1009894
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / "АҒЫЛШЫН ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА ЖАҢА ӘДІС-ТӘСІЛДЕРДІ ҚОЛДАНУ ТИІМДІЛІГІ" семинар-практикум

"АҒЫЛШЫН ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА ЖАҢА ӘДІС-ТӘСІЛДЕРДІ ҚОЛДАНУ ТИІМДІЛІГІ" семинар-практикум

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«ҚАЗАН ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕП»

МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ










Аудандық семинар - практикумның тақырыбы:


АҒЫЛШЫН ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА ЖАҢА ӘДІС-ТӘСІЛДЕРДІ

ҚОЛДАНУ ТИІМДІЛІГІ









Өткізген ағылшын тілі пәнінің мұғалімі

Диана Ербулатовна Какежанова




















2014-2015 оқу жылы

Семинар-практикум

Тақырыбы: Ағылшын тілі сабақтарында жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану тиімділігі.

Мақсаты:

Жаңа әдіс - тәсілдерді пайдаланудың тиімділігін талқылау. Практикалық тұрғыда оқушылардың топтағы қарым - қатынасының маңызы жайлы ақпарат алуға жағдай жасау.

Күтілетін нәтиже:

Шебер-сынып соңында мұғалімдер: Мұғалімдер топпен жұмысты ұйымдастырудың әдіс - тәсілдерін көреді. Жаңа әдіс - тәсілдерді пайдаланудың тиімділігін талқылайды. Практикалық тұрғыда оқушылардың топтағы қарым - қатынасының маңызы жайлы ақпарат алады.

Қолданылатын құрал-жабдықтар: интербелсеңді тақта, маркерлер, флипчарт қағаздары, стикерлер.


Семинар-практикумның барысы:

1. Психалогиялық ахуал қалыптастыру.

Көңіл-күйді көтеру.

Мұғалімдер жұптасып, бір-біріне қарама-қарсы тұрады. Әр мұғалім қолдарына қалам алып, саусақтарымен қаламды бір-біріне тежейді де шеңбер және жүрек жасауға тырысады. Оң қолды көтереміз, сол қолды түсіреміз, отырып тұрамыз.

2. Топқа бөліну:

Жұмысымыз ары қарай жалғасу үшін топқа бөлінеміз.

«Шашу - шашу» әдісі. Алған кәмпиттердің қағазына қарап топтарға бөліну.

Бүгінгі семинар-практикумнің тақырыбы: Ағылшын тілі сабақтарында жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану тиімділігі.

Презентация.

Интербелсеңді тақтадағы орта мерзімде жоспарға көңіл беліңіздер.

Слайд қорғау барысында практикалық тапсырмалар орындалады.

Слайд 1-2: оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер және сыни тұрғыдан ойлау.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер бұл - балалар өзінің түсінігін өзіндік зерттеулері мен әлеуметтік өзара байланысқа сәйкес құратын белсенді білім алушылар болып табылады.

Сын тұрғысынaн ойлaу дегеніміз - ой қозғaй отырып, оқушының өз ойымен өзгелердің ойынaсыни қaрaп, естіген, білгенін тaлдaп, сaлыстырып, реттеп, сұрыптaп, жүйелеп, білмегенін өзі зерттеп, дәлелдеп, тұжырым жaсaуғa бaғыттaу. Өз бетімен және бірлесіп шығaрмaшылық жұмыс жaсaу.

Сыни тұрғыдан ойлау екі мағынада қарастырылады: оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауын дамыту және мұғалімдердің сыни тұрғыдан ойлауын дамыту.

1-тапсырма: дәстүрлі сабақ және жаңа форматтағы сабақтың айырмашылығын «Ойлан, бірік, бөліс» стратегисы бойынша ой бөлісу және постерге салу.

Слайд 3: оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Бaғaлaу –одaн aрғы білім турaлы шешімді қaбылдaу мaқсaтымен оқытудың нәтижелерін жүйелі түрде жиынтықтaуғa бaғыттaлғaн қызметті белгілеу үшін қолдaнылaтын термин. Мұғaлімдер мен оқушылaр өздерінің қaндaй мaқсaтқa жететіндерінің өлшемдерін түсіну.

2-тапсырма: постерді «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісімен бағалау.

Сергіту сәті: музыкалық әуенге би билеу.

Слайд 4-5: оқушыларды жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу және оқыту мен оқуда акт пайдалану.

Әр тапсырма оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай болып құрастырылуы керек.

Оқытудa aқпaрaттық-коммуникaциялық технологиялaрды пaйдaлaну қоғaмдaғы өзгерісті тaнып білуге және олaрды тез қaбылдaудa мол мүмкіндік береді. Жоспaрлaнғaн сaбaқты тиімді өткізуге көмектеседі, оқушының ой өрісінің дaмуынa, зерттеулік жұмыстaр жүргізуіне ықпaл етеді.

3-тапсырма: «Есте сақтау» ойыны. Ойын соңында екі топ бір-бірін смайлмен бағалайды.

Слайд 6-7: талантты және дарынды балаларды оқыту және оқытуды басқару және көшбасшылық.

Әр оқушы өздігінене талантты, өздігінен дарынды. Сабақ барысында осы қасиетті дамытуға көңіл бөлген жөн.

Сабақ барысында оқушы да және сұғалім де көшбасшы болуы мүмкін.

4-тапсырма: жұппен «Синквейн» әдісі бойынша 5 жолдық өлең шығарады.

Рефлексия. «Блоб ағашына» өз көңіл-күйлерін көрсетеді.













Ағылшын тілі пәнінің мұғалімдеріне өткізілген

семинар-практикумның өзіндік талдауы

Тақырыбы: Ағылшын тілі сабақтарында жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану тиімділігі.

Мақсаты:

Жаңа әдіс - тәсілдерді пайдаланудың тиімділігін талқылау. Практикалық тұрғыда оқушылардың топтағы қарым - қатынасының маңызы жайлы ақпарат алуға жағдай жасау.

Күтілетін нәтиже:

Шебер-сынып соңында мұғалімдер: Мұғалімдер топпен жұмысты ұйымдастырудың әдіс - тәсілдерін көреді. Жаңа әдіс - тәсілдерді пайдаланудың тиімділігін талқылайды. Практикалық тұрғыда оқушылардың топтағы қарым - қатынасының маңызы жайлы ақпарат алады.

Қолданылған құрал-жабдықтар: интербелсеңді тақта /презентация, бейнефильмдер/, маркерлер, флипчарт қағаздары, стикерлер.

Семинар-практикумге ауданның 8 мұғалімі қатысты.

Психологиялық ахуал ретінде мұғалімдер бейнефильмді тамашалады.


C:\Users\toshiba\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Кадр 20150205_110732 (00-00-14).jpgC:\Users\toshiba\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Кадр 20150205_110732 (00-00-20).jpg

Бейнефильм тамашалау барысында


Мұғалімдерді екі топқа бөлу үшін тілектер жазылған кәмпиттер қолданылды, тілектерді оқып семинар-практикумге қызығушылықтары арта түсті.


D:\Прог\Desktop\англ саб\фото\Кадр 20150205_110732 (00-01-35).jpgC:\Users\toshiba\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Кадр 20150205_110732 (00-01-57).jpg

Тілектер жазылған кәмпиттер арқылы топқа бөлу.


Семинар-практикумде мұғалімдер 7 модульмен танысты, әр модульге жеке тоқталып, түсіндіріліп, әрбіреуіне арналған слайдтарды тамашалап, тапсырмалар орындады.

Бірінші тапсырма: дәстүрлі сабақ және жаңа форматтағы сабақтың айырмашылығын «Ойлан, бірік, бөліс» стратегисы бойынша ой бөлісті және постерге салды.

D:\Прог\Desktop\англ саб\фото\Кадр 20150205_112445 (00-00-27).jpgD:\Прог\Desktop\англ саб\фото\20150205_112358.jpg

Постер салу барысында


Қатысушылар өз постерлерін қорғап, бір-бірінің жұмыстарын «екі жұлдыз, бір тілек» атты бағалау түрімен бағалады.

Семинар-практикум барысында мұғалімдер сергіту сәті ретінде бейнефильмге қарап биледі.


C:\Users\toshiba\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Кадр 20150205_112445 (00-06-33).jpgC:\Users\toshiba\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Кадр 20150205_112445 (00-06-18).jpgC:\Users\toshiba\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Кадр 20150205_112445 (00-06-27).jpg

Сергіту сәті.

Оқытудa aқпaрaттық-коммуникaциялық технологиялaрды пaйдaлaну қоғaмдaғы өзгерісті тaнып білуге және олaрды тез қaбылдaудa мол мүмкіндік беретіндіктен, ұстаздарға арналған ойын өткізілді. Бұл ойында мұғалімдердің зейіндері мен таланттары көрінді. Екі топқа екі түрлі сурет ұсынылды, топтың әр мүшесі суретке бес секунд қарап, есте на қалғанын суретте көрсетті. әр мұғалім қызығушылықпен қарап, ойынға белсеңді қатысты.


C:\Users\toshiba\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Кадр 20150205_120413 (00-00-14).jpgD:\Прог\Desktop\англ саб\фото\Кадр 20150205_120004 (00-00-03).jpg

Өз жұмыстарын қорғау барысында.


Соңында қатсыушылар өз көңіл-күйлерін «Блоб-ағашына» көрсетті, өз ойларын жазды.

Семинар-практикумның мақсаты - жаңа әдіс - тәсілдерді пайдаланудың тиімділігін талқылау, практикалық тұрғыда оқушылардың топтағы қарым - қатынасының маңызы жайлы ақпарат алуға жағдай жасау. Жұмыс барысында мен өз тәжірибеммен бөлісіп, мүғалімдерге бірнеше әдіс-тәсілдерді көрсетіп, сабақ барысында қалай қолдану керектігін көрсеттім.

Меніңше, әр мұғалім жұмыс барысында өздеріңе көптеген керек материалдар алды, семинар-практикумге қызығушылықпен қатысып, әр тапсырманы орындап, ойларымен еркін бөлісті.

Келешекте осы семинар-практикумнен алған білімдерін өздерінің сабақтарында тиімді қолданады деген үміттемін.







Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Диана Ербулатовна Какежанова


Общая информация

Номер материала: ДВ-002470

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.