АИС «СЕТЕВОЙ ГОРОД. ОБРАЗОВАНИЕ». МОДУЛЬ «ПОРТФОЛИО ПРОЕКТОВ/ТЕМ» ДЛЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Степанова Раиса Александровна ([e-mail])

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кюсюрская средняя общеобразовательная школа» (МБОУ «Кюсюрская СОШ»), Булунский улус (район), наслег Кюсюр, Республика Саха (Якутия)

АИС «СЕТЕВОЙ ГОРОД. ОБРАЗОВАНИЕ».

МОДУЛЬ «ПОРТФОЛИО ПРОЕКТОВ/ТЕМ» ДЛЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ.

Аннотация. В данной статье рассматривается использование возможностей АИС «Сетевой Город. Образование» модуля «Портфолио проектов/тем» для повышения эффективности образовательного процесса.

Жизнь современной школы не может обойтись без внедрения в педагогический процесс различных компьютерных программ и систем, которые ведут к перестройке методов и форм обучения в соответствии с требованиями активно формирующегося информационного общества.

В качестве программного средства на базе которого формируется единая образовательная и информационная среда, где происходит сетевое взаимодействие участников образовательного процесса (обучающихся, родителей, педагогов, администрации школы) можно рассмотреть автоматизированную информационную систему «Сетевой город. Образование». [1]

С 2017 года наша школа полностью перешла на электронный вариант введения классного журнала. Использование информационного пространства, созданного с помощью АИС «СГО» позволило не только автоматизировать работу администрации и педагогического коллектива школы, но и комплексно решать управленческие, образовательные, информационные и коммуникационные задачи:

- единое расписание уроков, школьных мероприятий;

- быстрый доступ к единой базе данных учащихся, родителей, сотрудников;

- возможность быстрой обработки результатов учебной деятельности;

- оперативность получения различных отчетов по классам и предметам;

- возможность создания единой системы мониторинга качества образования;

- создание личных портфолио учителей и учащихся;

- создание учебных курсов.

Кроме внедрения в образовательный процесс электронного документооборота, административных функций и автоматизированной отчетности, на площадке АИС «СГО» можно организовать проектную деятельность учащихся в дистанционной форме через создание проектов в разделе «Портфолио проектов/тем».

 «Портфолио проектов/тем» представляет собой информационное пространство участников образовательного процесса, которое формируется в процессе коллективной деятельности, и может быть успешно использовано с применением дистанционных образовательных технологий.

Механизм портфолио проектов/тем позволяет упорядочить работу учащихся над проектом. «СГО» позволяет не только организовать хранилище матиериалов проекта, но и гибко задать права доступа к этому хранилищу, что открывает новые возможности для сотрудничества и коллективной работы над проектом. [2, стр. 47]

В данном разделе можно создавать проекты разных направлений: тематические родительские собрания, методические подборки к родительским собраниям, классным часам, методические копилки по предметам, дистанционные курсы итд.

Процедура создания проектов средствами «Портфолио проектов/тем» состоит из четырех этапов - создание названия, создание разделов, публикация ссылок и файлов, настройка прав доступа.

Портфолио проектов выглядит как страница со структурированными по тематическим разделам материалами –ссылками и файлами.

В качестве примера, созданного в разделе «Портфолио проектов/тем» можно привести проект «Безопасность детей в Интернете». (Рис.1)

Рис.1

Каждый проект может включать в себя несколько разделов, а внутри каждого раздела можно создавать подразделы. Проект «Безопасность детей в Интернете» включает в себя несколько разделов «Центр безопасного интернета в России», «Разбираем интернет», «Персональные данные», «Урок Цифры», «Кодвардс. Час кода», «Онлайн-курс». (Рис.2)

Рис.2

В каждом разделе размещаются ссылки на интернет источники и файлы (текстовые, графические, презентации, тесты и др.).

Например, в разделе «Урок Цифры» размещены ссылка на сайт http://урокцифры.рф и файл «Сертификат». (Рис.3)

Рис.3

Ресурс «Портфолио проектов/тем» представляет собой один из способов обучения, в котором каждый ученик включен в активный познавательный процесс, самостоятельно осуществляет сбор необходимой информации, привлекая дополнительные ресурсы, для решения поставленной задачи, планирует варианты решения, делает выводы, анализирует свою деятельность, приобретает новый учебный и жизненный опыт. Данный модуль может широко применяться для дистанционного обучения, можно создать множество проектов, соответствующих изучаемым предметам, для каждого класса, помогающих координировать подготовку школьников к различным конкурсам, олимпиадам и т.д.

В заключении хотелось бы отметить, что эффективность использования раздела «Портфолио проектов/тем» автоматизированной системы «Сетевой город. Образование» отвечает современным требованиям к информатизации и позволяет повысить интерес учащихся к процессу познания нестандартным образом, методически обогатить и расширить области предметных знаний.

Литература:

1.      Электронный ресурс: http://edu.e-yakutia.ru:88  

2.      Сетевой город. Образование. Руководство пользователя – Самара, 2010 ЗАО «ИРТех».

Краткое описание документа:

Жизнь современной школы не может обойтись без внедрения в педагогический процесс различных компьютерных программ и систем, которые ведут к перестройке методов и форм обучения в соответствии с требованиями активно формирующегося информационного общества. В данной статье рассматривается использование возможностей АИС «Сетевой Город. Образование» модуля «Портфолио проектов/тем» для повышения эффективности образовательного процесса.