1098683
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеКонспектыАхмет Байтұрсынов "Егіннің бастары" 7- сынып

Ахмет Байтұрсынов "Егіннің бастары" 7- сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік:А.Байтұрсыновтың өмірі мен шығармаларынан қысқаша мәлімет беру; «Егіннің бастары» өлеңінің тақырыбы мен идеясын ашу.

2. Дамытушылық:Сөйлеу тілін түсініп,шапшаң ой қорыта алуға дағдыландыру;өлең талдау машығын жетілдіру.

3. Тәрбиелік:Ақын,жазушылармызыдың өлеңдерін оқи отырып,адамгершілік қасиетке тәрбиелеу.

Сабақтың әдіс-тәсілі:Сұрақ-жауап,әңгімелеу,талдау.

Сабақтың түрлері:Аралас сабақ.

Сабақтың көрнекілігі:Интерактивтік тақта,слайд,флепчарт.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен сәлемдесу,кезекшінің сөзі.

Оқушыларды түгелдеу.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Оқушылардың бір-біріне тілектері.

ІІ.Үй жұмысын тексеру кезеңі.

«Өгіз бен бақа» мысалы бойынша көрініс қою.Оқушының жаттау,рольде ойнау,өзін-өзі ұстау қабілеттеріне қарай бағалау.

Б)Жаңа сабақ.

Қазақ халқын өнер-білімге,сауатқа шақырған қазақ халқының ХХ ғасыр басындағы көрнекті өкілі,ағартушы,ақын А.Байтұрсыновтың қосқан үлесі зор.Сондықтан біз бүгінгі сабағымызды А.БАйтұрсыновтың шығармаларына арнаймыз.Бүгінгі сабақтың тақырыбы А.БАйтұрсынов «Егіннің бастары» деген аудармасымен танысамыз.

ІІІ.Жаға сабаққа мақсат қою кезеңі.

Сабақтың мақсатын хабарлау.

(Бүгін сабақта нені білемыз,нені үйренеміз?)

А)Жаңа сабақты меңгерту және оны бекіті кезеңдері.

Мұғалімнің кіріспе сөзі:

Оқушылардың жаңа материалды қабылдауына сұрақтар беріп,алдын-ала дайындық жасап,ынта-ықыластарын жаңа сабақты қабылдауға жұмылдуыру.

-Балалар,бүгін сабақта қысқаша А.БАйтұрсынов туралы әңгімелеп,оның «Егіннің бастары» өлеңінің идеясын ашамыз.

1.А.Байтұрсынов кім?

2.Оның қандай шығармаларын білеміз?Ең үлкен шығармасы «Қырық мысал», «Маса».

3.Ол қазақ балалары үшін не ашқан?Орысша-қазақша мектеп ашқан.

4.Қазақ балаларына арнап қандай кітап жазған? «Қазақ хрестоматиясын».

5.Орыс графикасын негізгі алып не жаасады?Қазақ алфавитін.

А.Байтұрсынов – қазақтың ірі қоғам қайраткері,талантты ғалы-лингвист,дарынды ақын,аса көрнекті ағартушы,педагог,жазушы,ауыз әдебиетін зерттеуші,этнограф.

Ол халыққа білім беруді арман етіп,қазақ ауылдарында орысша-қазақша мектеп ашты.Қазақ балаларына арнап «Қазақ хрестоматиясы» деген кітап жазады.Орыс графикасын негізге алып,қазақ алфавитін жасады.

Шығармалары:Алғашқы өлеңдері «Қырық мысал» атты аударма жинағы 1909 жылы Санкт-Петербургте жарық көрді.Екінші кітабы-«Маса», «Қазақ салты», «Досыма хат», «Жиған-терген» т.б өлеңдері бар.Артында өлмейтін еңбек қалдырғанА.Байтұрсынов ұлтының «Ұлы ұстазы» болып қалады.От тек қана ақын,жазушы,ғалым ғана емес,ол –аудармашы,мысалшы.Оның орсы әдебиеті классиктерінің шығармаларын,оның ішінде мысалдарын аударған еңбектеріде аз емес.Біз бүгін А.Байтұрсыновты аудармашы,мысалшы ретінде қарасытрамыз.Мысал – аллегориялық жанр.Аллегория деген не?Астарлы,тұспал,меңзеу сменді суреттей тәсілі аллегорялық жыр деп айтылады.Мысал – өзіндің сюжеті бар,шағын көлемді туынды.Ол өлең түрінде де ,қара сөзбен де жазылады.

1.Айтылатын ой қалай беріледі?Астармен,меңзеумен беріледі.

2.Мысалдың кейіпкерлері кім болған?Жануар әлемі,құс,өсімдік,адамдар,түрлі заттар,т.б суреттеле береді.

3.Мысалды ертегі дейгу бола ма?Әр мысалдың түйінді ойы бар.Ол мысалдың басында,не аяғында беріледі.Сөйтіп,мысал дегеніміз – өнеге,ғибрат айту сипатындағы шағын аллегорялық туынды.

4.Қазақ әдебиетінде мысал жанры кімнен басталды?А.Құнанбаевтан.

5.Орыс әдебиетінде кім?Орыс әдебиетінде И.А.Крылов мысал жанрының шебері.

А.Байтұрсынов – Абай дәстүрін жалғастырушы ,Абайтұрсынов – мысалшы.Ол елдің азып-тозуын жұмбақтап,тұспалдап жеткізеді,кейде ашық,деп айтылатын ойлар да бар.

Бүгінгі сабақта біз А.Байтұрсыновтың Иван Иванович Хемницерден аударған «Егіннің бастары» өлеңін оқып,идеясын ашуға тырысайық.И.И.Хемницер – орыс ақыны,мысалшы.Слайд.

Ә)Жаңа сөздермен танысу.

Тағзым ету-қызмет көрсету.

Қайран калу-таңғалу.

Шекірейіп қарау-менсінбеу.

Төмен бүгілу-еңкею.

Сорайған қарасына-бойына.

Тәкаппар-өркөкірек.

Тұтынба-еліктеме.

Балау-тең көру,бірдей санау.

Сайран етіп-қыдырып.

Көкке қарап-жоғары,төбеге қарап.

Теңгермейді-менсінбеу.

Б)Мұғалім мәнерлеп оқып шығады,оқушылар тізбектеп оқиды.

Өлеңді мәнерлеп,рөлге бөліп оқыту,тақырыбын анықтап,яғни онда қандай мәселе сөз болып отырғанын айту.І – шумақтағы негізгі ойды түсіндіру.

В)Сұрақа жауап беру.

1.Баласы мен әкесі қайда барды?Егін еккен жерге барды.

2.Бидайлар қандай болып тұр?Бастары дәнге толы,тағзым етіп тұрды.

Олар неге тағзым етіп тұрды?Оларға Алла Тағала дән берген үшін.

3.Бала неге таңданды?Жалғыз бір бидай көкке қарап тұрғанға.

4.Ол әкесінен не туралы сұрады?Мәтіннен тауып оқу.Соншама бұл бидайдың дәні көп пе,неге басқаларына қарағанда ол басын көкке қарап тұр,басқаларды менсінбей тұр ма?

5.Әкесі не деп жауап берді?Мәтіннен тауып оқыңдар.Түрін қарап таңданба оған,өзгесі төмен қарап бүгілгенге,басқаларынан кем екен деп ойлама.

6.Бидайдың иілуінің себебін қалай түсіндіреді?Оның себебі ол Аллаға тағзым етіп,оған дән берген үшін ,ол кішірейіп тұрғанға қарағанда дәнге толы,сондықтан ол ауыр болғандықтан иіліп тұр.

7.Автор әке мен бала диалогында қандай тұжырым жасайды?Тауып оқыңдар.

Г)Өлеңнен жаман қасиеттермен мен жақсы қасиеттерді теріп жазу.

Д)Флепчартпен жұмыс:Өлең шумақтарын суретпен сәйкестіру.

ІҮ.Жаңа сабақты қорыту кезеңі.

-Сонымен балалар,бүгін сабақта кім туралы білдік?

-Ол кім?

-Бүгінгі «Егіннің бастары» өлеңінен қандай тәрбиелік ой тйдіңдер?

«Бидайдың кеудесін көтергені-дақылы жоқтығы».

«Жігіттің кеудесін көтергені-ақылының жоқтығы» деген мақал осы өле ңнің мазмұнына сйкес келе ме?

Тәкаппарды тәңірі сүймес.

Адамның өзіне-өзі мәз болғаны.

Ұяты мен арының аз болғаны.

Ү.Үйге тапсырма.І деңгей.Өлеңнің мазмұнын шағын мәтін түрінде жазып келу.

ІІ деңгей.А.Байтұрсынов туралы мазмұндау.

ІІІ.Нақыл сөздерді жаттау,өлеңді мәнерлер оқу.

ҮІ.Оқушылардың білімін бағалау.


Общая информация

Номер материала: ДВ-288060

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.