Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Ағылшын тілі пәнінен 7-сыныпқа арналған сабақ жоспары "Дәрігерге бару"

Ағылшын тілі пәнінен 7-сыныпқа арналған сабақ жоспары "Дәрігерге бару"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Ағылшын тілі

Сынып: 7

Күні:

Тақырыбы: Дәрігерге бару

Мақсаты: АКТ бойынша ақпаратты түсініп, өңдей алу, қалыптастырушы бағалауды үйрену арқылы өзін- өзі реттеу, сөз қорын байыту, бір- бірін тыңдай білу.

Күтілетін нәтиже: Тақырып бойынша білімдерін кеңейте алады

Міндеттері:

1.Оқушылар алған білімдерін жүйелеп, тақырыпқа сай ой бөліседі, жағымды және жағымсыз әдеттерді сипаттайды.

2. Түрлі тапсырмаларды орындату арқылы ауызекі сөйлеу дағдыларын және сөздік қорларын молайту.

3. Жағымсыз қылықтардан жиренуге, жақсы қасиеттерді бойға сіңіруге үйренеді.

Сабақтың типі: Бағдар беру, проблемалық

Түрі: Сын тұрғысынан ойлау

Әдіс- тәсілдер: жекелеме, топтық жұмыстар

Бағалау: Өзі–өзін, бір – бірін, жиынтық

Модуль: АКТ, СТО, ОЖТ мен ЖЕ, ТДО, ОүБОБ, КБ

Құралдар: Оқулық, интербелсенді тақта, жұмыс парағы, бағалау парағы, магнитафон, флипчарттар

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңдері

Уақыт


Тапсырмалар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Ұйымдас-тыру кезеңі

5 мин

Сәлемдесу, топқа бөліну.


Амандасу. Кезекші рапортын тыңдау. Туған күндері арқылы топқа.

Амандасады. Топқа бөлінеді.


Білім

СТО, ОЖТ, АКТ

7 мин

Ақыл-кеңес беру арқылы тақырыпты анықтау.

Look at the exercise 1 on page 101, there are some expressions, write when people do the following:

  1. Go to the dentist:

  2. Drink warm milk with honey;

  3. Call a doctor;

  4. Go to bed early and rest;

  5. Take some aspirin;

  6. Don’t drink coffee or tea.

People take medicines when they are ill.

Оқушылар мәселелерді оқып, бір-біріне топ ішінде кеңес береді, тақырыпты анықтайды. Интербелсеңді тақтадағы суреттерге қарап, ойларын тақтады жазады.

Сабаққа мақсат қояды.

Түсіну

СТО, ОЖТ ЖЕ, КБ, ОүБОБ

7мин

Топ ішінде мәтінді оқып, талқылау, өз сөзімен білдіру.


Уәж, бақылау, бағыт- бағдар

Treating a Patient.

Last week Tom was taken ill. He was running a high temperature. He felt sick and giddy. He had a headache and sore throat. It was clear that he needed the services of a doctor. His mother phoned the policlinics. The doctor arrived at 11 o'clock….

Find in the text sentences how doctor examined Tom

Example: She asked him to strip to the waist….

Топ ішінде мәтінді оқып, ортаға салады, карточканы толтырады.

Read the text and complete the chart

Problem————————————————

Diagnosis————————————————

Treatment————————————————







Бір-бірін бағалау /екі жұлдыз, бір ұсыныс/.

Қолдану

СТО, КБ, ЖЕ, ОүБОБ

5 мин

Диалогты оқып, хатта баламен не болғанын жазып көрсету.


Уәж, формативтік бағалау

Read the conversation between Tom and his teacher Miss White.

-Hello Miss White.

-Hello, Tom. You weren’t at school last week. Were you ill?

-Yes, Miss. I was in bed for four days.

-Oh. Dear. What was the matter?

-I had flu.

-Are you better now?

-Yes, thank you. Here’s a letter from my mum.

Read and complete the letter

Dear Miss white,

——————wasn’t at school

——————week, because he

was————-. He had————

yours sincerely,

Mrs. Barns.


Compare the ideas with your partner. Discuss your choice.

Диалогты оқиды, өз ойын айтады, жұппен бөліседі, салыстырады, бір-бірін бағалайды.


Сергіту сәті


Би билеу /ноутбук/



Талдау

СТО, КБ ОЖТ, ЖЕ

3 мин

Екі диалог арасында байланыс орнату


Бағыт-бағдар, қадағалау

-Were you away yesterday, Ann?

-Yes, I was ill.

-Oh, dear. What was the matter?

-I had a cold.

-Are you all right now?

Yes, thank you.

Топ ішінде ойларымен бөліседі, бір-бірін тексереді.


Жинақтау

СТО, ЖЕ

5 мин

Диалог құрастыру


Бағыт – бағдар беріледі. Уәж . тыңдау, мадақтау.

A consultation at the doctor’s usually consists of the following stages.

        1. The doctor asks what’s wrong.

        2. The patient describes the symptoms.

        3. The doctor asks questions; the patient answers.

        4. The doctor examines the patient.

        5. The doctor makes a diagnosis.

The doctor offers advice, suggests treatment.

Оқушылар берілген сөйлемдерді пайдаланып, «Дәрігерде» диалогын құрастырады.


Бағалау

СТО, ОүБОБ

4 мин

«Кезбе тілші» әдісі арқылы тақырыпты тиянақтау.


Уәж, мадақтау, жиынтық бағалау

So, our lesson is almost over. You've learnt so much about illnesses. Tell me please what facts about illnesses and their treatments were the most interesting for you? What activity did you like best of all? You worked very hard. Thank you for the lesson.

Әр оқушы өз ойын білдіреді.

Үй жұмысы

2 мин


Сөздерді қайталау, 9 жаттығу, 103 бет






тексерілді --------------





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 23.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров759
Номер материала ДВ-004449
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх