Akademik litsey "Intellektual kimyogarlar"

BuxDU qoshidagi 1-son akademik litsey kimyo o’qituvchisi G’aniyev Baxtiyor Shukurulloyevich

“INTELLEKTUAL KIMYOGARLAR” nomli tadbir senariysi.

1-boshlovchi:

Salomdan boshlaymiz ushbu kechani,

Tadbirga chorlaymiz barcha barchani,

Salomdan boshlaymiz har bir ishimiz

Assalom deb boshlaymiz bellashuvimiz.

2-boshlovchi:

Bu dunyoning ziynati,

Muallimlar assalom.

O’zbekiston qudrati

Aziz yoshlar assalom.

1-boshlovchi:

Assalomu alaykum kechamiz ishtirokchilari

2-boshlovchi:

Assalomu alaykum hurmatli ustozlar va intellektual yoshlar

1-boshlovchi:

Mana go’zal navqiron, mustaqil  O’zbekistonimizning qomusi bo’lgan O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining 22-yiligini nishonlash arafasida turibmiz.

2-boshlovchi: 8-dekabr bu kun barcha O’zbekiston ahli uchun quvonchli kun hisoblanadi.Konstiutsiyada fuqarolarning barcha huquq va burchlari keltirilgan bo’lib, ular bizning 

Yaqinda Buxoroda “XXI asr− intellektual avlod asri” mavzusida ilmiy- amaliy anjuman bo’lib o’tdi. Bugungi tadbirimizni ushbu anjumandan ilhomlanib:

Ikkala boshlovchi birgalikda

“Intellektual kimyogarlar”

1-boshlovchi:

deya nomladik.

 2-boshlovchi:

Bugungi tadbirimizni ochish uchun so’zni BuxDU huzuridagi 4-son akademik litseyining direktori Sattorova Sevilya Umidovnaga beramiz.

Marhamat ustoz.

 1-boshlovchi:

Rahmat ustoz ishtirokchilar uchun sizning fikrlaringiz omad kaliti bo’lib xizmat qiladi degan umiddamiz.

2-boshlovchi:

Bugungi tadbirda litseyning 1-kursi 101-, 103-, 104- va 105-guruhlarda ta’lim oluvchi talabalar o’zlarining kimyo fanidan olgan bilimlarini sinash maqsadida bellashadilar.

1-boshlovchi:

Tadbir quyidagi shartlar asosida bo’lib o’tadi.

1-shart. Tanishtiruv: bunda ishtirokchilar o’zlarini va tayyorlab kelgan devoriy gazetalarini tanishtiradilar.

2-boshlovchi:

2-shart. Tezkor savol-javob: bunda har bir guruhga 10tadan savol beriladi. Savollarning 8 tasi kimyoga, 2tasi esa konstitutsiyaga oid bo’ladi.

1-boshlovchi:

3-shart. Kimyoviy tajriba.

4-shart. Sardorlar bellashuvi.

 2-boshlovchi:

Shartlar 5 ballik sistema asosida baholanadi.

1-boshlovchi:

Shogirdlar kamolin o’ylab tun-u kun,

Halovat bilmasdan bag’rin etib xun,

Kelajak avlodning taqdiri uchun,

Jonin ayamagan bo’lganda lozim,

Baxtimga bor bo’ling, aziz ustozim.

 2-boshlovchi:

Kim uchun dunyoda shuhrati aziz,

Kimgadir haq yo’lda zahmati aziz,

Sizgachi el-yurtning rahmati aziz,

Mudom baland erur sizga e’zozim,

Baxtimga bor bo’ling, aziz ustozim.

1-boshlovchi:

Baholash uchun hakamlar hay’ati a’zolari bilan tanishing.

BuxDU huzuridagi 4-son akademik litseyning huquq fani o’qituvchisi Obidov Sunnat Hasanovich

BuxDU Tabiiy fanlar fakulteti Kimyo kafedrasi kimyo fanlari nomzodi, dotsent Nazarov Sayfillo Ibodullayevich

BuxDU Tabiiy fanlar fakulteti Kimyo kafedrasi o’qituvchisi Xudoyorova E’tibor

Ahadovna

                                        1-shart. “Tanishtiruv”

1-boshlovchi:

To’rttala guruhga ham omad tilagan holda tanishtiruv shartini boshlaymiz. Bu shartni birinchi bo’lib 101-guruh talabalari boshalab beradilar.

2-boshlovchi:

Endigi navbat 103-guruh tayyorlab kelgan tanishtiruv ko’rinishiga.

1-boshlovchi:

Keyingi navbat 104-guruh talabalariga.

2-boshlovchi:

Bu shartni yakunlash uchun sahnaga 105-guruh talabalarini taklif etamiz.

1-boshlovchi:

Tanishtiruv shartini hakamlar hay’ati baholaguncha 101-guruh tayyorlab kelgan sahna ko’rinishini e’tiboringizga havola etamiz.

2-boshlovchi:

1-shart bo’yicha guruhlarning to’plagan ballarini bilish uchun hakamlar hay’atiga yuzlanamiz.

101-guruh:         

103-guruh:           

104-guruh:         

105-guruh:

                               2-shart. “Tezkor savol-javob”             

1-boshlovchi:

Ushbu shartni boshlab berish uchun sahnaga 103-guruh talabalari chiqadi.

2-boshlovchi:

Savollarni o’qiydi.

1-boshlovchi:

101-guruh ishtirokchilari 2-shartga tayyormisizlar……unda savollarni tinlang.

2-boshlovchi:

104-guruhga savollarni o’qiydi.

1-boshlovchi:

105-guruhga savollarni o’qiydi.

 2-boshlovchi:

2-shartni yakunlagan holda 106-guruh talabasi Parvinaning  tayyorlab kelgan raqsiga beramiz.

1-boshlovchi:

Hakamlar hay’atiga yuzlanib 2-shartda guruhlarga qo’yilgan ballarni bilib olamiz.

101-guruh:         

103-guruh:           

104-guruh:         

105-guruh:

 3-shart. “Kimyoviy tajriba”

2-boshlovchi:

Qattiq narsani agar,

Isitsachi kimyogar

Aylantirar suyuqqa,

Suyuqnichi quyuqqa.

1-boshlovchi:

Kimyo juda ajoyib,

Harsa bo’lar g’oyib,

U qattig’u bu shirin

Bunda kimyo yashirin.

2-boshlovchi: Kimyoviy tajriba shartiga 104-guruh tayyorlab kelgan qiziqarli tajribalarni kuzatamiz.

1-boshlovchi:

Endigi navbat 103-guruh talabalariga. Sizlardan iltimos qilib, kimyoviy tajribalarni texnika xavfsizligi qoidalariga amal qilgan holda bajarishingizni so’raymiz.

 2-boshlovchi:

Navbat 105-guruh ishtirokchilariga.

1-boshlovchi:

3-shartni 101-guruhning ishtirokchilari yakunlab beradi.

2-boshlovchi:

3-shartni hakamlar baholaguncha 104-guruhning tayyorlab kelgan sahna ko’rinishiga beramiz.   

1-boshlovchi:

E’tiboringizni hakamlar hay’atiga qaratgan holda 3-shartga qo’yilgan ballarni kuzatamiz.

101-guruh:         

103-guruh:           

104-guruh:         

105-guruh:

                                4-shart. “Sardorlar bellashuvi”

2-boshlovchi:

Bu shartimiz “Sardorlar bellashuvi” bo’lganligi sababli sahnaga har bir guruhning sardorlarini taklif etamiz.

1-boshlovchi:

Sizlar 4-shartda guruhingizga kerakli ballarni yig’ishingiz uchun quyidagi “Kimyogarlar”  krossvordini bajarishingiz lozim.

 SAVOLLAR.

1.  Radioaktivlik hodisasini kim kashf etgan?

2.     Elektronlarning to’lib borish ketma-ketligini prinsiplarga asoslangan holda isbotlab bergan olim kim?

3.     Massaning saqlanish qonunini fanga kiritgan rus olimi kim?

4.     Davriy sistema asoschisi?

5.     Dinamit ixtirochisi?

6.     Fanga modda miqdori va molyar hajm tushunchalarini kiritgan olim?

7.     Karrali nisbatlar qonunini fanga kiritgan olim?

8.     Tarkibning doimiylik qonunini fanga kiritgan olim?

9.     Kvant nazariyasi asoschisi kim?

10. Valentlik tushunchasini fanga kim kiritgan?      

1.

B

E

K

K

E

R

E

L

2.

P

A

U

L

I

3.

L

O

M

O

N

O

S

O

V

4.

M

E

N

D

E

L

E

Y

E

V

5.

N

O

B

E

L

6.

A

V

O

G

A

D

R

O

7.

D

A

L

T

O

N

8.

P

R

U

S

T

9.

P

L

A

N

K

10.

F

R

A

N

K

L

E

N

D

R

2-boshlovchi:

2-boshlovchi:

4-shart baholanguncha 105-guruhning tayyorlagan sahna ko’rinishini tomosha qiling.

1-boshlovchi:
4-shartning ballarini bilish uchun hakamlar hay’atiga yuzlanamiz.

101-guruh:         

103-guruh:           

104-guruh:         

105-guruh:

2-boshlovchi:

Kimyo fanidir ko’zimiz ochgan

Ilmga samoga birga yo’l ochgan

Ma’rifat olamin quyoshin sochgan

Yashar zamonlar o’tsada bu fan

1-boshlovchi:

Ko’cha ko’yda charog’on

Sababi kimyodandir

Turmushimiz farovon

Sababi kimyodandir.

Yildan yilga o’sar hosil

Sababi kimyodandir

Egnimiz but muttasil

Sababi kimyodandir.

1-boshlovchi:

Mana biz ikki oyga yaqin vaqt davomida shu litseyda o’zimizning pedagogik amaliyotimizni o’tamoqdamiz. Ushbu amaliyotini o’tashimizda bizga yaqindan yordam ko’rsatgan univesitetimizning kimyo kafedrasi a’zolariga,

2-boshlovchi:

BuxDU huzuridagi 4-son akademik litsey rahbariyatiga, kimyo fani o’qituvchilariga umuman olganda litsey jamoasiga o’z minnatdorchiligimizni bildiramiz.

Bellashuvimizdan maqsad, barchangizga yaxshi kayfiyat, ilm o’rganishga shijoat, doimo olg’a intilib bilim cho’qqilarini egallashingizga mo’jizaviy kuch baxsh etish edi.

2-boshlovchi:

Hakamlar hay’ati guruhlarning umumiy to’plagan ballarini e’lon qilishlarini so’raymiz.

1-boshlovchi:

Bugungi bellashuvimizning  “Eng bilimdon” talabalari͟͟͟͟͟ 104-guruh bo’lib ularni olqishlaymiz.
2-boshlovchi:

103- guruh esa “Eng zukko” talabalardan iborat bo’lib ularni olqishlaymiz.

1-boshlovchi:

“Eng quvnoq” yigit-qizlardan iborat bo’lgan 101- guruhni ham bugungi bellashuvimizdagi ishtirokchilari uchun olqishlaymiz.

2-boshlovchi:

“Eng mo’jizakor” talabalar 105 -guruh deb, topilib ularni ham olqishlaymiz.

      E’tiborlaringiz uchun barchangizga katta rahmat!   

2017.03.21