Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Другое Другие методич. материалыАгитбригада "Наследники Победы". Реализация проекта "Нам жить и помнить"

Агитбригада "Наследники Победы". Реализация проекта "Нам жить и помнить"

Скачать материал
библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд О Тех, кто слишком рано ощутил на себе жестокость военного времени - для тех,
Описание слайда:

О Тех, кто слишком рано ощутил на себе жестокость военного времени - для тех, кто не знает, что такое война посвящается    Россия – многострадальная земля. Много бед выпало на её долю.    Много слёз пролито её матерями.    Отдавать дань уважения ныне живущим и чтить память погибших – в первую очередь это важно для молодого поколения.  Именно поэтому и наша школа с особым чувством отмечает День Героев Отечества. Первая школа - школа Героев: Герой Советского Союза Борис Васильевич Белявский, пионер - герой Володя Филатов, воины - интернационалисты Юрий Канурин, Владимир Васечкин, Владимир Туровцев.

3 слайд НАМ ЖИТЬ И ПОМНИТЬ
Описание слайда:

НАМ ЖИТЬ И ПОМНИТЬ

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Ученик 11 класса Новиков Андрей создал Q-R код, который мы прикрепили к табл
Описание слайда:

Ученик 11 класса Новиков Андрей создал Q-R код, который мы прикрепили к табличке Парта Героя. С помощью Q-R кода каждый учащийся сможет прейти на официальный сайт школы, где в разделе 75 лет Победы сможет прочитать дополнительную информацию о пионерах героях. 1 сентября 2018 г. наша школа присоединилась к всероссийскому проекту "Парта Героя"

8 слайд Нашими героями стали   :Володя Филатов  :Миша Куприн   Проект нашел отклик в
Описание слайда:

Нашими героями стали   :Володя Филатов  :Миша Куприн   Проект нашел отклик в сердцах учащихся, учителей и родителей и мы продолжили реализацию его в 2019-2020 уч. г.   В каждом классе начальной школы есть табличка Парта Героя. : Право сидеть за партой Героя предоставляется тем учащимся, которые достигли высоких результатов в обучении, заняли призовое место в конкурсе, отличились примерным поступком или поведением.

9 слайд В ходе реализации проекта волонтерский отряд был награжден Благодарностью за
Описание слайда:

В ходе реализации проекта волонтерский отряд был награжден Благодарностью за активную гражданскую позицию и патриотическую работу Советом ветеранов вооруженных сил и правоохранительных органов, председатель З.Э.Кострюкова.  

10 слайд Еще в 2018 году мы посетили могилу Миши Куприна. К сожалению, на могиле Геро
Описание слайда:

Еще в 2018 году мы посетили могилу Миши Куприна. К сожалению, на могиле Героя вандалы сняли цепь, которая являлась ограждением. Это варварство глубоко опечалило нас. Обсудив эту проблему в школе, волонтеры отряда "Доброе дело" приняли решение - восстановить ограду Кроме того, мы решили исполнить давнюю мечту - установить на улице Володе Филатова баннер, повествующий о подвиге о юного героя. В декабре 2019 года мы провели сладкую ярмарку для сбора денежных средств. Полученные средства позволили реализовать задуманные планы. 5 марта 2020 года новая ограда была установлена на могиле Миши Куприна.

11 слайд Проект баннера о подвиге Володи Филатова нам помог сделать выпускник первой ш
Описание слайда:

Проект баннера о подвиге Володи Филатова нам помог сделать выпускник первой школы - Михаил Федин. Доронина Нина Николаевна, проживающая по адресу ул. Володи Филатова д. 1 б дала согласие об установлении баннера около её дома. 13 марта баннер был установлен. Помощь в установлении этого памятного знака оказала организация "Палитра". 16 марта мы торжественно открыли памятный знак Володе Филатову. На открытии присутствовали племянник Володи Филатова Григорий Владимирович Белый, жители улицы, волонтеры и учащиеся школы.

12 слайд Юный герой великой войны. Мишка вздрогнул и открыл глаза. Как же холодно! На
Описание слайда:

Юный герой великой войны. Мишка вздрогнул и открыл глаза. Как же холодно! На дворе июнь, можно с утра до вечера бегать босиком, а здесь, в темном и сыром подвале, зябко, как зимой. А как хорошо было просыпаться на печке у деда, поправлять сползающий овчинный тулуп и снова закрывать глаза, ожидая, когда проворчит Григорий Иванович: «Вставай, оголец, жизнь проспишь!» - Сколько же дней я уже здесь? Два? Нет, по-моему, три,- подумал Мишка.- Целых три дня проклятые фашисты держат меня в каменном плену. А там, в лесу, партизаны ждут новых сведений о перемещении немцев, ждут, а меня все нет и нет. Мишка смахнул рукавом слезинку: - Нет, не дождетесь, плакать не будут, не малец какой-нибудь, мне уже почти 14, и я не паренек из села Званки, а разведчик. Разведчики не плачут! Который раз три дня Мишка подергал решетку на маленьком, похожем на дыру окошке. Крепко сидит, не сбежать! Скрипнула, открываясь, дверь, и тощий немецкий солдат жестом показал: «За мной!» А чтобы уж точно было понятно, ткнул дулом автомата в шею мальчишке. Семь ступенек вверх, десять шагов по узкому коридору, и Мишка в комнате для допросов, а за столом – немецкий офицер Вальц, в противную лисью физиономию которого так хочется плюнуть. - Где партизаны? Этот вопрос немец третий день подряд задавал Мишке, бил и спрашивал, жег сигаретой, пинал ногами и кричал, кричал. - Отвечай, где отряд? Эх, сейчас бы туда, в лес, на базу, к партизанам, к деду Григорию Ивановичу. Мишка вспомнил, как несколько дней назад партизаны бились с немцами. Жаркий бой на окраине касиловского леса кипел несколько часов. Изрядно пощипали партизан немцы, пришлось уйти в глубь дремучих лесов, чтобы поднакопить сил, перевести дух перед новыми сражениями. Хорошо в лесу, тихо. Одна только беда: непонятно, где немцы, сколько их. Вызвал Мишку командир: - Опасное задание для тебя, Миша. Можешь отказаться – пойму. - Что нужно сделать, Василий Иванович? - Ничего не знаем о немцах. Сможешь помочь? - Не впервой, командир. Лето же, возьму корзинку, буду ягоды собирать. Справлюсь. Не раз выручала Мишку старая дедова корзинка. То грибы, то ягоды в нее собирал, примечая все, что происходит. Сколько раз проходил с ней через село Званки, через Касилово, запоминая, где и какие немецкие части, сколько солдат, техники. Никто не обращал на него внимания. Подумаешь, мальчишка домой идет с полной корзинкой! И невдомек немцам, что не пацан это вовсе, а настоящий маленький разведчик. И как же глупо взяли его немцы! Чертовы ягоды! Давно не видел Мишка столько земляники, увлекся, очень уж хотелось побаловать деда и товарищей. Увлекся и поздно заметил, что за ним из-за кустов наблюдают два немецких солдата. Не помогла в этот раз корзинка! Отшвырнул ногою ее маленький коренастый немец, каплями крови разбежались ягоды по траве. - Партизан! - Дяденьки, миленькие, какой я партизан, я ягоды собирал, маманька варенье будет варить. - Партизан! Потащили Мишку в село, теми улицами вели, по которым бегал он с ребятами. А теперь мертвые улицы: ни ребят, ни взрослых. Собаки и те попрятались. Долго в штабе допрашивал офицер Мишку, а он все одно: «Я ягоды собирал!» Забыл офицер, что перед ним ребенок, разбил точным сильным ударом лицо, а Мишка опять: «Дяденька, отпустите, я ягоды собирал». Когда солдаты повели его на улицу, мелькнула мысль: «Может, отпустят? Поверили?» Но на залитой июньским солнцем такой родной маленькой площади стояли в окружении солдат небольшой кучкой жители села. - Глаза всем сюда! – громко крикнул Вальц. – Кто знает этого мальчишку? Ну! Молча смотрел Мишка, узнавая старую Прасковью Федоровну, любившую захаживать к бабушке. Игнатьевну, у которой когда-то у колодца опрокинул ведра с водой. Молча смотрел – молчали и селяне. - Да Мишка это Куприн, внук Григория,- раздался откуда-то из глубины противный с каким-то подвизгиванием голос, и, расталкивая всех, вышел расхлябанной похокой Пантелей, местный пьяница и тунеядец. - Знаю я его, господин офицер. Мишка, а дед его, Григорий Куприн – коммуняка, нынче у партизан обитает. Партизан! Огнем полыхнули глаза Вальца, приказал он бросить мишку в холодный повал. И вот уже три дня допросы, допросы. - Дам тебе последний шанс. Покажешь, где партизаны – будешь жить. Жить хочешь? - Хочу!- громко ответил Мишка.- Покажу, идемте! Справа от села те самые дремучие леса, где скрывался отряд. Мишка уверенно повел немцев налево. Вот они, до боли знакомые тропинки, по которым столько хожено-перехожено! А здесь с ребятами играли в казаков-разбойников. Эх, было время! Сглотнул комок в горле Мишка и зашагал дальше, все глубже и глубже в лес. Вот и болото, на котором собирали клюкву. Вспомнил Мишка, как дед разрешал собирать ему ягоду только по краю, приговаривая: «Болото – лесная смерть!» Вдруг один из солдат испуганно охнул: задрожала земля под ногами. Самый толстый немец с криком выдернул ногу из трясины, а сапог остался и медленно стал погружаться в черную воду, показавшуюся под яркой зеленой травой. Топь! Только сейчас поняли немцы, что издевался над ними мальчонка, не к партизанам вел, а в гнилое болото. Забыли изверги, что перед ними ребенок, били сапогами, прикладами автоматов, нет, не били – убивали. Когда уже без сил лежал на траве Мишка, увидел Валц, что еле шевелятся губы, силится он что-то произнести. Нагнулся немец и услышал: «Гады!» Ничего больше не сказал Мишка, погиб отважный разведчик, погиб маленький партизан с большим сердцем. Как-то сразу потемнело в лесу. Старая ель больно хлестнула когтистой лапой Вальца по лицу. Заухал утробно филин, и тишина накрыла брянский лес. Нет, не героями возвращались немцы в село, словно пришибленные шакалы, брели они по дороге. Страшно им стало, поняли, что не победить им народ, у которого даже дети – герои. О подвиге Миши Куприна узнали все. Две женщины, собиравшие ягоды в лесу, видели зверства фашистов, они же рассказали обо всем в селе. Похоронили Мишу на касиловском кладбище. Похоронили, но не забыли и никогда не забудут люди мальчишку, повторившего подвиг Ивана Сусанина. Рыженкова Полина, победитель муниципального и регионального этапов Всероссийского конкурса сочинений, МБОУ Жуковская СОШ № 1 им. Б.В.Белявского

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Параллельно мы вели активную просветительскую работу. Волонтеры рассказывали
Описание слайда:

Параллельно мы вели активную просветительскую работу. Волонтеры рассказывали учащимся школы о юных героях, организовывали экскурсии в школьном музее Полина Рыженкова написала рассказ о Мише Куприне. Это сочинение стало победителем на муниципальном и региональном этапах Всероссийского конкурса сочинений. 4: Сочинение легло в основу буклета о Мише Куприне, который был распространен волонтерами среди учащихся 1- х классов и воспитанников детского сада "Солнышко".

16 слайд Учащиеся начальной школы стали активными помощниками волонтеров. Учащиеся 1-х
Описание слайда:

Учащиеся начальной школы стали активными помощниками волонтеров. Учащиеся 1-х классов совместно с Ириной Александровной Пановой распространили листовки о подвиге Миши Куприна в Косилово. Учащиеся 2-х классов создали и распространили буклет о Володе Филатове на улице Володи Филатова. Маленькие герои большой войны сложили свои головы, чтобы мы встречали весну 2020 года. Мы правнуки победителей принимаем эстафету памяти. Все, что мы делали - делали от сердца. Для себя, для будущих поколений, для памяти. Эта память должна быть самой чистой и светлой, как слеза четырнадцатилетнего мальчишки, который погиб чтобы жили мы с тобой. все вместе: нам жить и помнить. .

17 слайд
Описание слайда:

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.