Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Акции программы Step by step и формы работы с детьми и родителями
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Акции программы Step by step и формы работы с детьми и родителями

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

«Акции программы "Step by Step" и формы работы с детьми и родителями»


Павлюченко И.А.

ГУ «Средняя общеобразовательная школа №26 г. Павлодара»

начальный класс


«Скажи мне – и я забуду,

Покажи мне – и я запомню,

Вовлеки меня – и я научусь…»

Китайская пословица.


В основе программы "Step by Step" лежит твердая приверженность демократическим принципам. Программа призвана воспитывать детей так, чтобы они становились активными гражданами, уважающими ценности демократического общества. Педагоги учат детей делать собственный выбор и принимать на себя личную ответственность за такой выбор. В группах, организованных по демократическому принципу, детей побуждают к составлению и выражению их собственного мнения. Программа "Step by Step" ставит во главу угла взаимное уважение, ответственность со стороны, как взрослых, так и детей, честность, внимание и усердие. Взрослые сознательно моделируют эти качества в своем общении с детьми. А эти качества лежат в основе воспитания характера в рамках программы "Step by Step".
Авторы программы "Step by Step" считают, что главной задачей является создание новой модели воспитания, в которой дети знали бы о существовании взаимосвязей в окружающем их мире. При создании этого документа использованы работы многих ученых: ведущих специалистов в области психологии познания, исследователей развития мозга, социологов и педагогов. При создании этой программы авторы ставили себе целью слить воедино лучшее, что есть в европейской и американской философии образования, и разработать практику преподавания, которая уважала бы в каждом отдельном ребенке творческого мыслителя.

Программа "Step by Step" основана на убеждении в том, что дети развиваются лучше всего, когда они внутренне вовлечены в процесс обучения. Тщательно продуманная обучающая среда способствует тому, что дети исследуют мир, проявляют инициативу и творческие способности. Педагоги создают обучающую среду и предоставляют детям материалы для учебы.
Обучение происходит как результат взаимодействия между мыслительными процессами и опытом ребенка с различными материалами, идеями и людьми.

На современном этапе воспитанию уделяется такое же значение, как и обучению, меняется смысл учебной деятельности. Целью образования названо развитие личности: усвоение знаний воспринимается теперь не как цель, а как ведущее средство развития личности. Активизация учащихся благодаря использованию интерактивных форм организации учебного процесса, предоставление права выбора уровня достижений и способа выполнения задания, дифференциация содержания образования – все эти направления перестройки процесса усвоения знаний становятся и средствами развития личности.

Свобода осуществления осознанного выбора, затрагивающего их повседневную жизнь и будущее, способствует повышению самоуважения у детей посредством воспитания у них чувства компетентности и независимости.

Сегодня существует очень много инновационных технологий, которые являются средством обучения демократии. Одно из таких инновационных технологий является программа (технология) «Step by step». Миссия программы – поддерживать и развивать процессы гуманизации и демократизации в образовании посредством использования оригинальной методики, не имеющей аналогов в мире.


Цель программы «Step by step»


  • Развивать детей, которые будут учиться всю жизнь.

  • Создать обучающую среду, основанную на взаимном уважении и демократических принципах.

  • Обеспечить непрерывность обучения и связь обучения с практикой.

  • Гарантировать то, что все учащиеся приобретают академические художественные, эстетические и практические навыки, чтобы успешно участвовать в демократическом обществе.


Для достижения этих целей, важно воспитать в детях следующие умения:


  • умение внимательно слушать, сконцентрироваться, активно слушать, с желанием.

  • важно научить детей передавать свою информацию: умение формулировать свою мысль, чтобы его поняли.

  • чтобы дети стали хорошими организаторами: умели принимать решения, брать на себя ответственность.

  • умение воспринимать других детей, как своих партнеров, умение слушать своего товарища.

  • умение заботиться друг о друге, дети должны быть друзьями.


Учитель должен создать среду, чтобы развить все эти умения в детях. Создать атмосферу, чтобы ребенок активно, легко участвовал в общей деятельности.

В работе очень важно знать, чего мы хотим, представить себе конечный результат. Учитель должен знать, чего он хочет от детей в итоге.

Очень важна манера общения, доброта, атмосфера доверия. Ученик должен знать, что учитель верит в него, что он может достигнуть необходимого результата. При достижении результата важно, чтобы дети думали, мыслили. Соединить процесс мысли с деятельностью, связать со своим опытом, умение решать свои проблемы – эти важные качества воспитываются в программе «Step by step».


Принципы программы «Step by step»


  • Ученик в центре обучения, он сам выбирает по интересам, чем заниматься.

  • Учитель-учебник, учитель лучше знает, чему и как научить ребенка.

  • Дети вместе с учителем составляют инструкцию, и когда что-нибудь не понятно, ученик обращается к инструкции, а не к учителю.

  • Интересы учителя и ученика должны совпадать.

  • У ребенка должна быть вера в себя, что он может этому научиться.


Организация класса


Класс не для учителя, а для ребёнка. Ребёнку должно быть комфортно, он должен чувствовать, что это его рабочее место. Надо создать среду, в которой ребёнок может думать, работать, развиваться. Лучше всего в центрах, в них он сам будет познавать что-то. Например: центр чтения – в нём будут собраны книги; в центре письма – карандаши, бумага, словари; в центре искусства – бумага, краски, цветные карандаши; в центре математики – наборы счётного материала, справочники; в центре науки – энциклопедии, пробирки, гербарии.

В классе нужно повесить правила поведения, которые вырабатывают сами дети:


Коленка к коленке

У нас говорят тихо

Когда один говорит, остальные слушают

Правило трёх

Не перебивать


Работа в группе (5 человек)


Организатор (спикер)

Секретарь (записывает идеи)

Менеджер (обеспечивает материалами)

Секундант (следит за временем, за порядком, за обсуждением)

Репортёр (даёт сообщение от группы)


Акции «Step by step»


  • Семейная газета

  • Червячок участия

  • Декорация двери

  • Книжный червь

  • Мудрый ежик

  • Книга в подарок

  • Посылка

  • Пуговица

  • Ням-ням

  • Наряди елочку

  • Гора успехов

  • Собираем урожай


Игра «Бинго»


  • Интерактивные формы работы с родителями

  • Айсберг (растопи лед)

  • Резюме стола

  • Семейная газета

  • Червячок участия и доброты

  • Пуговица

  • Проекты

  • Письмо ребенку

  • Диспут

  • Звездный час

  • Деловая игра

  • Синквейн (пятистишие)

  • Мешок талантов


Как проявить уважение к ребенку


Всегда называйте ребенка по имени

При любой возможности обращайтесь к ребенку персонально, избегайте говорить с группой в целом

Разговаривая с ребенком, старайтесь оказаться на его уровне, не разговаривайте «сверху вниз»

Выслушивайте, что говорит ребенок, и реагируйте на его слова

Если вы обещаете детям что-то для них сделать – обязательно сделайте это

Давайте достойную оценку работе ребенка

Дайте детям возможность поделиться своей работой и своими интересами с другими

Используйте высказываемые детьми идеи и предложения и выражайте им признательность за их помощь


Кодекс для родителей о воспитании доброты в детях


Доброта начинается с любви к природе и людям

Как можно больше любви к ребенку, как можно больше требовательности к нему

Давайте делать хорошие поступки. Дети учатся доброте у нас.

Надо доставлять ребенку радость общения с нами

Научимся владеть собой


Заповеди разумного воспитания


Никогда не воспитывайте в плохом настроении

Ясно определите, что вы хотите от ребенка, а также узнайте, что он думает по этому поводу

Предоставьте ребенку самостоятельность, не контролируйте каждый его шаг

Оценивайте поступок, а не личность. Сущность человека и его отдельные поступки не одно и то же

Давайте ребенку ощутить (улыбнитесь, прикоснитесь), что сочувствуете ему, верите в него, не смотря на его оплошность

Воспитатель должен быть добрым, но твердым


Методы, приемы, игры


  • Вокзал и вагоны

  • Два круга

  • Цветограмма настроения

  • Аукцион планов

  • Диаграмма Венн

  • Графический дизайн

  • Закодируем фигуру

  • Разрезанная фраза

  • Игра «Вертушка по станциям»

  • Игра «Звездный час»

  • Озвучивание картины, иллюстрации, диафильма

  • Сочинение историй – сценок костюмам






Литература:

1.www.taitai.kz «Step By Step - инновационная педагогическая технология» 2.Нусупбекова М.М. «Программа "Step by step" u ее вклад в обновление содержания образования Республики Казахстан»

3.www.taitai.kz/ru/main/publications/ Step By Step Kazakhstan «Тренинги - Семинары»



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-065884

Похожие материалы