Сабақ кезеңдері
|
Уақыт
|
Тапсырмалар
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың іс-әрекеті
|
Ұйымдас-тыру кезеңі
|
2 мин
|
Амандасу
|
Бағалау парағын /смайл, бағдаршам/ тарату.
|
Амандасады. Бағдаршамның түстері арқылы топқа бөлінеді.
|
Білім ОЖТ, ЖЕ
|
7 мин
|
Тақтадағы суреттер арқылы жаңа тақырыпты анықтау.
|
Бағыт, бағдар
|
Оқушылар хормен тақтадағы сөздерді
қайталайды.
|
Түсіну
|
7мин
|
Аудиодан сөздерді тыңдап қайталау, суретті түсіндіру.
|
Уәж, формативтік бағалау
-What
is this?
-It is a pen.
It is a pencil.
It is a book.
It is a bag.
It is a ruler.
It is a rubber.
|
Жаңа сөздерді
қайталайды.
|
Қолдану
|
5 мин
|
Жаңа
сөздерді қолдану
ОЖТ мен ЖЕ, ТДО, ОүБОБ
|
Қадағалау, тыңдау, бағыттауғ уәж.
|
Жұппен жаңа
сөздермен жұмыс жасайды. Сұрақ қойып, жауап береді. Бір-бірі шапалақпен
бағалайды.
|
Сергіту сәті
|
|
|
Let’s have a rest,
sing the song.
I have a cat, a little cat.
Kitty, kitty cat.
I have a cat, a little cat.
Kitty, kitty cat.
Kitty, kitty, kitty cat.
I have a cat, a little cat.
Kitty, kitty cat.
I have a cat, a little cat.
Kitty, kitty cat.
I have a cat, a little cat.
Kitty,
kitty cat.
|
Өлең айтып,
билейді.
|
Талдау
|
8 мин
|
Берілген суретті түсіндіру
СТО, ОЖТ мен ЖЕ, ОүБОБ, КБ
|
Тыңдау, мадақтау
|
Әр топтан бір
баладан ортаға шығады, оған сурет жасырылады, топ ішіндегі оқушылар оған
ым-ишарамен түсіндіру қажет. Смайлмен бір-бірін бағалайды.
|
Жинақтау
|
5мин
|
Диалог
құрастыру
ОЖТ мен ЖЕ
|
Now work in pairs,
everyone tells his/her name and ask about his country, role play the dialogue, use the pictures:
-Hello!
-Hi!
-How
are you?
--What is this?
-It is book.
-What is this?
-It is a pen.
-Thank you.
-Thank you!
-Not at all.
-Bye!
-Good bye!
|
Ойын түйіндейді. Жұппен диалог құрастырады. Ойыншықтарды қолданады.
Өз-өздерін «бағдаршаммен» бағалайды.
|
Бағалау СТО, ТДО
|
4 мин
|
«Не алдым» әдісі бойынша ойларын жинақтау
|
Тыңдау, мадақтау, бағалау.
|
Қандай жаңа сөздер үйренгендерін айтады. Оқушылар бір-бірін саусақпен
бағалайды.
|
Үй жұмысы
|
2 мин
|
|
Өлең, сөз жаттау
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.