Выбранный для просмотра документ акция.docx
Информационная карта проекта
Название конкурса, номинации –
Акция «Я - ГРАЖДАНИН РОССИИ», номинация «экологическая».
Проект
«Цвети моя деревня»
Авторы проекта –
Детская экологическая организация «Исток», Муниципального общеобразовательного учреждения «Затеихинская школа»
Адрес: 155370 Ивановская область,
Пучежский район,
д.Затеиха ул. Школьная д.8
e-mail: zateiha_shl@mail.ru
Руководители проекта –
Людмила Алексеевна Сивова, учитель географии, химии
Морозова Светлана Евгеньевна, учитель истории и обществознания
География проекта –
проект выполняется на территории Затеихинского сельского поселения Пучежского муниципального района Ивановской области,
Количество участников проекта – 20 человек.
Обоснование актуальности проекта –
воспитание активной жизненной позиции
Цели и задачи проекта – воспитание активной жизненной позиции, любви и бережного отношения к малой родине; формирование экологической культуры жителей деревни, желания создавать и беречь красоту вокруг нас.
Краткая аннотация содержания проекта –
Благоустройство территории школы, деревни Затеиха
Сроки выполнения проекта –
Весна – осень 2017
Экологическая
(номинация)
Авторы проекта:
ДЭО (детская экологическая организация) «Исток»
Консультант проекта:
Сивова Людмила Алексеевна
учитель географии
МОУ «Затеихинская школа»
Морозова Светлана Евгеньевна
учитель истории и обществознания
МОУ «Затеихинская школа»
д.Затеиха
Содержание портфолио
Актуальность и важность данной
проблемы для учреждения, деревни ……
Сбор и анализ информации
по проблеме ………………………………
Рабочий план проекта ……………..........
Приложение ………………………………
Цели проекта:
- воспитание активной жизненной позиции, любви и бережного отношения к малой родине;
- формирование экологической культуры учащихся школы, жителей деревни, желания создавать и беречь красоту вокруг нас
Задачи:
1. Развивать чувство патриотизма через воспитание любви к своей малой Родине, стремление сохранить красоту второго дома;
2. Изыскать возможность благоустройства территории школы и деревни Затеиха
3. Научить учащихся самостоятельному поиску необходимой информации с использованием различных источников, проводить социологический опрос
4. Формировать умение анализировать экологическую проблему по данной теме проекта
5. Формировать у учащихся исследовательские и трудовые компетентности
6. Научить работать учащихся индивидуально, в парах, в группах
7. Развивать чувство ответственности за порученное дело.
«Есть твердое правило: встал пораньше,
умылся, привел себя в порядок –
и сразу же приведи в порядок свою планету».
«Маленький принц»
Антуан де Сент-Экзюпери
Школа, ставя перед собой образовательные, общественные задачи, может объединять и ресурсы местного сообщества. Такая совместная деятельность поможет изменить жизнь деревни.
Часто сельская школа испытывает больше трудностей, чем обычная городская. Но в жизни сельской школы есть особенности, которые педагоги могут превращать в преимущества, становящиеся важными элементами педагогического взаимодействия.
В настоящее время население деревни немногочисленно. И в основном это - наши выпускники. Сначала учились сами, теперь учатся их дети, внуки.
Небогатый спектр местных достопримечательностей для походов, экскурсий, прогулок. Ну что ж, зато каждая роща, речка, луг воспринимаются ребенком как свое, родное место, где он вырос. Наверное, поэтому экологические проекты как раз в селе получают шанс стать именно тем, что изначально имелось в виду под этим термином «Экологический проект».
В нашей школе всего 37 учеников, и расположена она не в самом богатом регионе. Но, несмотря на это (или, может быть, благодаря этому?) экологическое проектирование может стать той нитью, на которую нанизывается большая часть школьной жизни, да и жизни деревни тоже.
У коллектива нашей школы на счету уже не один экологический проект.
Тема данного проекта «Цвети моя деревня» является актуальной не только для учащихся школы, но и для всех жителей Затеихи.
«Не спрашивай, что твоя родина может сделать для тебя, - спроси, что ты можешь сделать для своей родины»,- эти слова Джона Кеннеди заставили нас задуматься о том, что мы можем сделать для благоустройства малой родины, для того, чтобы она стала краше, привлекательнее. Благодаря нашим проектам в Затеихе появились места отдыха для детей и взрослых: парк и детская площадка, благоустроен родник. Но заброшенные дома, бурьян не радуют глаз, поэтому мы решили высадить цветы не только на территории школы, но и за ее забором, а чтобы воздух в деревне был чистым, вырастить саженцы хвойных деревьев и посадить их в Затеихе.
Превратить родную деревню в кусочек рая - вот цель нашего проекта.
Проект охватывает такие разделы науки, как экономика, география, математика, информатика, социология.
Цветы справедливо называют символом жизни, поскольку они олицетворяют собой красоту природы и ее щедрость. Невозможно ими не восхищаться, например, поэты посвящают им стихи. Их любят дарить дамам, чтобы выразить свое восхищение и поклонение. Цитаты о цветах подчеркивают неоспоримую значимость растений как таковых, их природную полезность для человека. Они радуют глаз, создают ощущение благополучия и благоустроенности. «Цветы – остатки рая на земле», - сказал Иоанн Крондштадский.
И тогда мы решили реализовать проект «Цвети моя деревня», целью которого воспитание активной жизненной позиции, любви и бережного отношения к малой родине; формирование экологической культуры учащихся школы, жителей деревни, желания создавать и беречь красоту вокруг нас.
Инициативная группа, входящая в ДЭО «Исток», поставила перед собой задачи – улучшить мир вокруг нас. В ходе беседы, организованной Советом ДЭО, был проведен анализ нынешней ситуации на данной территории (насколько успешно органы власти реализуют интересы разных категорий населения), рассматривались вопросы влияния общественности и средств массовой информации на политику администрации. Итогом обсуждения стало формирование представлений о современном этапе и перспективах развития деревни, школы.
Мы заручились поддержкой администрации школы, сельского поселения (Приложение № 1), арендаторов, ОГКУ «Пучежское лесничество».
Администрация Затеихинского сельского поселения в лице Таничева Николая Константиновича оказала помощь материалами (песок, гравий).
Руководители: Хрулев Вадим Павлович (ИП «Хрулев В.П.»), Золотоуст Николай Валентинович (ООО «ИвПромАгроТрест») - оказали финансовую помощь, семена хвойных растений, перегной
ОГКУ «Пучежское лесничество» в лице Круглова Юрия Викторовича предоставило необходимый строительный материал.
Далее нам предстояло детально проанализировать широкий спектр вопросов, которые значимы для нашей школы и деревни, требуют своего решения. Был выявлен ряд проблем, который актуален для данной территории:
1. Экологическое состояние деревни
2. Восстановление парка
3. Благоустройство территории школьного двора
Первоочередным вопросом, объектом исследования и разработки варианта решения был выбран – «Благоустройство территории школьного двора» и территории за школьным забором.
В целях выявления актуальности данной проблемы был проведен социологический опрос среди учащихся нашей школы. Респондентам предлагалось ответить на ряд вопросов:
1. Гордитесь ли вы своей школой? Почему?
2. Волнует ли вас состояние школьной территории, деревни?
3. Готовы ли вы принять активное участие в благоустройстве?
4. Что можно предпринять?
Обработка результатов опроса выявила актуальность данной проблемы. Если на территории школы будет посажены деревья, разбиты красивые клумбы, соблюдаться во всем чистота и порядок, воздух будет чистым, будет всюду красиво; ребята будут стремиться в школу, чтобы получить знания, чтобы потом выбрать нужную профессию, чтобы любовь, знания, трудовые навыки передали нам наши учителя, а мы могли бы применить их в жизни, научить других любить и гордиться своей малой Родиной. (Приложение 2)
Выбранная проблема была соизмерима с уровнем наших возможностей, решение которой было реально на данной территории.
Итогом работы на этой стадии стало понимание избранной проблемы, над которой работала наша инициативная группа.
Группа экологов провела экологическое исследование: выяснила загрязнение воздуха транспортом, так как вблизи проходит дорога.
Исследование загрязнения воздуха транспортом
Автомобильная дорога вблизи объекта протяженностью 100м. Мы подсчитали число единиц автотранспорта, проходящего по данному участку за 15 минут (13 машин), умножили полученное число на 4, получили число проходящего автотранспорта за 1 час (N, 52 машины). Рассчитали общий путь (S), пройденный всеми машинами за 1 час (5200м) S=Nх100м
Рассчитали количество топлива. Сжигаемого двигателями автомашин (R ) R=S х K, где К – расход топлива на 1 км пути в литрах, для бензиновых двигателей он примерно составляет 0,1 л, для дизельных – 0,4л.
Автомашин с бензиновым двигателем было 17, количество топлива, сжигаемого двигателями 0,170 л. Количество топлива, сжигаемого дизельными двигателями составляет (3500х0,4=1,2л, так как дизельных машин было 35).
Затем рассчитали количество выделившихся вредных веществ на выбранном участке дороги по бензину (при сгорании топлива, необходимого для пробега 1 км, выделяется 0,6 л угарного газа, 0,1 л углеводородов, 0,04л диоксида азота; при сгорании дизельного топлива вредных выбросов выделяется в 4 раза меньше).
Если учесть, что школа защищена растительным массивом, состоящим из деревьев, кустарников и травянистой растительности, то можно сделать вывод, что все выделенные газы машинами, поглощаются растениями.
Группа художников создала компьютерный эскиз территории будущей клумбы. (Приложение № 3)
Другая группа предложила свои экономические характеристики проекта и возможности альтернатив финансирования. Она оценила общую стоимость реализации данного проекта в 4,5 тысячи рублей.
Учащиеся 9 класса (кл. рук. Морозова С.Е.) очистили территорию, подготовили площадку для будущей клумбы.
Арендаторы оказали финансовую помощь для приобретения оцинкованного железа. Администрация Затеихинского сельского поселения обеспечила подвоз песка и гравия, которыми была благоустроена территории около клумбы.
Далее учащиеся кружка «Умелые руки» под руководством Пантелеева В.П. изготовили буквы и установили на подготовленной площадке. (Приложение 4)
Учащиеся 8,9 классов заполнили буквы, из которых состоит клумба, плодородной почвой и высадили рассаду бархатцев. (Приложение 5)
В это время вместе с работниками ОГКУ «Пучежское лесничество», ООО «ИвПромАгроТрест» шла работа по закладке питомника для выращивания лесных культур. Было изготовлено 8 грядок на площади 0,01 га, произведен посев семян ели европейской, проведено мульчирование семян. (Приложение 6)
В течение лета, осени 2017 года учащиеся под руководством педагогов вели уход за питомником, клумбами. (Приложение 7)
Осенью 2016 года в рамках месячника леса членами школьного лесничества была проведена акция «Цвети родная школа». На территории школы были высажены саженцы дуба – 3 шт, туи- 4 шт, лиственницы – 10 шт, предоставленные нам работниками ОГКУ «Пучежское лесничество». (Приложение 8)
Комплекс проведенных работ воспитывает у обучающихся бережное отношение и любовь к природе.
«Живи, моя деревня!
Цвети, мой милый край!
Своими руками построим мы рай!
Тебе, моя деревня,
Я сердце отдам, -
На радость потомкам,
На счастье всем нам».
Затеихинского сельского поселения, ООО «ИвПромАгроТрест» (Золотоуст Н.В.)
3
Семяна
ООО «ИвПромАгроТрест» (Золотоуст Н.В.)
Итого
4500
Директор школы ___________Л.А.Сивова
Повышение экологической культуры населения;
Развитие духовно-нравственных ценностей человека
Привлечение молодежи к решению экологических задач
Привитие и формирование навыков здорового образа жизни детей
Совместная деятельность детей и их родителей поможет наладить контакт и привести к эмоциональному равновесию.
Появится культурный объект в селе, привлекательно эстетически оформленный.
ЧТО СДЕЛАНО
Получено гарантийное письмо главы администрации Затеихинского сельского поселения о поддержке социального проекта
Проведен социологический опрос
Обеспечено финансирование
Изготовлены, установлены буквы для клумбы
Высажена рассада цветов
Заложен питомник
Проведена акция «Цвети родная школа»
Эстетически оформлена территория за школьным забором
Приложение 1
Администрация Затеихинского
сельского поселения
Пучежского муниципального района
Ивановской области
Гарантийное письмо
Администрация Затеихинского сельского поселения поддерживает социально – экологический проект «Цвети моя деревня…».
Гарантирует свою помощь и поддержку в реализации этого проекта.
Считает, что данный проект является одним из важных и нужных для жителей поселения.
Глава администрации Затеихинского
сельского поселения __________ Н.К.Таничев
Приложение 2
Социологический опрос
Приложение 3
эскиз
Приложение 6
Приложение 7
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 8
Нормативно – правовая база
1.Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 года.
Глава 2. Права и свободы человека и гражданина
Статья 42
Каждый имеет право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии и на возмещение ущерба, причиненного его здоровью или имуществу экологическим правонарушениям.
Статья 41 п.2
В Российской Федерации финансируются федеральные программы охраны и укрепления здоровья населения, принимаются меры по развитию государственной, муниципальной, частной систем здравоохранения, поощряется деятельность, способствующая укреплению здоровья человека, развитию физической культуры и спорта, экологическому и санитарно-эпидемиологическому благополучию.
2.Закон РФ «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ» от 06.10.2003г. № 131 – ФЗ
3.Устав Затеихинского сельского поселения Пучежского муниципального района Ивановской области от 29.06.2012г
4.Решение Совета № 5 от 29.06.2012г «Об утверждении правил санитарного содержания и благоустройства Затеихинского сельского поселения
Настоящий материал опубликован пользователем Сивова Людмила Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
