Сабақ
бөлімінің кезеңдері
|
Уақыт
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар,
көрнекіліктер
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
2
|
Ынтымақтастық
атмосферасын қалыптастыру.
Hello,
children! Sit down, please
Топқа
бөлу
Бағалау
парақшасын топ басшысына беру
|
Ел,қала
аттары жазылған кеспелер арқылы екі топқа бөлінеді
|
|
Ел,қала
аттары жазылған кеспелер
Бағалау
парақшасы
|
1
3
3
|
Сабақтың
тақырыбы мен мақсатын айтып өту
Ағылшын
тілінде
Ел, қала
аттарының айтылуымен аудармасын айту
“Миға
шабуыл”
Әр
топқа сұрақтар жазылған карточка беріліп, соны бір топ біріне қойып жауап
береді
І топ-Where is Almaty?
ІІ- топ It is in KZ.
|
Интербелсенді
тақтадан көрсетілген ел, қала аттарын бірге оқып қайталайды,
аудармасын
береді
Сұрақтарды
оқу ,жауап беру
|
Топтық
бағалау.
Смайликтермен
форматиивті бағалау
|
Интербелсенді
тақтадан
Сұрақтар
жазылған карточка
|
Жаңа сабақтың
таныстырылымы
|
5
4
6
|
1Present
Perfect шағымен таныстыру
2. Write the Past
Simple and Past Participle forms of the verbs.
Әр топқа
берілген суреттер арқылы Present Perfect шағына сөйлемдер құрастырып
үйренейік.
|
Интербелсенді
тақтадан
Дайын
кестені толтыру Етістіктің 3- формасын жазу
Етістіктердің
3-формасын жазады оқылуын бөліп жазу
Әр топқа
суреттер етістіктері берілген
|
Топтық
бағалау.
Смайликтермен
форматиивті бағалау
|
Интербелсенді
тақтадан
Серетті
парақшалар
|
Жаңа
сабақты қолдану
|
12
|
1.Мәтін
оқу
Exercise 1,p.134
Whose plan dо you like?
2. Write out the
sentences in the Present Perfect tense from the texts.
a)in the
affirmative I- group
b) in the negative
II- group
3.Fill in the
chart about the people
Omar, Colin- I- group
Asel , Dmitry- II-
group
|
3-оқушыдан
оқып аудару
I like Asel’s plan.
Мәтіннен
Present Perfect шағының болымды , болымсыз түрін
тауып кестені
толтыру, оқу
кесте толтыру,оқу
аудармасын
беру
|
Топтық
бағалау.
Смайликтермен
форматиивті бағалау
|
Қима
қағаздар, смайликтер, бағалау парақшасы, оқулық.
кестелер
|
Жаңа
сабақты қорытындылау
|
3
4
2
|
4. My plan
Giving the
marks/Бағалау
Топтық бағалау жүргіздіру.
.
Feedback/Кері
байланыс
“Бағдаршам
“
|
Жоспар
жазу
Топ
басшылары бағалау критерийлеріне сүйене отырып, топтық бағалау жүргізеді.
Смайликтермен
өз көңіл-күйлерін білдіреді.
- -сабақ
маған ұнаған жоқ уақытым босқа өтті
- сабақ маған
ұнады,бірақ әлі де із денуім керек жоқ
сабақ маған қатты ұнады
жақсы қатыстым деп ойлаймын
|
Топтық
бағалау.
Смайликтермен
форматиивті бағалау
|
Смайликтер,
бағалау парақшасы,
|
1
|
Homework/Үйге
тапсырма беру.
My plan 4. Exercise 8,p.136
|
Күнделікке
жазып алады.
|
|
Күнделік
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.