488438
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияПрезентацииАфинская демократия при Перикле (на основе ФГОС)

Афинская демократия при Перикле (на основе ФГОС)

библиотека
материалов
Внимательно прочитай задание: Сравни обучение в современной школе и афинской....
План-памятка для оценки устного ответа Внимательно выслушай ответ своего одно...
Оценка «5» - ответ не требует дополнений, весь материал из­ложен в полном объ...
В афинской школе учили только мальчиков с семи лет, в наших школах учат всех...
Я черное дитя сверкающего отца; птица без крыльев, я поднимаюсь до облаков,...
Когда ты смотришь, я тоже смотрю на тебя, но не вижу, ибо у меня нет глаз. З...
Не говори ничего и ты выразишь мое имя, но если ты назовешь меня, говоря мое...
Всех пожирает: птиц, цветы, зверей, Деревья сушит и грызет металл, В прах пре...
Афинская демократия при Перикле
Кто заложил основы демократии в Афинах? (Это был Солон.) Дайте определение по...
 План 1.Управление государством при Перикле. 2.Перикл, его друзья и враги.
1.Прочитать текст. 2. Ответить на вопрос: Чем занималось Народное собрание в...
Ответ: 1. Выбирало стратега. 2. Принимало законы. 3. Объявляло войну. 4. Утве...
 В чем основные преимущества и ценности демократии по мнению Перикла?
При Перикле афинская демократия достигла наивысшего расцвета. Перикл был бог...
Он сделал оплачиваемыми государственные должности. Он ввел раздачу денег нуж...
Город и порт Пирей были укреплены крепостными стенами. Учителями Перикла был...
Однако у Перикла были и враги. Они клеветали на него и его друзей, обвиняли...
Каковы различия в управлении в Афинах и в Древнем Египте? (В Древнем Египте...
- Можно ли считать Афинское государство образцовым? (Нет, нельзя, так как пр...
Домашнее задание: прочитать § 40 Вигасина подготовить развернутый ответ на во...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Внимательно прочитай задание: Сравни обучение в современной школе и афинской.
Описание слайда:

Внимательно прочитай задание: Сравни обучение в современной школе и афинской. Что тебе нравится, а что нет? Почему? Для этого вспомни: Со скольки лет начиналось обучение в афинской школе и у нас? Почему в афинской школе учили только мальчиков, а сейчас учат всех? Чему учили детей? До какого возраста обучались дети? Что тебе нравится, а что нет в этих системах обучения? Сделай вывод.

2 слайд План-памятка для оценки устного ответа Внимательно выслушай ответ своего одно
Описание слайда:

План-памятка для оценки устного ответа Внимательно выслушай ответ своего одноклассника. Обрати внимание, по существу ли поставленного вопроса отвечал твой одноклассник. Правильно ли воспроизведены в ответе факты, даты, названия событий, географических объектов, имена, фамилии. Дополни или исправь ответ одноклассника, если в этом есть необходимость. Есть ли вывод в конце выступления. Попробуй оценить ответ.

3 слайд Оценка «5» - ответ не требует дополнений, весь материал из­ложен в полном объ
Описание слайда:

Оценка «5» - ответ не требует дополнений, весь материал из­ложен в полном объеме. Речь хорошая. Оценка «4» - в изложении материала допущены незначитель­ные ошибки и неточности. Оценка «3» - в усвоении и изложении материала имеются су­щественные пробелы, изложение не самостоятельное (наводящие вопросы учителя, помощь учащихся), в ответе имеются сущест­венные ошибки. Оценка «2» - основное содержание материала по вопросу не раскрыто.

4 слайд В афинской школе учили только мальчиков с семи лет, в наших школах учат всех
Описание слайда:

В афинской школе учили только мальчиков с семи лет, в наших школах учат всех детей с 6 лет. Считалось, что женщинам надо владеть только домоводством. Детей учили грамоте, основам арифметики, заучивали поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея», занимались очень серьезно физическим развитием детей, давали музыкальное образование, учили танцевать. Дети из бедных семей учились только грамоте, дети из состоятельных семей учились до 18 лет. Но были молодые люди, которые, став взрослыми, посещали гимнасии, где поддерживали свою спортивную форму и слушали разных философов.

5 слайд Я черное дитя сверкающего отца; птица без крыльев, я поднимаюсь до облаков,
Описание слайда:

Я черное дитя сверкающего отца; птица без крыльев, я поднимаюсь до облаков, едва родившись, я рассеиваюсь в воздухе. Дым

6 слайд Когда ты смотришь, я тоже смотрю на тебя, но не вижу, ибо у меня нет глаз. З
Описание слайда:

Когда ты смотришь, я тоже смотрю на тебя, но не вижу, ибо у меня нет глаз. Зеркало

7 слайд Не говори ничего и ты выразишь мое имя, но если ты назовешь меня, говоря мое
Описание слайда:

Не говори ничего и ты выразишь мое имя, но если ты назовешь меня, говоря мое имя, о чудо! Ты выразишь меня. Молчание

8 слайд Всех пожирает: птиц, цветы, зверей, Деревья сушит и грызет металл, В прах пре
Описание слайда:

Всех пожирает: птиц, цветы, зверей, Деревья сушит и грызет металл, В прах превращает дворцы царей, Стирает в пыль твердыни мощных скал, Все губит, все ввергает в тлен и тьму Нет от него спасенья никому. Время

9 слайд Афинская демократия при Перикле
Описание слайда:

Афинская демократия при Перикле

10 слайд Кто заложил основы демократии в Афинах? (Это был Солон.) Дайте определение по
Описание слайда:

Кто заложил основы демократии в Афинах? (Это был Солон.) Дайте определение понятию «демократия». (Демократия - народовластие.) Какие преобразования осуществил Солон? (Отменил долговое рабство, в решении государственных дел принимали участие все граждане Афин, граждане могли присутствовать на судебном заседании.)

11 слайд  План 1.Управление государством при Перикле. 2.Перикл, его друзья и враги.
Описание слайда:

План 1.Управление государством при Перикле. 2.Перикл, его друзья и враги.

12 слайд 1.Прочитать текст. 2. Ответить на вопрос: Чем занималось Народное собрание в
Описание слайда:

1.Прочитать текст. 2. Ответить на вопрос: Чем занималось Народное собрание в Афинах? 3. Заполнить таблицу

13 слайд Ответ: 1. Выбирало стратега. 2. Принимало законы. 3. Объявляло войну. 4. Утве
Описание слайда:

Ответ: 1. Выбирало стратега. 2. Принимало законы. 3. Объявляло войну. 4. Утверждало мирные договоры. 5. Распоряжалось казной.

14 слайд  В чем основные преимущества и ценности демократии по мнению Перикла?
Описание слайда:

В чем основные преимущества и ценности демократии по мнению Перикла?

15 слайд При Перикле афинская демократия достигла наивысшего расцвета. Перикл был бог
Описание слайда:

При Перикле афинская демократия достигла наивысшего расцвета. Перикл был богат и знатен, красив, высок ростом, широко образован и красноречив. Люди находили, что он похож на Зевса, и прозвали его Олимпийцем. Перикл защищал интересы большинства граждан Афин.

16 слайд Он сделал оплачиваемыми государственные должности. Он ввел раздачу денег нуж
Описание слайда:

Он сделал оплачиваемыми государственные должности. Он ввел раздачу денег нуждающимся в дни театральных представлений. Он не жалел денег на обширное строительство в Афинах. Именно при нем отстроили заново афинский Акрополь. Это было самое великолепное сооружение греческого мира.

17 слайд Город и порт Пирей были укреплены крепостными стенами. Учителями Перикла был
Описание слайда:

Город и порт Пирей были укреплены крепостными стенами. Учителями Перикла были замечательные ученые. Например, Анаксагор изучал явление природы и считал, что Солнце и Луна - это не боги, а огромные раскаленные камни. Творец «Антигоны» Софокл, создатель статуй Фидий, «отец» истории Геродот - это люди, с которыми общался Перикл, участвовал с ними в ученых спорах.

18 слайд Однако у Перикла были и враги. Они клеветали на него и его друзей, обвиняли
Описание слайда:

Однако у Перикла были и враги. Они клеветали на него и его друзей, обвиняли их в преступлениях. Фидия обвиняли в том, что он утаил золото при создании статуи Афины. Чтобы отстаять свою честь, Фидий снял со статуи золотую одежду ее взвесили и убедились в честности этого человека. Именно во времена Перикла Афины были самым могущественным государством Эллады.

19 слайд Каковы различия в управлении в Афинах и в Древнем Египте? (В Древнем Египте
Описание слайда:

Каковы различия в управлении в Афинах и в Древнем Египте? (В Древнем Египте существовала так называемая деспотия, отличительным признаком которой являлись централизация управления и обоготворение царя с целью укрепления его вер­ховной власти. В Древних Афинах существовала система кол­лективного решения государственных вопросов, хоть и не для всех жителей государства. Должность первого стратега была выборной.)

20 слайд - Можно ли считать Афинское государство образцовым? (Нет, нельзя, так как пр
Описание слайда:

- Можно ли считать Афинское государство образцовым? (Нет, нельзя, так как правами и свободами в Афинах владело меньшинство населения. Женщины, рабы, метеки их не имели. Кроме того, Афины грабили своих союзников по морскому союзу.)

21 слайд Домашнее задание: прочитать § 40 Вигасина подготовить развернутый ответ на во
Описание слайда:

Домашнее задание: прочитать § 40 Вигасина подготовить развернутый ответ на вопрос: «Как управлялось Афинское государство при Перикле?»; устно ответить на вопрос 2 на с. 195 в конце § 40 Вигасина; подготовить сообщение о вооружении македонской армии (1 ученик).

Общая информация

Номер материала: ДБ-331080

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.