Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Ағылшын тілінен 5-сыныпқа арналған "Менің Отаным" атты сабақ жоспары

Ағылшын тілінен 5-сыныпқа арналған "Менің Отаным" атты сабақ жоспары

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Пән: ағылшын тілі

Сынып: 5

Күні:

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан - менің Отаным.

Мақсаты:

Қазақстанды сипаттауға, тақырып бойынша сұрақтарға жауап беруге баулу; Оқушылардың ой-қиялын дамыта отырып, байланыстыра сөйлеу дағдыларын жетілдіру; туған жеріне деген сүйіспеншіліктерін арттыру.

Міндеті: Мәтіннің идеясын ашу, ойын түйе білу, еркін сөйлеу дағдысын қалыптастыру. Ұқыптылыққа, ізденімпаздылыққа, өзара ынтымақтастықта бола білуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже: Қазақстанның географиялық орның тереңірек біледі; Мәтінмен жұмыс барысында ойларын еркін және жүйелі түрде жеткізеді; Тақырып бойынша сұрақтарға жауап бере алады.

Жұмыстың формасы: жеке, жұппен, топпен.

Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, талдау, салыстыру, шығармашылық, әңгімелесу.

Бағалау: бір-бірін бағалау, шапалақпен бағалау, смайлмен бағалау

Құралдар-жабдықтар: ноутбук, флипчарт қағазы, маркерлер, кеспе қағаздар.

Модуль: ОЖТ мен ЖЕ, АКТ, СТО, ТДО, ОүБОБ, КБ

Сабақтың барысы:

Тапсырмалар

Модуль

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі.



Үй жұмысын тексеру




1 мин


2 мин


Амандасады. Кезекші рапортын тыңдайды.



Өткен сөздерді қазақша айтады.



Амандасады. Кезекші рапортын тапсырады.

Мұғалімді тыңдап, сөздердің аудармасын жазады.

Психологиялық ахуал туғызу.

Бейнефильм арқылы сабақтың тақырыбын анықтау.

Жаңа сөздерді танып білу

СТО, АКТ, ЖЕ

7 мин

Бағыт-бағдар, уәж.








Жаңа сөздерді оқиды: country, capital, situated, border, population, city, language, official.

Бейнефильмді тамашалайды.

Тақырыпты анықтайды.





Жаңа сөздерді тыңдайды, жазып алады.

Жаңа сөздерді жеке оқиды.

Мәтінді оқып, өз сөзімен білдіру. Кластерге салып, қорғау. Екі топ бір-бірін «шапалақпен» бағалау.

СТО, КБ, ОЖТ және ЖЕ, ОүБОБ

15 мин

Бағыт – бағдар береді, тыңдайды, бағыттайды.

The Republic of Kazakhstan

The Republic of Kazakhstan is situated in the Central Asia. Its population is about 17 million people. The large cities are Almaty, Pavlodar, Shimkent, Karaganda and Astana. Astana is the capital of the Republic of Kazakhstan. Kazakh is the official language. Kazakhstan borders Russia, China, Kirgizstan, Uzbekistan, and Turkmenistan.

There are many rivers and lakes in Kazakhstan. They are: Ertis, Syr Dariya, Ile and Ural. It’s hot insummer and cold in winter. Kazakhstan is the most beautiful country in the world.

Топ ішінде мәтінді оқиды, аударады, талдайды. Кластерге түсіреді, қорғайды.

Екі топ-бір-бірін «шапалақпен» бағалайды.

Мәтінді қолданып, сөзжұмбақты шешу.

СТО, ЖЕ, ОүБОБ

5 мин

Уәж, формативтік бағалау.





1











4



K










2

A

S

T

A

N

A









L



T











M

3

K

A

Z

A

K

H







A



K











T



H









7


Y


5

S

I

R

*

D

A

R

I

Y

A





T









S





A









I

6

C

O

U

N

T

R

Y






A


Топ ішінде сөзжұмбақты шешеді. Екі топ бір-бірін «смайлмен» бағалайды.

Берілген сөйлемдерден қателерді табу, дұрысын дәлелдеу.

СТО, ТДО, КБ

8 мин

Бағыт – бағдар беріледі. Уәж.

  1. Kazakhstan is situated in Africa.

  2. The capital of the country is Almaty.

  3. About 16 billion people live in Kazakhstan.

  4. English is the official language of Kazakhstan.

  5. Kazakhstan borders Russia,

Топпен сөйлемдерді талдайды. Тақтаға шығып, дұрыс жауапты жазады.




Japan, Korea, Uzbekistan, Turkey.


Сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты жинақтау.

СТО, ЖЕ

4 мин

Бағыт – бағдар береді. Уәж

  1. Where is the Republic of Kazakhstan?

  2. What can you say about the population of Kazakhstan?

  3. What is the capital of the Republic? Where is Astana?

  4. Are there any mountains in Kazakhstan?

  5. What rivers are there?

  6. What’s the official language of Kazakhstan?

Оқушылар жеке-дара сұрақтарға жауап береді. Бір-бірін қолпаштайды.

Тест арқылы сабақта алған білімдерін тиянақтау.

ДОЖ, КБ, СТО, ТДО

2 мин

Бақылау. Жиынтық бағалау

  1. Kazakhstan is in _______.

  1. North America b. Africa

c. Central Asia

  1. The capital of Kazakhstan is ____.

  1. Astana b. Pavlodar c. Aktau

  1. There are ______ people live in Kazakhstan.

  1. 16 million b. 17 million c. 18 million

  1. The official language of Kazakhstan is ______.

  2. Kazakh b. English

c. German

  1. The President of Kazakhstan is _______.

  1. V.Putin b. T.Aubakirov c.N.Nazarbaev

Жеке-дара тестті орындап, бір-бірін бағалайды.

Үй жұмысы


1 мин

Сөз жаттау, «Қазақстан» сөзіне ребус құрастыру.









Қазан жалпы орта білім беретін мектебінің 5-сыныпта өткізілген

ағылшын тілі сабағына өзіндік талдау

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан – менің Отаным.

Мақсаты:

Қазақстанды сипаттауға, тақырып бойынша сұрақтарға жауап беруге баулу; Оқушылардың ой-қиялын дамыта отырып, байланыстыра сөйлеу дағдыларын жетілдіру; туған жеріне деген сүйіспеншіліктерін арттыру.

Оқушы білуге тиіс: Қазақстан туралы айта білу, сұрақтарға жауап бере білуі тиіс.

Оқушы істей алуға тиіс: жаңа сөздерді қолдана білу.

Міндеті: Мәтіннің идеясын ашу, ойын түйе білу, еркін сөйлеу дағдысын қалыптастыру. Ұқыптылыққа, ізденімпаздылыққа, өзара ынтымақтастықта бола білуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже: Қазақстанның географиялық орның тереңірек біледі; Мәтінмен жұмыс барысында ойларын еркін және жүйелі түрде жеткізеді; Тақырып бойынша сұрақтарға жауап бере алады.

Жұмыстың формасы: жеке-дара, жұппен, топпен.

Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, талдау, салыстыру, шығармашылық, әңгімелесу.

Бағалау: бір-бірін бағалау, шапалақпен бағалау, смайлмен бағалау.

Құралдар-жабдықтар: ноутбук, флипчарт қағазы, маркерлер, кеспе қағаздар.

Модуль: ОЖТ мен ЖЕ, АКТ, СТО, ТДО, ОүБОБ, КБ

Сабақ 5-сыныпта өткізілді, сабақта 5 оқушының 5-і қатысты, бұл 100%-ды құрайды. Сабақ «Блум» таксономиясы бойынша құрастырылып, жеті модуль ықпалдастырылды.

Сабақтың құрылымы бойынша, сабақ ұйымдастыру кезеңінен, сабақтың мақсатын айту, негізгі және қорытынды бөлімдерінен тұрады.

Сабақтың басында үй жұмысын тексеруден басталды (ауызша). Стикерге өткен сөздерді жазып, бір-бірін-бағалады.

C:\Users\toshiba\Pictures\С проигрывателя NOKIA Lumia 610\Альбом камеры\WP_003708.jpgC:\Users\toshiba\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Кадр 20150205_091645саб (00-00-41).jpg

Үй жұмысын тексеру барысында.

Оқушылар сабақ барысында екі топта жұмыс істеді.

Сабақта жеті модульдің барлығы қамтылды. Әр тапсырма оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай құрастырылған.

Сабақ басында оқушылар поектор арқылы бейнеклипті тамашалады, осы арқылы оқушылардың сабаққа деген қызығушылығы арта түсті. Бейнеклип арқылы тақырыпты анықтады.

C:\Users\toshiba\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Кадр 20150205_091645 (00-03-11).jpgD:\Прог\Desktop\англ саб\фото\Кадр 20150205_091645 (00-03-20).jpg

Бейнефильмді тамашалап отыр.


Оқушылар топ ішінде мәтінді оқып, аударып, талқылап, білімдерін тексеру мақсатында әр топ кластер салып, бір-бірін «шапалақ» арқылы бағалады. Осы тапсырма арқылы оқушылардың сыни тұрғыдан ойлай білуі мен оқушылардың таланттары көрініп тұр. Топбасшылары өз көшбасшылық қызметін атқарды, олар өз топ мүшелеріне мәтінді түсінуге көмектесті.

C:\Users\toshiba\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Кадр 20150205_091645 (00-07-01).jpgC:\Users\toshiba\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Кадр 20150205_091645 (00-07-14).jpg

Оқушылар постер салу барысында.


C:\Users\toshiba\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Кадр 20150205_093431 (00-00-50).jpgC:\Users\toshiba\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Кадр 20150205_093431 (00-01-19).jpg

Екі топ постерлерін қорғап тұр.


Тақырыпты жақсы меңгеру мақсатында оқушыларға жалған сөйлемдерді дұрыс жазуға ұсынылды.

C:\Users\toshiba\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Кадр 20150205_093431 (00-05-38).jpgD:\Прог\Desktop\англ саб\фото\Кадр 20150205_093431 (00-05-20).jpg

Топ ішінде сөйлемді талқылап, тақтаға бір-бірден шығып жазып тұр.

Сергіту сәті бейнефильмге қарап билеу арқылы өтті.

C:\Users\toshiba\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Кадр 20150205_093431 (00-08-15).jpgD:\Прог\Desktop\англ саб\фото\Кадр 20150205_093431 (00-07-27).jpg

Би билеп отыр

Тақырыпты бекіту мақсатында оқушыларға сұрақтар қойылып, тексерілді.

C:\Users\toshiba\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Кадр 20150205_095343 (00-00-03).jpgC:\Users\toshiba\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Кадр 20150205_095343 (00-00-40).jpg

Екі топ бір-біріне сұрақтар қойып, жауап беріп тұр.


Сабақ соңында рефлексия өткізілді. Рефлексия тест арқылы өткізілді.

C:\Users\toshiba\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Кадр 20150205_100007 (00-00-22).jpgD:\Прог\Desktop\англ саб\фото\Кадр 20150205_100007 (00-00-17).jpg

Тестті шешіп отыр.

Сабақтан балалар Қазақстан туралы біраз мәлімет алып, сол туралы әңгімелесуге дағдыланды. Сабақта алға қойған мақсатыма жеттім, әр оқушы топта өз білімдерін жетік көрсете алды және топ ішінде жұмыс істеп, қызуғышылықтары оянды. Оқушылар өз ойларын толық жеткізе алды. Сабақ кезеңнен-кезеңге сатылы өткізілді.





Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Диана Ербулатовна Какежанова










«ҚАЗАН ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕП»

МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ









Ағылшын тілі пәнінен 5-сыныпта өткізілген ашық сабақтың жоспары



Тақырыбы: ҚАЗАҚСТАН – МЕНІҢ ОТАНЫМ









Өткізген ағылшын тілі пәнінің мұғалімі

Диана Ербулатовна Какежанова





















2014-2015 оқу жылы

Автор
Дата добавления 22.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров296
Номер материала ДВ-002403
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх