АК-74 автоматын жинастыру 11 сынып

Сабақтың тақырыбы: АК-74 автоматының арналу мақсаты, ұрыстық қасиеттері.

            Автоматты толық емес бөлшектеу мен жинастыру реті.

Білімдік мақсаты: АК-74 автоматының міндетін, құрылысын, ұрстың қасиеттерін, толық емесбөлшектеу мен жинастырудың ретін түсіндіру, білдіру, меңгерту.

Дамытушылық мақсаты: оқыта және тәрбие бере отырып, елдің қауіпсіздігін сақтау басты борышы екенін үнемі дамыта меңгерту, білдірту. Оқушылардың автоматқа қызығушылығын арттыру және қол икемділіктерін дамыта түсу.

Тәрбиелік мақсаты: елін, жерін сүюге, саналы түрде Отанын қорғауға дайын болуға, Қарулы күштерге қызмет етуге, қырағылыққа, батылдыққа және бастамашылдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:  аралас сабақ

Сабақтың әдісі: ой шақыру стратегиясы, Венн диаграммасы

Көрнекілік құралдар: АӘД оқулығы, АК-74 оқу - жаттығу автоматы, плакаттар т.б.

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі

Взвод командирі сапқа тұрғызады, рапорт береді. Амандасу, түгендеу, тексеру. Сабақ тақырыбын, мақсатын айту.

ІІ Үй жұмысын тексеру.

 ІІІ Негізгі бөлім.

 Кіріспе. «Автомат дегенде ойға не түседі?» - деп сұрақ қойылады.

Взвод 2 топқа бөлінеді. Әр топқа мәтін және кестелер таратылады. (Мәтін кітапта, 175 бет). Оқушылар мәтінді ой шақыру стратегиясы бойынша оқиды. Сабақ басында жазғандарын мәтіннен алған білімдеріне сәйкес белгілеп өтеді.(дұрыс+, қате -). Келесі кезекте автоматты бөлшектеу және жинастыру реті көрсетін, түсіндіремін. Бөлшектеу және жинау кезінде әр бөлшектің атауларын және олардың қолдану мақсатын айта отырамын. Тақтаға РПК-74, АКМ автоматтарының сипаттамалары бар плакат ілініп, оқушылар алдындағы кестеге сүйеніп Венн диаграммасын толтырады. Толтыру тәртібі:    

АКМ                                                                                       РПК -74

ІV. Қорытынды бөлім. Сұрақ – жауап түрінде АК-74 автоматты туралы негізгі сұрақтарды қою.

V. Бағалау. Оқушылардың білімдерін бағалап, бағаларын айту.

VІ. Үйге тапсырма. 4 тарау, §3,4.