237799
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияРабочие программыАгроөнеркәсіптік кешен. Өсімдік шаруашылығы 9 сынып

Агроөнеркәсіптік кешен. Өсімдік шаруашылығы 9 сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

География 9 сынып күні 12.01.2015

1 апта

1 күн 34 сабақ

Сабақтың тақырыбы

Агроөнеркәсіптік кешен. АӨК-тің құрамы мен маңызы. Өсімдік шаруашылығы

Сілтеме

Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдер (Нұсқаулық 32-42 беттер), диалог арқылы сыни тұрғыдан ойлануды дамыту ( Нұсқаулық 50-55 беттер, Александер 2001,2008: «Диалогты оқыту») География 9 сынып

Жалпы мақсаттар

Білімділік.: Қазақстандағы агроөнеркәсіптік кешеннің құрамы мен маңызы туралы оқушылардың көзқарастарын қалыптастыру. Кешеннің буындары туралы, ерекшеліктері мен салаларының даму факторларын анықтау. Өсімдік шаруашылығының салаларын қарастырып, ерекшелігін анықтау.

Дамытушылық :  Қазақстанның  агроөнеркәсіптік кешенін физикалық карта бойынша сипаттау арқылы және оны кескін картаға түсіру арқылы картамен жұмыс істеу икемділіктерін одан әрі дамыту.

Тәрбиелік: Өз отаны туралы білімдерін тереңдете келе, отансүйгіштік қасиеттерін арттыру,  қоршаған ортаны қорғау қасиеттерін арттыру, географиялық мәдениетке баулу.

Оқыту нәтижесі

АӨК-тің құрамы мен маңызы және өсімдік шаруашылығы туралы білімдері қалыптасады

Түйінді идеялар

Оқушылардың көзден тыс қалған қасиеттерін анықтау, бағдарламаның модульдерін ұштастыра отырып, сабақты тиімді өткізу;

  • Топпен жұмыс істеу қабілеттілікғтері

  • Тақырып бойынша білімдерін анықтау

  • Сыни тұрғыдан ойлануға бағыттау

  • Диалог құру арқылы тапсырмалардың шешімін табу

  • Мәтін, атлас және кескін карта мен топтаса отырып жұмыс істеу қабілеттіліктерін анықтау

Тапсырмалар






Жаңа тақырып

Білу: 1 Оқушылар Қазақстандағы агроөнеркәсіптік кешеннің құрамы мен маңызы туралы

Түсіну: 2 20 ғасырда д\ж шаруашылықтың дамуындағы ҒТП ң маңыздығы

Қолдану: 3 12-13-14-15 диаграммаларды салыстыру арқылы анықтама беру

Талдау: 4 11-12 сызбанұсқаларын талдау (146, 148 б)

Синтез: 5. Ауыл шаруашығында ғы өсімдік шаруашылығының маңызы және рөлі

Жаттығулар

Т-кестесі стратегиясы бойынша

Үйге үйреніп келуге

28-29 тақырыпты оқу; Кескін картаға АЭК түсіру

Бағалау

Кері байланыс

Аты-жөні

Мәтін мен жұмыс

Диалогқа қатысуы

Ойын қорғау

Атлас және карта мен жұмыс

Қорытынды баға







Сабақтың барысы: 34 сабақ

Сабақтың құрылымы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Берілген уақыт

Оқушының іс-әрекеті



Топтастыру

Оқушылармен амандасу. Сабаққа дайындығын тексеру.

Қазақстанның ауыл шаруашылығында қандай мәдени өсімдік түрлері бойынша топқа бөлу

3 мин

Орындарынан тұрып мұғаліммен амандасу. Сабақта кім жоқ екенін анықтау.

Қазақстанның ауыл шаруашылығында қандай мәдени өсімдік түрлері бойынша топқа бөлінді



Ой түрткі

Өз ауылымызда егістіктің қандай түрлері өсіріледі?

5 мин

Өз ойларын топ ішінде талдап, ойларын қорғайды



Топпен жұмыс

  1. Тапсырма: İNSERT немесе түртіп алу стратегиясы - түртіп алу әдісі. Қолдарына қарындаш алып, «v»- білемін, «+» - білмеймін, «-» - мен үшін жаңа білім (ақпарат), «?» – мені таң қалдырды - деген белгілерді қойып отырып мәтіннің мазмұнын түсінеді ( өсімдік шаруашылығы)

А) А\Ш-ң дамуына 20 ғасырда әсер еткен фактор. Қазақстанда АӨК құрылуы қандай кезеңнен басталады? 11 сызбаны талда түсіндір

Б) АӨК-ке жақын және қолдаушы салаларын талда ( 12 сызба)

В) Ауыл шаруашылығына сипаттама беріп диаграммаларды талдап түсіндіріңдер

35 мин

Идеяларын ортаға салу. Қорғау. Топ ішінде мәтінді талдап, атлас және карта мен жұмыс істелінді; бір-бірімен диалогқа түседі, ес картасын құрастырады

Тексерілді :







Т кестесі стратегиясы


94,5 млн га

9,5%

1170,4 мың т

27,4 млн т

272,5 млн га

Қазақстанның жалпы жер қоры





+

А/ш жарамды жерлер

+





Өндірілетін астық




+


Республикада бидай ... аумуғын қамтиды


+




Елімізде техникалық дақылдар жиналады



+

















4


Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Агроөнеркәсіптік кешен. АӨК-тің құрамы мен маңызы. Өсімдік шаруашылығы

Жалпы мақсаттар:Білімділік.: Қазақстандағы агроөнеркәсіптік кешеннің құрамы мен маңызы туралы оқушылардың көзқарастарын қалыптастыру. Кешеннің буындары туралы, ерекшеліктері мен салаларының даму факторларын анықтау. Өсімдік шаруашылығының салаларын қарастырып, ерекшелігін анықтау.

Дамытушылық :  Қазақстанның  агроөнеркәсіптік кешенін физикалық карта бойынша сипаттау арқылы және оны кескін картаға түсіру арқылы картамен жұмыс істеу икемділіктерін одан әрі дамыту.

 Тәрбиелік: Өз отаны туралы білімдерін тереңдете келе, отансүйгіштік қасиеттерін арттыру,  қоршаған ортаны қорғау қасиеттерін арттыру, географиялық мәдениетке баулу.

 

Общая информация

Номер материала: 285692

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.