147693
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыАңыз әңгімелер 9 сынып

Аңыз әңгімелер 9 сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





Алматы қаласы Алатау ауданы №169 мектеп-лицейінің

қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі – Сулеева Шарбану Мадханқызы

Еңбек өтілі – 6 жыл

Санаты – ІІ

ІІІ деңгей бағдарламасы бойынша сертификатталған мұғалім

9 «А» сынып

18.09.2015 жыл

Сабақтың тақырыбы: Аңыз әңгімелер

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың мақсаты:

  • Аңыздық проза жанрларының ерекшеліктерін меңгереді.

  • Аңыз әңгіме түрлеріне талдау жасап үйренеді.

  • Сыни ойлау қабілеті дамиды.


Күтілетін нәтиже:

1.Ой- өрісі дамиды.

2. Өмірде қолдана біледі.

3.Өзін –өзі реттеуге үйренеді.

Табыс критерийі:

1. Аңыз әңгіменің түрлері ажыратады.

2. Шығармашылық жұмыс жасай алады.

3.Сыни ойлауға дағдыланады.

Сабақтың модулі: Сыни тұрғыдан ойлау. Оқыту үшін бағалау және оқу үшін бағалау. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. АКТ. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу. Талантты және дарынды балаларды оқыту. Оқытуды басқару және көшбасшылық

Сабақтың әдіс – тәсілі:

Ресурстар: Оқулық (оқу құралдары),қосымша материалдар , слайдтар

Бағалау түрі: «Сұқ саусақ»

Сыныпты ұйымдастыру.

Сәлемдесу, түгендеу және зейіндерін бір ортаға тоғыстыру.


Сабақтың барысы:

Қызығушылықты ояту


Уақыты

Жұмыстың түрі



Мұғалімнің іс-әрекеті



Оқушының іс-әрекеті



Бағалау


5 мин.













Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Топқа бөлу

Мақсаты: Оқушылардың бір-біріне деген достық ықыласы оянады.




Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін сергіту биін орындатады. «Мен қазақпын»

Аңыз кейіпкерлерінің аты жазылған парақтарды үлестіреді.

Оқушылар сергіту биін орындайды.

Әр топ өз тобына жиналады.



Формативті бағалау

Оқушылардың ұйымшылдық іс-әрекетін бақылау. Мадақтау, қолдау.

5 мин.

Топтастыру стратегиясы



Топтастыру стратегиясы арқылы оқушылардан үй тапсырмасын сұрайды. Үй тапсырмасын пысықтау үшін сұрақтар қояды.

Оқушылар өткен тақырыптарды пысықтай отырып, ертегінің түрлерін айтады. Оқыған ертегілерінен үзінді келтіреді.

Форма

тивті бағалау

Өткен тақырыпты игеру деңгейін қадағылау. Қолдау, мадақтау.

Мағынаны ашу






Жаңа сабақ

3мин.

1. Визуалды тапсырма.

Мақсаты: Көру арқылы ойын дамытады.


1.Оқушыларға интербелсенді тақтадан суреттер көрсетеді. Кейіпкерлер халық ауыз әдебиетінің қай түріне жатады?.

1.Оқушылар суреттегі кейіпкерлердің қай шығармаға жататынын айтып, тақырыпты ашады.


Форма

тивті бағалау

Өзара бағалау

4 мин.

2.Электронды оқулық

Мақсаты:

Оқушылар жаңа білімді игеру деңгейін анықтайды.

Мұғалім оқушыларға электронды оқулықтан аңыз туралы мәліметті тыңдатады.

Оқушылар аңыз туралы мәліметті тыңдайды.

Форма

тивті бағалау

Өзін-өзі бағалау


10 мин.


3.Оқулықпен жұмыс

Мақсаты:

Оқушылар берілген тақырыпты меңгереді.

Мұғалім төрт топқа оқулықтан тақырыпты бөліп береді.

Оқушылар тақырыпты оқып, келесі топтарға түсіндіреді.






Форма

тивті бағалау

Өзін-өзі және өзара бағалау. Мадақтау, қолдау.


2 мин.

«Серпілген сауал»

Мақсаты: Оқушылар ойларын жылдам айтуға қалыптасады.

Мұғалім оқушыларға серпілген сауал ойнын ойнатады.

Оқушыларға серпілген сауалды ұстап тұрып, тез, жылдам бүгінгі тақырыпқа байланысты не үйренгенін сұрайды.

Оқушылар серпілген сауалды ұстап, алған білімдерін ортамен бөліседі.

Форма

тивті бағалау

Мадақтау, қолдау

Ой толғаныс

10 мин.

4. «Өзіңнің туған жеріңге Асан қайғыша баға беріп көр» тақырыбында эссе жазу.

  1. Мақсаты: Оқушылар ойларын жинақтайды, білімді игеру қабілеттерін көрсетеді.


Мұғалім оқушыларға тақырыпты береді. Тақырып бойынша эссе жазуды тапсырады..

hello_html_m4317b4ae.jpg

Оқушылар тақырыпқа байланысты эссе жазады..







Форма

тивті бағалау

Өзара бағалау.









Бағалау

3 мин.

«Сұқ саусақ » әдісі

Мақсаты: Оқушылар алған білімдерін қорытындылайды. Мұғалім оқушыларды бағалайды.

Мұғалім «Сұқ саусақ» әдісін түсіндіреді.

Оқушылар жақсы қатысқан топты сұқсаусағымен көрсетеді.

Форма

тивті және жиын

тық бағалау

1 мин

Үй тапсырмасы:

Міндетті деңгей:

Асан қайғы туралы аңыз әңгімелерді оқып келу.

Мүмкіндік деңгей:

Асан қайғының шын атын, тарихта қандай тұлға болғанын анықтау.

Тапсырманы мұғалім түсіндіреді.

Оқушы күнделікке жазып алады.




Рефлек

сия 2мин


«Интервью» әдісі

Мақсаты: Оқушылар алған білімдерін қорытындылайды. Мұғалім оқушыларды бағалайды.

Мұғалім сұрақтар жазылған парақшаларды үлестіреді.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Формативті бағалау

Оқушы ойын бақылау













Сұрақтар

Оқушының жауабы

-Сізге сабақ ұнады ма? Өз пікіріңізді дәлелдеңіз.

-Сабақ тақырыбының Сіз үшін қандай маңызы бар деп ойлайсыз?

-Осы тақырып бойынша тағы не білгіңіз келеді?

-Бүгінгі үйренгеніңіз Сіз үшін болашақта қажет болады ма?

-Осы тақырып бойынша қандай ақпарат көздерін қарастырасыз?

-Өз жұмысыңызға қанағаттанасыз ба?







Оқушының аты-жөні____________________________________________

Сабақтың тақырыбы _________________________________________________


Сұрақтар

Оқушының жауабы

-Сізге сабақ ұнады ма? Өз пікіріңізді дәлелдеңіз.


-Сабақ тақырыбының Сіз үшін қандай маңызы бар деп ойлайсыз?


-Осы тақырып бойынша тағы не білгіңіз келеді?


-Бүгінгі үйренгеніңіз Сіз үшін болашақта қажет болады ма?

-Осы тақырып бойынша қандай ақпарат көздерін қарастырасыз?


-Өз жұмысыңызға қанағаттанасыз ба?










hello_html_m50556482.gifhello_html_m50556482.gifhello_html_m50556482.gifhello_html_m50556482.gifhello_html_m50556482.gifhello_html_38a96050.gifhello_html_m47d9e815.gifhello_html_72f8822e.gifhello_html_m47d9e815.gifhello_html_m58786fb8.gifhello_html_72f8822e.gifhello_html_m58786fb8.gif










































hello_html_118a50f4.gifhello_html_118a50f4.gif



hello_html_118a50f4.gifhello_html_703d7ed0.gif







hello_html_703d7ed0.gifhello_html_703d7ed0.gifhello_html_m2c10052b.gifhello_html_5b1a516f.gifhello_html_576215d0.gifhello_html_5b1a516f.gifhello_html_764229ad.gifhello_html_5b1a516f.gifhello_html_m50556482.gifhello_html_576215d0.gif

Общая информация

Номер материала: ДВ-159192

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.