Ағылшын тілі пәнінен 4-сыныпқа арналған сабақ жоспары "Менің қызығушылық әлемім"

4-сынып

Ағылшын тілі

Күні:

Сабақтың тақырыбы: Менің қызығушылық әлемім

Сабақтың мақсаты:

Оқушы білуге тиіс – Өздері не істеуге ұнататынын сипаттауға үйрету; топтық жұмыстар кезінде ой-пікірін еркін жеткізіп, жүйелі сөйлеу, талдау, дәлелдеу, ұсыныс жасау дағдыларын дамыту; бос уақыттарын тиімді пайдалануға және келешекті тиімді жоспарлауға тәрбиелеу;

Оқушы жасай алуға тиіс – топтық жұмыстар кезінде ой-пікірін еркін жеткізіп, жүйелі сөйлеу, талдау, дәлелдеу, ұсыныс жасау дағдыларын дамыту;

Тәрбиелік – Бос уақыттарын тиімді пайдалануға және келешекті тиімді жоспарлауға тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже: Өздері не істеуді ұнататынын сипаттай алады

Сабақ түрі: қорытынды сабақ

Сабақтың жабдықтары: Интербелсенді тақта, жұмыс парағы, бағалау парағы.

Сабақ әдіс – тәсілі: АКТ, СТО, жас ерекшеліктеріне байланысты оқыту, дарынды оқушылармен жұмыс, диалогтік оқыту, көшбасшылық, бағалау.

Жұмыстың формасы: жеке-дара, жұппен, топпен.

Сабақ барысы:

Тапсырмалар		Модуль	Уақыт	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі			2 мин	Сәлемдесу, Мозайка» әдісі арқылы топқа бөлу.
Суреттерге қарап, хобби түрлерін еске түсіру арқылы жаңа тақырыпқа шығу	Білім	АКТ, СТО	3 мин	Бағыт-бағдар береді	Суреттерге қарап, өз ойларын айтады, тақырыпқа шығады
Карточкадағы сөйлемдерді аудару: Мен кітап оқығанды ұнатамын, бірақ марка жинағанды ұнатпаймын.Естай компьтерде ойнағанды ұнатады, бірақ сурет салғанды ұнатпайды. Дидар теледидар көргенді ұнатады, бірақ өлең айтқанды ұнатпайды. Айгерім би билегенді ұнатады, бірақ футбол ойнағанды ұнатпайды.	Түсіну	СТО, ОЖТ және ЖЕ	10 мин	Әр топтағы әртүрлі деңгейдегі оқушылардың қарым-қатынастарын бақылайды	Берілген сөйлемдерді аударып, бір-бірін тексеріп, бағдаршам арқылы бағалайды. I like read books, but I don’t like colleting marks. Estai likes playing computer games, but he doesn’t like drawing. Didar likes watching TV, but he doesn’t like singing. Aigerim likes dancing, but she doesn’t like playing football.
Диалогпен жұмыс, жаңа сөдерді тауып жазып-аудару, өзара сұрақтар құрастырып, бір-бірін тексеру.	Қолдану	СТО,	5 мин	Кеңес береді	Бір-бірін сұрақ арқылы тексеру
Сурттерді топтастыру: хобби түрлері мен спорт түрлері	Талдау	СТО, АКТ, диалогтік оқыту	9 мин	Бағыт – бағдар беріледі. Уәж	Суреттерді тақырықа байланысты топтастырады
Сергіту сәті		ЖЕ	2 мин		Би билеу
Диалог құрастыру	Синтез	СТО	10 мин	Бағыт – бағдар беріледі. Уәж	Оқушылар тақырыпқа байланысты жұппен диалог құрастырады.
«Тақырыптық түйінді сөздер» әдісі арқылы сабақты тиянақтау	Бағалау	ДОЖ, ЖЕ, КБ	3 мин	Оқушыны шатастыру үшін тақырыпқа қатысы бар сөздерді және оған қатысы жоқ сөздермен араластырып орналастырды.	Сөздер банкісі арқылы жаңа тақырыпқа байланысты сөздерді жазып көрсетті.
Үй жұмысы			1 мин	Сөздерді қайталау, сурет салу

тексерілді --------------