирү.

89 нчы күнегү.










Слайд 3

Нәтиҗә.Аергыч- сыйфат, исем, сан

алмашлык,рәвеш,исем

һәм сыйфат фигыль белән белдерелә.












Слайд 4

Нәтиҗә. Предметны бер генә яктан (төсе,формасы, тәме,физик билгесен ачыклап килсә- тиңдәш, предметны төрле яктан ачыкласа- тиңдәш булмаган аергычлар була.
























Слайд 5

Нәтиҗә. Аергыч аерылмыштан алда килә, алар арасында.ияртүле бәйләнеш.

-Исем, исем урынындагы сүзләр,зат алмашлыклары белән иялек килеш кушымчасы ярдәмендә;

-сыйфат, сан, сыйфат фигыль,рәвеш белән белдерелгән аергыч сүз тәртибе(аергыч алда) бәйләнә.


Аергычларны табарга өйрәндем.

Аларның төрле сүз төркеме белән белдерелүен белдем.


Билге.кую











Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров559
Номер материала ДВ-247284
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх