Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Ағылшын тілі пәнінен ашық сабақ жоспары. Тақырыбы: "Buying food"

Ағылшын тілі пәнінен ашық сабақ жоспары. Тақырыбы: "Buying food"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Ағылшын тілі.

6 сынып

Тақырыбы: Buying food

Сабақтың мақсаты: Саналатын және саналмайтын зат есімдерді, some,any, much, many-ге қатысты тапсырмаларды орындау арқылы білімдерін нақтылау.Денсаулыққа пайдалы немесе зиянды тағамдар жайлы ашық сұрақтарға дұрыс жауап беруге дағдыландыру.Тапсырыс беру туралы өздігінше диалог құрғызу арқылы оқушылырдың қызығушылығын оятып, ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту.Салауаттылыққа тәрбиелеу.

Сілтеме: Оқулық авторы: Т.Аяпова, З.Әбілдаева 6-сынып Ағылшынша-қазақша сөздік

Ресурсы: Мазмұнды сызба, маркер,аудио-визуалды құралдар,смайлик,АКТ

Күтілетін нәтиже: саналатын және саналмайтын зат есімдерді ажырата алады,денсаулыққа пайдалы және зиянды тағамдар жайлы сұрақ-жауап ұйымдастыра алады, жұп болып диалогқа түсе алады.

Түйіндіидеялар: оқушылардың тақырыпты меңгеру деңгейін анықтау,түсінігін толықтыру

Сабақты өту кезеңдері

Мұғаліміс-әрекеті

Оқушыларіс-әрекеті

1.Org.moment

2.Психологиялық хал-ахуалды қалыптастыру

Мұғалім ағылшын тілінде ұйымдастыру тәсілін жасайды-Бірлесіп жұмыс жасау атмосферасын қалыптастырады

Оқушылар бір-бірімен ағылшын тілінде сәлемдеседі, кезекші тұрып,сыныпта кім жоқ екенін анықтайды,шаттық шеңберге тұрып бір-біріне ағылшын тілінде бүгінгі сабаққа жылы лебіздерін білдіреді.

Оқушыларды топқа бөлу




Мозаика әдісі бойынша тағамдарға байланысты үш топқа бөледі

Оқушылар 3 топқа бөлінеді.

I-топ Grape

II-топ Banana

III-топ apple


Оқушылар білімін бақылау.Ой қозғау.

Өткен сабақты пысықтау мақсатында саналатын және саналмайтын зат есімдерге қатысты тапсырма беріледі. 1)Countable and uncountable nouns. Look at the blackboard and find countable and uncountable nouns (слайд1) 1.grape 2.juice 3.book 4.rain 5.sugar 6.fish 7.tea 8.cheese 9.snow 10.box 11.tomato 12.milk 13.salt 14.pen 15.butter 16.plate 17.soup 18.bread 19.meat 20.knife

2 )Тағамдарға байланысты «ойлан,тап» ойынын ұйымдастырады.Жеміс ағашына аталған жемістерді оқушылар тауып іледі.

1)One red fruit, one green fruit, one yellow fruit.

2)Two kinds of food which are made from milk.

3)Three things people have for breakfast.

Оқушылар тақтаға саналатын және саналмайтын зат есімдерді бөліп жазады. 2)Жеміс ағашына тағамдардың атауын тауып,топ болып жұмыс жасап іледі.Осылайша бүгінгі сабақтың негізгі идеясын өздері ашады.

Бағалау критерийі

Сабақты бастамас бұрын мұғалім бағалау критерийлерімен таныстырады. Өзін-өзі бағалау жүргізіледі.

Оқушылар бағалау парақшаларын алады да сабақтың соңына таман өз білімдерін бағалап шығады.

Жаңа білім



Джиксо әдісі

Тағамды сатып алу тақырыбында 7-тапсырмадағы диалогты түртіп оқу әдісі бойынша оқытып, аудармасымен жұмыс жасатады.Осы диалогқа ұқсас 3 топқада «In the restaurant» сұхбатын рольдік ойын ретінде жұп болып диалог құруға тапсырма береді.

b)Тағамға қатысты III-топқа сөзжұмбақ беріледі,қай топ қанша сөз табады?

Find the words.

M

V

C

O

F

F

E

E

I

S

U

H

T

S

F

H

L

E

C

H

E

E

I

E

K

G

U

J

A

M

S

F

H

A

M

E

A

T

H

O

O

A

B

E

E

F

N

O

N

R

E

S

T

G

E

D

E

O

R

R

I

D

G

E

Y

S

S

E

G

G

A

H



Оқушылар 7-тапсырманы оқып, мазмұнымен жұмыс жасайды. «In the restaurant» рольдік ойынды мазмұнды сызбаға түсіріп,ортаға жұп болып шығып қорғайды. III-топқа бірдей сөзжұмбақ берілгендіктен ,оқушылар тағамға қатысты көбірек сөздер табуға тырысады.Табылған сөздерді жұмыс дәптеріне жазады.

Түсіну



Discuss with your partners.

Which basket has healthy food?

Which basket has unhealthy food?

Exercise:4 on page 54

Read the sentences. Circle 1 or 2.

Cұрақ-жауаптарын толықтыру мақсатында Джиксо әдісімен топтар бір-біріне беріп толықтырады және грамматикадан some and any-ге қатысты 4-жаттығуды жұмыс дәптеріне орындайды .

Сергіту сәті



If you're happy and you know it сергіту сәтін орындатады




Оқушылар тілдік дамуы артып,сергіп алады

Бекіту

Инсерт кестесімен жұмыс















1) Match the nouns to make new words.



1.traffic a. list

2.swimming b) apple

3.concert c) lights

4. tooth d) card

5. shopping e)hall

6)pine f) paper

7)post g)brush

8.Writing h) pool

2)Answer the questions.

What would you like for (breakfast ,dinner, supper)? (слайд 2)

Инсерт кестесімен жұмыс

Не білемін?

Не білдім?

Не білгім келеді?


Ағылшын тілінде тағамдардың атауын білемін




Саналатын және саналмайтын зат есімдерді,much,many,some,any-дің қолданылуын,дүкендерде сауда жасауды үйрендім.

Алдағы уақытта құрған диалогтарды іс-жүзінде қолданғым келеді



Оқушылар сабақты сұрақ-жауап түрінде бекітеді,топ болып ағылшын тілінде сөйлем құрайды.

I would like biscuit and tea for breakfast.

I would like meat and fish for dinner.

I would like cake and juice for supper.

Инсерт кестесімен жұмыс жасайды.

Бағалау

Топтың топты бағалау парағын толтырып,таныстырады. Өзін-өзі бағалау парағын толтыру

Бағалау парағын толтырады

Рефлексия

Бүгінгі сабақты оқушылардың қай дәрежеде меңгергендерін Блоб ағашын белгілеу арқылы анықтайды. Жарайсыңдар! Бір-бірімізді мадақтайық (стикерге ойларын жазу)

Сабақтан алған әсерлерін стикерлер арқылы жазып қалдырады. Блоб ағашын белгілейді.

Үйге біліп келу

Write the story about «In the shop» ,Ex:12 page 56

Оқушылар тапсырманы күнделікке жазып алады















Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров665
Номер материала ДВ-458229
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх