Ахмет Йасауи "Даналық кітабы" 8-сынып

• 1 слайд

  Психологиялық тренинг
  Төртбұрыш таңдаған оқушы - өзгермелі, өзін-өзі бағалауы төмен, өзіне-өзі сенбейді, көңіл-күйі тез өзгереді, ұмытшақ.
  Дөңгелек таңдаған оқушы жылы жүзді, өзгеге қамқор, кішіпейіл, қоршаған ортаның пікіріне сүйенеді, қарым-қатынаста үлкен қажеттілік сезінеді.
  Үшбұрыш таңдаған оқушы- көшбасшы, өз-өзіне сенімді, шешімшіл, батыл, ұшқыр ойлы, қарым-қатынас ортасы үлкен.
  

• 2 слайд

  
  
  Үй тапсырмасын сұрау
  Ыстық орындық
  

• 3 слайд

  «Мағынаны тану»
  Әбу Насыр әл-Фараби
  

• 4 слайд

  «Мағынаны тану»
  Қожа Ахмет Йасауи
  

• 5 слайд

  Қазан айының сегізі
  
  Қожа Ахмет Йасауи
  
  Даналық кітабы
  (Диуани хикмет)
  

• 6 слайд

  Сөздікпен жұмыс
  «Диуани хикмет» кітабы, Диуани-жинақ,хикмет-Алланың құдірет күші,яғни «Алланың ақ жолын баяндайтын кітап»
  Қылует – (араб сөзі) оңашалану
  Пір – (парсы сөзі) жетекші, бастаушы
  Сопылық – мұсылман дінінің суфизм деп аталған ағымы.
  Зікір – Құдайды мадақтап айтылатын өлеңдер
  Шариғат – ислам заңдары мен әдет-ғұрып жинағы
  Мағрифат – дін жолын танып,оқып білу
  Тариқат – сопылық идеясы
  Хақиқат – Құдай және оған жақындау
  Ғазиз – өте үстем
  Ғафил – бейқам
  Аят – Құран кәрімсүресіндегі ақ жол өлеңдер
  Хадис – Мұхаммед пайғамбар жайлы әңгімелер
  Теологтардың пайымдауынша, сопылық - не нәрсені де «әділдік», «ұят» және «сұлулық» өлшемімен бағалайтын ойлау жүйесі, Исламның қайнарынан бастау алатын рухани құндылық, ілім
  Нәпсі- ішіп-жеу, пенделік қажеттіліктері
  Мақшар күні – о дүниедегі сұрақ күні
  Тәуба –шүкіршілік ету
  Төрт аяқты ағаш ат-табыт
  Ысырап көпірі- о дүниедегі қыл көпір
  Жазмыш- әр адамның тағдыры күні бұрын жазылып қояды деген түсінік
  Фәни шаһары- о дүние
  Тар қапастың құсы қақты ұшқалы- кеудеден жан ұшты
  

• 7 слайд

  1.«Шариғат» — ислам діні қағидаларын, шарттарын тақуалықпен мүлтіксіз орындау.
  2.«Тариқат» — дін ғұламаларына шәкірт болып, жалған дүниенің түрлі ләззаттарынан бас тарту. Аллаға деген сүйіспеншілікті арттыра  түсу. Бұл-суфизмнің негізгі идеясын, мұрат-мақсатын аңғартады.
  3.«Маръифат» — негізінен дін долын танып білу сатысы. Негізгі талабы-күллі дүниенің негізі «бір Алла» екенін танып -білу.
  4.«Хақиқат» — Аллаға жақындап, оны танып -білудің ең жоғарғы басқышы.
  

• 8 слайд

  ПОПС формуласы
  
  1-топ. Қожа Ахмет Йасауидің өмірі мен шығармашылығы
  2-топ. «Диуани хикмет» кітабындағы негізгі ойды анықтау.
  3-топ. Қожа Ахмет Йассауи кесенесі туралы
  Бірінші сөйлем «Менің ойымша,... »
  Екінші сөйлем «Себебі, мен оны былай түсіндіремін … » •Үшінші сөйлем «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын … »
  Соңғы сөйлем «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім ...»
  

• 9 слайд

  1-топ. «Синквейн» әдісі арқылы Ахмет Йасауидің бейнесін ашу.
  2-топ венн диаграммасы арқылы Абай Құнабайұлы шығармалары Йасауидің «Даналық кітабын» салыстыру.
  3-топқа өлеңнің бір шумағын алып, құрылысына талдау.
  

• 10 слайд

  Синквейн
  1.Зат есім.
  2.Сын есім.
  3.Етістік.
  4.Төрт сөзден тұратын сөйлем.
  5.Синоним
  Венн диаграммасы
  Абай Ахмет Йасауи
  Айырмашылығы
  ұқсастығы
  айырмашылығы
  

• 11 слайд

  «9 ромб» әдісі
  Тақырыпқа қатысты түйінді сөздер беріледі. Сөздерді үлкен ромбылы торға орналастыру қажет. Маңызды тармақтарды әдетте ромбының жоғарғы жағына, ал оншалықты маңызды еместерін төменгі бөлігіне орналастырады.
  

• 12 слайд

  Кері байланыс
  

• 13 слайд

  Үйге тапсырма
  “Ахмет Йасауи еңбегіндегі имандылық тәрбиесі және бүгінгі қоғам” тақырыбында ойтолғау жазып келу.