Ағылшын тілі пәнінен 3-сыныпқа арналған сабақ жоспары "Ол ағылшын тілін ұнатады"

Пән: ағылшын тілі

Сынып: 3

Күні:

Сабақтың тақырыбы: Ол ағылшын тілін ұнатады

Мақсаты:

Ұнататын нәрселерін сипаттауға үйрету, өз ойларын жетік жеткізуге баулу

Міндеттері: Диалогтың идеясын ашу, ойын түйе білу, еркін сөйлеу дағдысын қалыптастыру. Ұқыптылыққа, ізденімпаздылыққа, өзара ынтымақтастықта бола білуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже: Қандай пәндер ұнайтынын және ұнамайтынын сипаттауға үйренеді.

Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, талдау, диалог, салыстыру, іздену, шығармашылық, әңгімелесу.

Модуль: АКТ, СТО, ОЖТ мен ЖЕ, ТДО, ОүБОБ, КБ

Бағалау: Өз–өзің, бір – бірін

Көрнекі-құралдар: Оқулық,  интерактивті тақта, флипчарт, маркер.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңдері	Уақыт	Тапсырмалар	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушылардың іс-әрекеті
Ұйымдас-тыру кезеңі Тіл жаттықтыру	3 мин	Амандасу. Үй жұмысын тексеру.	Қадағалау We have got fingers, We have got toes. How many of these? –Ten. How many of those? –Ten. We have got eyes, How many?-Two. When they look at you They say: “How do you do?	Амандасады. Топқа бөлінеді /снадар/. Тіл жаттыықтырады
Білім ОЖТ, ЖЕ	3 мин	«Өрмекші» әдісі арқылы мектеп сөзіне ассоциация жасау, өткен тақырыпты еске түсіру.	Бағыт-бағдар береді.	Флипчартқа «өрмекші» салып, мектепке байланысты сөздерді жазады. Топпен ауыстырып, тексереді, салыстырады.
Түсіну СТО, ОЖТ, ОүБОБ	5 мин	Берілген диалогты, жұппен оқу, өз сөзімен білдіру	Қадағалау, мадақтау, уәж Open your books on page 82. And look at the dialogue. I’ll read it, you look, listen and pay attention to the new words. Then work in pairs and read. C: What subject do you like? B: I like English and Maths. And what subject do you like, Colin? C: I like Computer studies, Geography and Science. B: Are you good at Science? C: Yes, I am. Do you like Science? B: No, I don’t Presentation of the question “What subject do you like?”  and its answer “I like ____” Ask each student a question using different subjects. And help them to answer “I like____ or I dislike____”	Берілген диалогты топ ішінде жұптарымен оқиды, өз ойларын   айтады. Өз-өздерін «бағдаршаммен» бағалайды.
Қолдану ОЖТ мен ЖЕ, ТДО, ОүБОБ	5 мин	Кестеге байланысты сұрақтарды жазып көрсетіп беру.	Қадағалау, уәж, мадақтау Look at the card, there is a chart; your task is to look at the char and write a few questions and answers, then you can ask your partner your questions. Monday Tuesday Wednesday Omar Maths Andy English Carol Games Ann Music Computer Studies Mike When has got Omar Biology? On Thursday.	Кестеге байлаысныт сұрақтар жазып береді. Бір-бірін тыңдап салыстырады. Thursday Friday Saturday Biology Games Science Art History Maths Geography Art
Талдау СТО, ОЖТ ЖЕ,  КБ ОүБОБ	5 мин	Сұрақтарға жауап беру, жауабын түсіндіру	Мадақтау, қадағалау   Ask the questions about your classmates. For example: -What is Ansar good at? -         He is good at playing chess. 1.     Asia is good at dancing. 2.     No, she isn’t. She is good at playing volleyball. 3.     Islambek is good at English. 4.     Aigerim and Anel like Art and History.	Өзгелерді тыңдай отырып, өз білімін толықтырып, сұрақтарға жауап береді.
Сергіту сәті		АКТ, ЖЕ	Интербелсеңді тақтаға қарап билеу /видео/
Жинақтау ОЖТ мен ЖЕ,  ТДО	5мин	Диалог құрастыру	Қадағалау, мадақтау Then work in pairs and check each other.	Жұппен диалог құрастрады.
Бағалау  СТО, ТДО	5 мин	10 сұрақ әдісі арқылы тақырыпты тиянақтау	Мадақтау, бағыттау, бағалау. Look at the cards, there are some questions, work in pairs and ask each other these questions. a.      Do you like Russian? b.     What subjects do you like? c.      Are you good at playing football? d.     What are you good at? e.      How many lessons have you got on Monday? Five. f.       How many lessons have you got on Tuesday? g.     How many lessons have you got on Wednesday? h.     How many lessons have you got on Friday? i.       How many lessons have you got on Saturday?	Сабақта не алғандарын айтып,  топ басшысы бағалайды
Үй жұмысы	2 мин		Сөздерді жаттау, мәтінмен жұмыс

тексерілді ----------------