Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / «Афганистан – незаживающая рана»

«Афганистан – незаживающая рана»

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:










ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ:

«Афганистан – незаживающая рана»









Учитель истории: Г.Аркинова











«Афганистан – незаживающая рана»


Цели:

1)осмысления событий афганской войны с общечеловеческой точки зрения;

2)воспитание патриотизма и интернационализма в подрастающем поколении.

3) формирование у молодых граждан активной гражданской позиции.

4) способствовать развитию у учащихся чувства ответственности;

Реквизит:

1.Портреты солдат, воевавших в Афганистане;

2.Стихи, посвященные солдатам, исторические очерки, отрывки из дневников,

написанных солдатами афганской войны.

3.Стенд с фотографиями войны в Афганистане

4.Магнитофон, диски.

5.Слайды, видеоматериал.

6. Плакаты. О солдатах необъявленной войны.

Время выбирало нас.

Афганистан – незаживающая рана.

Афганистан, боль моя!


Учитель 1.

Более 20 назад закончилась десятилетняя война в Афганистане. Эти события сыграли существенную роль в истории нашей Родины. А знание истории необходимо, так как тот, кто не знает прошлого, осужден на повторение пройденных человечеством ошибок.

Сегодня, на календаре грозная дата, годовщина афганской войны. О солдатах этой войны, создано много репортажей, написано очерков и статей, созданы фильмы о их подвигах. Поэтому мы с ребятами 7 класса решили пригласить вас, дорогие гости, на наш классный час. Вы услышите отрывки писем, написанные солдатам этой войны, рассказы и исторические очерки о том страшном времени в Афганистане, куда посылали советских ребят на верную гибель.

Ученик 2.

Гражданская война в Афганистане длилась 1979 по 2001 гг., в которой в 1979 – 1989 гг. принимали и участвовали советские войска, наши ребята. Кризис полуфеодального государства в Афганистане привел в 1970-е гг. к нарастанию политических ссор. Переворот в 1978 году перевернул положение в стране. Всяческие подавления народных выступлений встретили вооруженное сопротивление со стороны населения страны. Стало разрастаться движение сопротивления, выступившее под знаменем ислама. Репрессии и начавшаяся война вызвали поток беженцев в соседний Пакистан. Позже, к середине 1980-х годов их число достигало более 3 млн. человек. Десятки тысяч из них возвращались в Афганистан с оружием, которое поставлялось странами НАТО, стремившимися к свержению строгого режима. Выступали партизаны, которых называли борцами за веру — моджахедами.

Ученик 3 .

В марте 1979 произошло крупное восстание в Герате, и президент Афганистана Нур Мухамед Тараки обратился к руководству СССР с просьбой ввести свои войска в Афганистан. Но руководство Советского Союза ограничилось только посылкой вооружений и подготовкой военных специалистов. В сентябре 1979 произошли вооруженные столкновения в Кабуле. Тараки был отстранен от власти и 17 сентября убит. Президентом стал Амин. В Москве Амина считали непредсказуемым лидером, который может переориентироваться на США или Китай. Чтобы предотвратить эту угрозу, руководители Советского Союза решили свергнуть Амина, заменить его и одновременно было принято решение о введении советских войск в Афганистан.


Ученик 4.

Слышите, опять поднялся ветер,

Где-то с вышины донесся гул.

Есть машины времени на свете-

Это самолет Москва-Кабул.

Время подустало в бурном беге,

Прилегло, чтоб новый взять разбег.

Я взлетел в родном, двадцатом веке,

Грохнулся - в четырнадцатый век.

Время, ты не вовремя уснуло:

Встал на друга друг, на брата брат,

Женщина проходит по Кабулу,

На груди, сжимая автомат.

Ученица 5.

27 декабря 1979 советские войска пересекли афганскую границу. Советский десант высадился в столице страны Кабул и взял штурмом дворец Амина. Диктатор был убит. Согласно официальному сообщению, революционный суд признал Амина виновным «в совершении преступлений против государства» и приговорил к смертной казни. Через некоторое время началась национально-освободительная война афганцев против советских войск. Моджахеды нападали со всех сторон и скрывались в горах или на территории Пакистана.

Ученик 6.

Кабул далекий и безжизненная степь

Пропахли дымом от разрывов громких,

Ты долго не увидишь сыновей,

Спасающих другой народ от горя.

Мы, Родина, покинули тебя,

Нам совесть путь – дорогу указала:

Иди и выполняй святой приказ,

Чтоб Родина спокойно засыпала.

Ученик 7 (воспоминания из дневника советских воинов).

Шел бой. Вдруг со стороны духов огонь прекратился, и в тишине посыпались бородатые. Стрелять было невозможно, мы схватились в рукопашную схватку. Духи, как и мы, дрались молча и с ожесточением. Иногда раздавались стоны и крики раненных. Вот где мне пришлось применить все то, чему меня учили инструктора по рукопашному бою. Первый дух упал, не добежав до меня, сраженный, чьим то выстрелом наповал, второй получил прикладом от меня по голове, больше он не вставал, третий вдруг остановился и стал крутить что-то над головой. Свист, и …исцарапав руки, он вырвал у меня винтовку. Я опешил, но на мгновение. Снова свист, я едва успеваю присесть. Невидимое для моих глаз оружие вновь завертелось над головой «бородатого».

Похоже, этот собирался со мной расправиться, но мне так не хотелось расставаться с жизнью. Я схватил камень и бросил его в эти ненавидящие глаза. От боли мой противник выронил свое оружие.

По афганской распаленной солнцем земле

Поднимается пыль среди горных вершин,

Ты сидишь с автоматом в руках на броне,

И все дальше уходит колонна машин.

Не хватает воды, и паек небогат,

И от пота к спине прилипает хабэ,

От жары не спастись, здесь она – 50,

Вот такая работа досталось тебе.

Песня «Пароль Афган».

Учитель.

Советское вторжение в Афганистан вызвало волну протестов в мире (в частности, на московскую Олимпиаду-1980 отказались ехать многие ведущие страны). США опасались, что из Афганистана СССР может нанести удары по Пакистану и нефтяным источникам в Персидском заливе. Война затянулась, Советская армия оказалась неготовой к длительной войне с партизанами - моджахедами. Она захватывала их базы, несла большие потери, штурмуя перевалы. Но партизаны уходили в Пакистан и Иран по горным тропам, пополняли свои ряды, и снова возвращались. Перекрыть все горные дороги было невозможно. Американцы поставляли моджахедам самое совершенное оружие, проводили подготовку профессионалов-террористов. Моджахеды обстреливали советские гарнизоны и дороги, по которым шли поставки продовольствия и боеприпасов из СССР.

Ученик 8.

Мы подготовили небольшой материал об оружии и технике афганской войны (показывает рисунки и поясняет).

За эти годы пришлось повидать различные трофеи, захваченные у душманов: английские карабины, западногерманские короткоствольные автоматы, итальянские пластиковые мины, стрелковое оружие пакистанского производства и многое другое.

На вооружении наших солдат основным трофеем оставался автомат Калашникова.

Учащиеся 10 «А» класса познакомят нас с данным оружием.

Звучит музыка.

Ученик 9. (читает стихотворение «Письмо».)

На дне окопного оврага добыл я гильзу из стены.

А в ней — истлевшая бумага, письмо, пришедшее с войны.

Должно быть, кто-то перед боем смочил графит карандаша

и с перемазанной губою писал, как думал,— не спеша.

Вручал слова бумаге бренной, писал, склоняясь к фитилю.

...И вот слова сожрало время.

И лишь одно сквозит: «лю-блю»...

Одно осталось...

Но упрямо горит сквозь все, что в жизни есть!

...Что он «лю-бил»..?

Отчизну? Маму? Дочь?

Иль ту, которую?.. Бог весть.

Любил, и все. Не по приказу.

А по приказу он в тот раз,

Наверно, встал и умер сразу.

И вот воскрес

Во мне

Сейчас.

Песня «Портрет».

Ученик 10.

14 апреля 1988 года министры иностранных дел Афганистана, Пакистана, Советского Союза и США подписали в Женеве пять документов по политическому урегулированию положения вокруг Афганистана. Согласна Женевским соглашениям, вступившим в силу через месяц, советские войска должны были покинуть территорию Афганистана через 9 месяцев.

Первый вывод наших войск состоялся в июне-июле 1980 года. В 1983 году на территорию Советского Союза возвращено еще несколько подразделений. Крупномасштабный вывод советских войск из Афганистана был проведен в три этапа. Первый – октябрь 1986 года. Второй – 15 мая 1988 года. Третий – 15 февраля 1989 года.

Ученик 11. (воспоминания из дневника советских воинов).

Я вижу мост через пограничную реку Аму, так называют местные жители Амударью.

Вижу сотни женских глаз, устремленных туда, где стоит у шлагбаума пограничник, и откуда вот-вот должна появиться очередная колонна с нашими солдатами... Вижу девушку в зеленом с поднятым над головой плакатиком. На нем написано: Микитюк Дмитрий. И номер воинской части... Забыв обо всем, она прижала к груди букетик гвоздик и искала глазами, искала. Все вокруг знали: эта девочка в зеленом ждет жениха...

Ох, эта вечная женская доля: ждать! Ох, эти бабоньки, пожилые и юные, в цветастых шалях и простоволосые, с платочками в руках для непросыхающих слез, собравшиеся со всех концов страны к Термезскому мосту!.. Собравшиеся, невзирая на аэрофлотовские препоны, отсутствие мест в гостиницах, базарную дороговизну и малую надежду встретить одного-единственного.

Тот пограничный мост стал мостом ожидания, а река Аму — рекой ожидания.

Ученик 12. (воспоминания из дневника советских воинов).

- Рафис! Рафи-ис! — закричала грузная женщина и метнулась прямо под колеса КамАЗа, узнав в водителе сына.— Рафи-ис!

КамАЗ остановился, колонна застопорилась. Кто-то от моста закричал зычным голосом:

- Продолжать движение!

А из кабины уже выскочили старший лейтенант с прапорщиком. Подхватили женщину под руки, подсадили в кабину:

- Езжай, мать!

Сил у матери уже не оставалось. Упала головой сыну на колени и глаза закрыла. «Обеспамятовала»,— прошелестело в толпе.

- Продолжать движение! — повторил зычный голос команду.

КамАЗ тронулся, увозя мать с сыном, за ним пошла вся колонна.

Ученик 13. Афганистан… Далекое азиатское государство, знакомое большинству лишь по скупым сведениям. Никто не мог предположить когда-то, что станет оно символом неутихающей боли в наших сердцах, страдания матери, потерявшее самое дорогое в своей жизни – сына. Земной поклон Вам, женщины, за вашу любовь и верность. Вы храните в своих сердцах живую память о тех, кто не вернулся с поля боя. И мы должны передавать из поколения в поколение эту память, должны помнить о них.

Ученик 14. Боль матери. Р. Рождественский.

Ой, зачем ты, солнце красное,

Все уходишь - не прощаешься?

Ой, зачем с войны безрадостной,

Сын не возвращаешься?

Из беды тебя я выручу,

Прилечу орлицей быстрою.

Отзовись, моя кровиночка!

Маленький, единственный…

Белый свет немил.

Изболелась я,

Возвратись, моя надежда!

Зернышко мое,

Зорюшка моя;

Горюшко мое, -

Где же ты?

Не могу найти дороженьки,

Чтоб заплакать над могилой.

Не хочу я ничегошеньки, -

Только сына милого.

Ученик 15. Ученик школы Олег Максимов.

Со школ тоже уходили ребята. Ученик школы Олег Максимов. Он окончил 10 классов, работал на фабрике «Джетысу». 18 мая 1980 года был призван в армию. Служил в войсках спецназа Краснознаменного Среднеазиатского военного округа. С октября 1981 года в Афганистане. 17 января погиб в бою. Награжден орденом Красного Звезды (посмертно).

Олег рос красивым смышленым парнишкой. Мама в нем души не чаяла, воспитывала его одна. В 10 классе он решил стать военным летчиком, мама отговаривала его, но Олег в военкомате напросился в Воздушно-десантские войска. Он считал службу в армии почетным делом своей жизни.

Служил он хорошо. Смело и уверенно совершал прыжки с парашютом. Но вот пришла война, и Олег сам напросился туда на службу, хотя до конца службы оставалось совсем немного.

Душманы – это крупные банды, которые делились на мини-банды, забрасываемые в кишлаки, городки. Днем они неотличимы от обычного люда. А чуть стемнеет, достает автомат, гранатомет и гремят взрывы, льется кровь. Возникает иллюзия народной войны.

Олег погиб в районе населенного пункта Дарбоз со своим отделением он оборонял один из участков. Он прикрывал отход бойцов со своей позиции. Получив пулю, Олег скончался на месте. Это было 17 января 1982 года.

Сейчас прочитают стихотворение, которое сочинила мама Олега Раиса Григорьевна Максимова.

… Смотришь на меня ты, не мигая,

Как я поседела без тебя,

Ждала тебя я от восхода до заката

И тебя дождаться не смогла.

Ты, родной, со мною не простился,

Ты велел мне долго, долго жить.

На твоем песчаном бугорке

Вишню молодую посадить.

Выстоять мне надо, не сломиться –

Так уж уготовила судьба:

Не забуду я тебя вовеки,

Буду помнить я тебя всегда.

Ученица 16. Мать. Л.Молчанов.

Дорога за окнами стынет,

И снова все дни напролет

Ты ждешь возвращения сына

И веришь: он скоро придет.

Вот-вот распахнется калика,

Войдет он в родительский дом

С такой знакомой улыбкой,

В сиянии глаз голубом.

Посмотрит спокойно и прямо

В осеннем мерцании дня,

И скажет: «Встречай меня, мама!

Ну как ты живешь без меня?»

Но только пустынна дорога,

И в шуме холодных ветров.

Не слышно за старым порогом

Знакомых сыновних шагов.

И только глухими ночами

Встречается он на пути –

Приходит короткими снами,

Чтоб снова наутро уйти.

Дорога за окнами стынет,

И снова все дни напролет

Ты ждешь возвращения сына

И веришь: он скоро придет.

Музыкальная композиция. Молитва. Л. Гурченко.

Ученик 17. (воспоминания из дневника советских воинов).

А пока машины стояли, девочка-невеста бегала между ними и, заглядывая в переполненные кузова, спрашивала у всех:

- Микитюка не знаете? Ее жениха никто не знал. Ей еще долго предстояло встречать колонны. Назавтра многие покинут мост, уйдут через границу на ту сторону, а она так и будет стоять с плакатиком в руках...

А за мостом войск оставалось совсем немного. В те последние на афганской земле дни солдаты продолжали гибнуть. До последнего мгновения отстреливался от напавших на пост мятежников трубопроводчик рядовой Владимир Стариков... На южном склоне Саланга в упор были расстреляны КамАЗ и его водитель рядовой Сергей Шельтяев... Не дождались жена и две дочки домой капитана Олега Шишкина. Он и его товарищи по вертолетному экипажу — лейтенант Павел Кроха и старший лейтенант Андрей Слушаев сгорели в афганском небе за пять дней до окончательного вывода наших войск... Позже, 15 февраля, от штабных офицеров узнали цифру, которая, возможно, не уточнена: 39 человек — столько погибли за последние полтора месяца вывода наших войск...

1.Когда мы на землю опустимся с гор,

Остынут когда автоматы,

Когда отпылает последний костер,

Какими мы станем, ребята?

Когда мы вернемся в раздолье берез,

Где нервы тревожить не надо,

Где высохнет след от непролитых слез,

Какими мы станем, ребята?

2. Нет приказа, чтобы жить.

Может, встретить смерть придется.

Другом как не дорожить?:

Всё же чья-то кровь прольется.

Утро будут для живух,

Но опавшим – честь и слава.

Будь мне памятью о них,

Будь мне памятью о них,

Заграничная застава.

3. Мгновение тоньше волоска,

Оно как искорки свеченье.

Но может быстрое мгновенье

Остаться славным на века.

Одно мгновенье – и во мгле.

Встает заря над прахом серым,

И ты становишься примером

Для миллионов на земле.

Одно мгновенье – и для нас

Ты – родника живая влага,

И жаркая твоя отвага

Уже другим передалась.

4. О мужество!

Оно – стальной клинок,

Которому вовек не притупится;

Истории прекрасные страницы

Оно слагает из бессмертных строк

Оно украшено, оно согрето

Бесчисленными красками, и нет

Средь красок тех единственного цвета…

Ему не ведом страха черный цвет!

5.Мы в горы делаем бросок,

В желудке пусто, в фляге пусто,

А на зубах скрипит песок,

Как будто ем я что-то с хрустом.

Но, зубы, сжав и автомат,

От пота вытерев лицо,

Шепчу себе, что путь назад

Свободен лишь для подлецов.

И я иду в безмолвье ада,

Раз надо Родине – мне надо.

6.Он жизнь любил и в дружбу верил свято.

И верою проникся с юных лет,

Что ничего, чем ратный долг солдата,

Ни выше, ни священней в мире нет.

И, к подвигу всечасно не готовясь,

Он был всечасно к подвигу готов.

И вот он – бой.

Земля вздыхает тяжко,

И сердце словно колокол, в груди,

И яростно разодрана тельняшка,

И гибель. Но бессмертие – впереди!

7.Я меняю седьмой экипаж,

Каково воевать на чужбине…

Наш вчерашний к душманам вояж

Завершился на вражеской мине.

Только раз выпадает нам жить,

И второй мы взаймы не одолжим.

Кто-то должен в бою, кто-то должен…

8. Я думал о том,

Что навряд ли вернусь.

Но дума была не о смерти.

Ступлю на порог – оглянусь, обернусь:

Я с вами ребята, поверьте.

Закат багровеет,

Как знамя полка,

И звездами небо пробито…

Вернуться домой невозможно,

Пока минувшее не позабыто.

9. По страницам времен

Под победные марши шагали.

Много славных советских имен

На гранитную вечность вписали.

И когда было тяжко подчас,

Силы таяли в грохоте боя,

Нас бросали на доты не раз

Непреклонная доблесть героев.

Верность, доблесть, отвага и честь-

Эти качества не напоказ,

У Отчизны героев не счесть,

Время выбрало нас,

Время выбрало нас,

Время выбрало нас,

Время выбрало нас.

Музыкальная композиция. Память. Голубые береты.

11. Спокойно спите, матери-отцы,

Невесты-жены, сердцу дорогие.

Храним мы свято честь родной страны,

Мы, верные сыны твоей, Отчизна.

И, повстречавшись на родной земле,

Уйдя в круговорот воспоминаний,

Помянем невернувшихся парней

Единственной минутою молчанья.

Объявляется минута молчания.

Ученик 18. (воспоминания из дневника советских воинов).

Покидая заставу, можно было видеть, как афганцы стаскивают из помещений одеяла, матрасы, простыни, оставленное обмундирование, пакуют все это в узлы — каждый свое. Через час точно такую же картину пришлось наблюдать и в «отстойнике», где местные жители сновали между машинами с ишаками на поводу, грузили на них все, что на радостях скорого свидания с домом отдавали им наши солдаты. Патрули отгоняли афганцев от техники, резонно опасаясь мин-липучек. Но те все равно просачивались в колонны, надеясь на последний бакшиш.

Бедная, несчастная страна, бедные, измученные междоусобными распрями люди! Когда еще зазеленеет злаками их израненная земля, когда еще придет на нее мир!.. Когда эти мирные старики выйдут на улицу любоваться своими внуками?

Музыкальная композиция. Дороги. Голубые береты. (инсценирование)

Ученик 19. (воспоминания из дневника советских воинов).

А у моста народу не убавилось, хотя оставалось всего три дня до выхода последней колонны. Девочка-невеста все еще стояла на обочине с плакатиком, все ждала своего нареченного. Это была - Оля Матвеева, С Урала. Да, не столь важно, откуда эта девочка прилетела. Она символизировала собой любовь и верность. Есть еще такие, есть, хотя многие любимые не дождались своих воевавших женихов. И бойцы на бронетранспортерах поворачивались к ней как по команде и ободряюще кричали:

- Придет твой Микитюк! Придет!

А колонны продолжали идти.

Ученик 20. (воспоминания из дневника советских воинов).

Девочки-невесты в тот день у моста уже не было. Ее час пробил накануне. Она стояла, как обычно, с плакатиком, когда увидела своего Микитюка.

- Дима! — закричала она.— Дима!

Плакатик выпал из рук. Она кинулась к бронетранспортеру. И сержант на броне приподнялся ей навстречу. Но БТР продолжал двигаться, повинуясь маршевой дисциплине. Девочка бежала рядом, хваталась за холодный и грязный металл руками, и гвоздики сыпались по одной на песчаную землю.

Тогда из толпы выскочила самая боевая из встречавших матерей, которую все другие женщины называли: тётя Валя из Сургута. Встала перед бронетранспортером, раскинула руки:

— Стойте! Невесту возьмите!..

Эта огромная машина остановилась перед маленькой суховатой престарелой, но такой боевой женщиной, и все солдатские руки протянулись сверху к этой хрупкой девочке, подняли ее на броню, и она оказалась лицом к лицу с тем, кого так долго ждала...

Учитель.

Вот так заканчивалась девятилетняя, никем и никому не объявленная, героическая и трагическая война советских воинов и афганистанцев, котороая стоила СССР около 15 тыс человек. (Статистика). Но в памяти наших людей ей еще жить долго, потому что ее история написана кровью солдат и слезами матерей, обелисками с жестяными звездочками и ворвавшимися фронтовым ветром в нашу жизнь песнями. И уж навечно останется война в душах вышедшего из нее поколения, опаленного огнем и усвоившего ее военные и нравственные уроки.

Ученик 21.

...Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

Пусть память верную о ней

Хранят, об этой муке,

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки.

Пускай всегда годину ту

На память нам приводит

И первый снег, и рожь в цвету,

Когда под ветром ходит.

И каждый дом, и каждый сад

В ряду -- большой и малый.

И дня восход и дня закат

Над темным лесом — алый.

Пускай во всем, чем жизнь полна,

Во всем, что сердцу мило,

Нам будет памятка дана

О том, что в мире было.

Затем, чтоб этого забыть

Не смели поколенья.

Затем, чтоб нам счастливей быть,

А счастье — не в забвенье!

Ученик 22.

Однако мир в Афганистане не наступил. Поддержка моджахедов извне не прекратилась — продолжилась война уже между моджахедами и просоветским правительством.

Через несколько лет в Кабул и другие города были введены войска стран Запада. Президентом был провозглашен Хамид Карзай. В Афганистане установился неустойчивый мир, нападения талибов на оккупационные силы продолжились.

Рефлексия. Учитель.

Сражения кончаются, а история вечна. Ушла в историю и афганская война. Но еще долго станут тревожить всех нас голоса погибших и живых – ведь войны не проходят бесследно.

Героическая и трагическая не только из-за обелисков, она длилась в два раза дольше, чем Великая Отечественная. Никем и никому не объявленная, она требует глубокого осмысления. Потому пусть память прокручивает: что было? Как было? И так ли было?..

- Ребята, а что вы унесете с нашего мероприятия?

- Что вы узнали нового?

- Как вы относитесь к войне?

- Надеемся, что вы расскажете дома своим близким о том, что нового услышали, а может просто напомните о сегодняшней дате и они вам сами что-нибудь поведают.

Желаем вам жить в мире и добре! Будьте счастливы!












Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров34
Номер материала ДБ-304194
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх