Инфоурок Начальные классы Рабочие программыҒафу Қайырбеков. «Ана тілі»

Ғафу Қайырбеков. «Ана тілі»

Скачать материал

Cабақтың тақырыбы: Ғафу Қайырбеков. «Ана тілі»

Cабақтың мақсаты:  1. Ғафу Қайырбековтің өмірбаяны мен                                                                                                                          шығармашылығынан қысқаша мағлұмат беру. Ана тілі өлеңінің мазмұнын           түсіндіріп, идеясын ашу.

                                                  2. Шығармашылық тапсырмалар арқылы ой-                        өрісін, тіл байлығын дамыту

                                                  3. Туған жерін, тілін құрметтеуге баули отырып,    адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың типі: аралас сабақ.

 

Сабақтың  әдісі: әңгімелеу, сұрақ-жауап, көрнекілікпен жұмыс, сын тұрғысынан ойлау.

 

Сабақтың көрнекілігі: Ғ.Қайырбековтің портреті, бейнетаспа, карта, үлестірмелі материалдар.

Сабақтың барысы:  1). Ұйымдастыру кезеңі.

                                  2). Үй тапсырмасын сұрау, қорытындылау.

3). Жаңа сабақ: Ғ.Қайырбеков. Ана тілі.

I.                   Ой қозғау. Ана тілі тақырыпты ашу ( ар, намыс, ақыл, тіл, ілім, л дыбысы, білім).

1.     Әдептілік , ар-ұят

Адамдықтың белгісі.

2.     Ар сөзінің синонимі-намыс

3.     Ақыл-тозбайтын тон,

Білім-таусылмайтын кен.

4.     Адам қатынасының құралы не    Тіл

5.     Сіздерге әкеп шашуға

Ілім-білім жинаймын.

6.     Біреуі белде, біреуі көлде.     Л әрпі

7.     Ақыл-ойдың шырағы, биігіне бойлаған,

Зәулім көктей шынары, қанбайды адам құмары.    Білім

 

   Ана тілі    сөзі шығады.

 

II.                Ой шақыру.

1.     Ана тілі сөзін естігенде қандай сезімде боласың

2.     Мемлекеттік тіліміз қай тіл

3.     Неліктен қазақ тілін ана тілі деп атаймыз

4.     Қазақ тілі мемлекеттік тіл мәртебесіне  қашан ие болды.

 

    Ғ.Қайырбеков туралы мағлұмат беру.

    Ғ.Қайырбеков – қазақтың көрнекті ақыны.

 Ғ.Қайырбеков (1928-1994ж.) қазіргі Қостанай облысы, Жангелдин ауданында туылған. “Сарыарқа”,  “Дала қоңырауы “, “Алтын бесік” т.б. көптеген өлең жинақтары бар.

3. Оқулықпен жұмыс.

а). “Ана тілі  “өлеңін мәнерлеп оқу;

ә). Мазмұнын түсіндіру;

3. Сөздік жұмысы ( түртіп алу әдісі)

Таныс емес сөздерді, сөз тіркестерін белгілеу;

5.     Мәтінмен жұмыс.

                    а). Оқушыларға тізбектей, мәнерлеп оқыту;

ә). Өлең соңынан берілген тапсырмалармен жұмыс.

 

III.  Ой толғау.

1.Ғ.Қайырбеков кім?

2.Ақын не жазады

3.Суретші не салады

-Олай болса, “Ана тілі “ өлеңінің мазмұны бойынша қандай сурет салар едің

-         Теледидар арқылы бейнетаспадан (Туған ел, туған жер) тамашалау.

Осы көріністің мазмұнын ашатын мақал айту.

-         “Ана тілі “  Эссе жазу.

 

  IY .Жаңа сабақты қорытындылау.

 а). Бүгінгі сабақтан қандай ой түйдіңдер

 ә). Өлеңде не туралы айтылған

 б). М.Мақатаев. “Үш бақытым”мәнерлеп оқу.

Y. Оқушы білімін бағалау.

YI. Үйге тапсырма: Ана тілі, мәнерлеп оқу.

                                  №1,2 тапсырманы орындау.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Ғафу Қайырбеков. «Ана тілі»"

Настоящий материал опубликован пользователем Райымкулова Актолкын Киргизбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 29.01.2015 2263
    • DOCX 17.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Райымкулова Актолкын Киргизбаевна
    Райымкулова Актолкын Киргизбаевна

    Заместитель директора по учебной части, учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10800
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Мой стаж работы 29 лет. Закончила Педагогическое училище имени Абая в 1984, затем Казахский Национальный Педагогический Университет имени Абая в 2005 году. Являюсь автором методического руководства по ГПД. В 2007 году была в группе составителей тестов для выпускников по программе "5+". Награждена нагрудным знаком "Почетный работник образования Республики Казахстан". В настоящее время закончила работу над программой "Форум отличников". Являюсь автором нескольких методических пособии, статьи, разработок семинаров и уроков. Награждена многими благодарственными письмами и почетными грамотами ГУ Образовании г. Алматы, И МОН РК.

Қазақ әліпбиі тақырыбындағы Ана тілі бойынша жұмыс парағы

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
28278
51
30.12.2023
«InfoLesson»‎

Материал разработан автором:

Tепаева Mария Юрьевна

Педагог-Психолог, Кризисный Психолог , Психолог -Перинатолог,Нутрициолог

Об авторе

✨Мария Юрьевна ✨ ✨Педагог-Психолог. Прошла курсы проф переподготовки и получила соответствующую квалификацию по следующим специальностям: -Кризисный Психолог -Психолог-Перинатолог - Нутрициолог -Контент Менеджер ✨ ✨ Автор методических разработок : Ознакомиться с моими методическими разработками вы можете здесь : ✨https://infolesson.kz/magazin-materialov/komplekt-nadpisej-na-dosku-universalnyj-328374 ✨Методические материалы для педагогов, психологов, врачей✨ ✨Образование и здравоохранение✨ ✨СПО и ВУЗЫ✨ ✨Психологическое сопровождение в выборе профессии✨ ✨Психологическая консультация✨ ✨Индивидуальные программы психологических тренингов✨
Подробнее об авторе
Қазақ әліпбиі тақырыбындағы Ана тілі бойынша жұмыс парағы келесі алты тапсырмардан тұрады 1-Тапсырма. Жетіспейтін әріптерді салыңыз 2-Тапсырма. Екі буыннан тұратын сөздерді жазыңыз. 3-Тапсырма. Қатты дауысты текшелерді жасыл түске, жұмсақ дауысты дыбыстарды қоңырға бояңыз. 4-Тапсырма. Осы сөздерді қазақ тіліне аударыңыз. 5-Тапсырма. Әріптердің реттік нөмірін пайдаланып,келесі сөздерді шифралаңыз. 6- Тапсырма. Сыныптастарыңызға Жаңа жылдық құттықтаулар жазыңыз. Жұмыс парағы pdf форматында берілген Рабочий лист по родному языку на тему Казахский Алфавит состоит из шести следующих заданий 1-Задание вставьте пропущенные буквы 2-Задание Пропишите слова слова состоящие слогов 3-Задание Раскрасьте кубики с твёрдыми гласными в зелёный цвет , с мягкими гласными в коричневый 4- Задание Переведите данные слова на казахский язык 5- Используя порядковый номер букв , зашифруйте следующие слова в цифры . 6- Напишите Новогодние Поздравление своим одноклассникам Рабочий лист предоставлен в формате pdf файла

Краткое описание методической разработки

Қазақ әліпбиі тақырыбындағы Ана тілі бойынша жұмыс парағы келесі алты тапсырмардан тұрады 

1-Тапсырма. Жетіспейтін әріптерді салыңыз

2-Тапсырма. Екі буыннан тұратын сөздерді жазыңыз.

3-Тапсырма. Қатты дауысты текшелерді жасыл түске, жұмсақ

дауысты дыбыстарды қоңырға бояңыз.

4-Тапсырма. Осы сөздерді қазақ тіліне аударыңыз.

5-Тапсырма. Әріптердің реттік нөмірін пайдаланып,келесі

сөздерді шифралаңыз.

6- Тапсырма. Сыныптастарыңызға Жаңа жылдық құттықтаулар

жазыңыз.

Жұмыс парағы  pdf форматында берілген

 

Рабочий лист по родному языку на тему Казахский Алфавит состоит из шести следующих заданий 

1-Задание вставьте пропущенные буквы

2-Задание Пропишите слова слова состоящие слогов 

3-Задание  Раскрасьте кубики с твёрдыми гласными в зелёный цвет , с мягкими гласными в коричневый 

4- Задание Переведите данные слова на казахский язык 

5- Используя порядковый номер букв , зашифруйте следующие слова в цифры . 

6- Напишите Новогодние Поздравление своим одноклассникам

Рабочий лист предоставлен в формате pdf файла  

 

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Cабақтың тақырыбы: Ғафу Қайырбеков. «Ана тілі»

Cабақтың мақсаты:  1. Ғафу Қайырбековтің өмірбаяны мен                                                                                                                          шығармашылығынан қысқаша мағлұмат беру. Ана тілі өлеңінің мазмұнын           түсіндіріп, идеясын ашу.

                                                  2. Шығармашылық тапсырмалар арқылы ой-                        өрісін, тіл байлығын дамыту

                                                  3. Туған жерін, тілін құрметтеуге баули отырып,    адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың типі: аралас сабақ.

 

Сабақтың  әдісі: әңгімелеу, сұрақ-жауап, көрнекілікпен жұмыс, сын тұрғысынан ойлау.

 

Сабақтың көрнекілігі: Ғ.Қайырбековтің портреті, бейнетаспа, карта, үлестірмелі материалдар.

Сабақтың барысы:  1). Ұйымдастыру кезеңі.

                                  2). Үй тапсырмасын сұрау, қорытындылау.

3). Жаңа сабақ: Ғ.Қайырбеков. Ана тілі.

I.                   Ой қозғау. Ана тілі тақырыпты ашу ( ар, намыс, ақыл, тіл, ілім, л дыбысы, білім).

1.     Әдептілік , ар-ұят

Адамдықтың белгісі.

2.     Ар сөзінің синонимі-намыс

3.     Ақыл-тозбайтын тон,

Білім-таусылмайтын кен.

4.     Адам қатынасының құралы не    Тіл

5.     Сіздерге әкеп шашуға

Ілім-білім жинаймын.

6.     Біреуі белде, біреуі көлде.     Л әрпі

7.     Ақыл-ойдың шырағы, биігіне бойлаған,

Зәулім көктей шынары, қанбайды адам құмары.    Білім

 

   Ана тілі    сөзі шығады.

 

II.                Ой шақыру.

1.     Ана тілі сөзін естігенде қандай сезімде боласың

2.     Мемлекеттік тіліміз қай тіл

3.     Неліктен қазақ тілін ана тілі деп атаймыз

4.     Қазақ тілі мемлекеттік тіл мәртебесіне  қашан ие болды.

 

    Ғ.Қайырбеков туралы мағлұмат беру.

    Ғ.Қайырбеков – қазақтың көрнекті ақыны.

 Ғ.Қайырбеков (1928-1994ж.) қазіргі Қостанай облысы, Жангелдин ауданында туылған. “Сарыарқа”,  “Дала қоңырауы “, “Алтын бесік” т.б. көптеген өлең жинақтары бар.

3. Оқулықпен жұмыс.

а). “Ана тілі  “өлеңін мәнерлеп оқу;

ә). Мазмұнын түсіндіру;

3. Сөздік жұмысы ( түртіп алу әдісі)

Таныс емес сөздерді, сөз тіркестерін белгілеу;

5.     Мәтінмен жұмыс.

                    а). Оқушыларға тізбектей, мәнерлеп оқыту;

ә). Өлең соңынан берілген тапсырмалармен жұмыс.

 

III.  Ой толғау.

1.Ғ.Қайырбеков кім?

2.Ақын не жазады

3.Суретші не салады

-Олай болса, “Ана тілі “ өлеңінің мазмұны бойынша қандай сурет салар едің

-         Теледидар арқылы бейнетаспадан (Туған ел, туған жер) тамашалау.

Осы көріністің мазмұнын ашатын мақал айту.

-         “Ана тілі “  Эссе жазу.

 

  IY .Жаңа сабақты қорытындылау.

 а). Бүгінгі сабақтан қандай ой түйдіңдер

 ә). Өлеңде не туралы айтылған

 б). М.Мақатаев. “Үш бақытым”мәнерлеп оқу.

Y. Оқушы білімін бағалау.

YI. Үйге тапсырма: Ана тілі, мәнерлеп оқу.

                                  №1,2 тапсырманы орындау.

 

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 239 873 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 217 977 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Когнитивные процессы и структурно-функциональная организация мозга

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Основы русского языка: морфология, синтаксис, лексика

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 54 человека

Мини-курс

Конкурентный анализ: методы и инструменты

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов