Сабақ
тақырыбы:
|
Ахмет
Байтұрсынұлы «Екі шыбын»
|
Жалпы
мақсат:
|
А.Байтұрсынұлының
аудармаларынан мәлімет
алады,
мысал өлеңнің тақырыбы мен идеясын ашады, сыни ойлауы
қалыптасады,шығармашылық қабілеті дамиды.
|
Сілтеме:
|
Электронды оқулық,оқулық 7-сынып, әдебиетті оқыту
әдістемесі.
|
Оқушылар
үшін оқу нәтижелері:
|
А.Байтұрсынұлының
аудармаларын біледі, мысал өлеңінің идеясын түсінеді, әдеби-теориялық
білімдерін тереңдейді ,бағалайды.
|
Негізгі
идеялар:
|
Аударма,
мысалдар,адам мінезіндегі қасиеттер.
|
Сабақта
қолданылатын материалдар:
|
Оқулық, АКТ, электрондық.оқулық, интернет көздері
|
Оқыту
әдістері:
|
Диалогтік
оқыту, жуан және жіңішке сұрақтар,рөлдік ойындар.
|
Дерек
көздері:
|
А.Байтұрсынов
туралы бейне жазба, электронды оқулық,
Қазақ
тілі мен әдебиеті журналы.
|
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Оқушыларға
психологиялық ахуал туғызу
(3
мин)
|
Сыныпты
топқа бөлу
(
Аңдармен жәндіктердің суреті арқылы топқа бөліну)
|
Сурет
қиындыларын құрастыру арқылы топқа бөлінеді.
|
Үй тапсырмасын
сұрау
|
Өткен
сабақ бойынша сұрақтар қояды
-«Ақын
ініме» өлеңінің идеясы не?
-Өлеңнің
тәрбиелік мәні қандай?
-Оның
шығармаларының ерекшелігі неде?
|
Берілген
сұрақтарға оқушылар
ұтымды
жауап беру керек.
|
І.
Қызығушылықты ояту
|
1.Аңдар
көркем әдебиетте қандай шығармаларда бейнеленеді? 2.А.Байтұрсынұлының
аудармалары туралы бейнежазбадан үзінді көрсетеді.
|
Оқушылар
жауап дереді
Барлық
оқушылар тыңдайды.
|
ІІ.Мағынаны
тану
|
1«Екі
шыбын өлеңін » электронды оқулықтан тыңдатады.
Оқушыларға
сұрақтар қояды. - Шығарманың
кейіпкері кімдер? -Оның қасиеті
қандай? -Мысалда қандай мінезді адамды сынайды?
-Өмірден қандай мысал келтіруге болады?
-Жақсы-жаман қасиеттер туралы қандай мақал-мәтелдер ,қасиетті сөздер
білеміз?
2.Деңгейлік
тапсырма береді.
І.Өлеңге
жоспар құрып, әңгімелеңдер
ІІ.Ахмет
Байтұрсынов аудармашы ІІІ.Шығармалары арқылы бізге қандай тәрбие
береді?
|
Өздерінің
ой –пікірлерін айтады.
Топтық жұмыс Оқушылар
постер мен қорғайды.
|
Ой
толғаныс
|
«Қазақты
оянсын деп сөзбен шақтым»
(рөлдік
ойын, диалогтік әңгіме қолдану. Мысал өлең жазу)
|
Жұппен,топпен
бүгінгі сабақтақ бойынша көрініс көрсетеді, диалогтік әңгімені қолданады,
мысал өлең жазады.
|
Ү.Үйге
тапсырма
|
Мысал
өлеңдер оқумен бірге мысал өлең жазу.
|
Мысал өлеңдер
оқиды,мысал өлең жазады қосымша мәліметтерді ғаламтордан іздейді.
|
ҮІ.
Бағалау
|
Формативті
бағалау.
|
Өзара
бағалау
|
Кері
байланыс
|
Сабақ
бойынша кері байланыс алады
|
Оқушылар
кері байланыс парағын жазады.
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.