Акция ко Дню Святого Валентина "Подари сердце"

Министерство образования и науки Челябинской области

Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования

(среднее специальное учебное заведение) Челябинской области

«Политехнический колледж»

(ГАОУ СПО (ССУЗ) ЧО «Политехнический колледж»)

Акция

ко Дню Святого Валентина

«Подари сердце…..»

Магнитогорск

2014 г.

Организаторы

Социальный педагог – Самойлова Н.В.

Социальный педагог – Каукина М.П.

Ответственные за оргтехнику:  Коннов Т. гр. Мл 12-2

Информационный материал –

1)    Сценарий

2)    Красные гелиевые шары (40 шт)

3)    Красные шары

4)    Почта

5)    Агитационный материал (сердца, записки «Найди пару»)

6)    Мешок для записок

7)    Видеоролики про любовь

8)    Красные футболки у участников

9)    Бенгальские огни (30 шт)

10)       Оргтехника (ноутбук, экран, проектор, колонки, микрофон, стойка)

Участники –

ИТР отделения, обучающиеся отделения (20 взрослых и 20 студентов).

4 человека на шарах, 10 человек с огнями, 2 человека – почта, 2 человека на раздачу валентинок.

Дата проведения – 14.02.2014 г.

Место проведения – Политехнический колледж Технологическое отделение, фойе.

Время проведения – перемены после 1 и 2 пары (9.45 – 10.10, 11.40 – 12.05).                        

Цель

Формирование у обучающихся, студентов и педагогов чувство сплоченности, укрепление связей внутри коллектива, формирование любви и уважения по отношению к окружающим людям и гармоничное всестороннее развитие личности каждого, получение положительных эмоций и впечатлений от совместного проведения активного отдыха.

Задачи

1.     Развитие способностей у студентов, обучающихся и педагогов находить новые нестандартные (креативные) решения при выполнении заданий;

2.     Усовершенствование методов распределения обязанностей и ответственности, а также ролей между членами команды

3.     Формирование осознанности каждым участником своей роли, функций в группе;

4.      Развитие умения работать в команде.

Сценарий

Утром перед звонком 2 парней в костюмах или 2 девочки раздают валентинки всем на входе.

Презентация и музыка.

1 перемена – 9.45 – 10.10

(играет музыка, просмотр роликов про любовь)

Работает почта, девочки Румянцева Е. и Фазлы А. разносят валентинки на уроках.

2 перемена – 11.35 – 12.05 (играет музыка, выходит ведущий, команды уже должны стоять в 2 шеренги)

Ведущий 1:

Я вас любил: любовь еще, быть может, В душе моей угасла не совсем; Но пусть она вас больше не тревожит; Я не хочу печалить вас ничем. (А.С Пушкин) Я помню чудное мгновенье: Передо мной явилась ты, Как мимолетное виденье, Как гений чистой красоты. (А.С Пушкин) Я помню, любимая, помню Сиянье твоих волос. Не радостно и не легко мне Покинуть тебя привелось. (С.Есенин) О, как убийственно мы любим, Как в буйной слепоте страстей Мы то всего вернее губим, Что сердцу нашему милей! (Ф. Тютчев)

Русская поэзия велика и многогранна. Сколько строк написано великими поэтами про прекрасное чувство Любовь. Эти влюбленные пары известные всему миру – Ромео и Джульетта, Адам и Ева, Руслан и Людмила, Евгений Онегин и Татьяна, Ассоль и Грей и многие другие.

Валентинов день празднуют все - и взрослые, и дети. С семьёй, с друзьями. Празднуют с давних пор. Этот праздник связан с трогательной и печальной историей. В III веке н.э. римский император Клавдий II издал указ, запрещающий людям жениться. Он считал, что брак удерживает мужчин дома, а их предназначение - быть хорошими солдатами и сражаться за Рим.

Но нашёлся человек, который, несмотря на жестокий запрет, втайне освящал союзы влюблённых. Молодого христианского священника звали Валентин.
Обнаружив эти "антигосударственные" женитьбы, император повелел заключить нарушителя в тюрьму, а затем казнить.

Находясь в тюрьме, Валентин увидел дочку тюремщика. Молодые люди полюбили друг друга. Перед казнью, 14 февраля 270 года, он послал девушке краткую прощальную записку с подписью: "От Валентина", которая впоследствии стала означать вечную привязанность и верность.

А дата смерти священника, обручавшего влюблённых, несмотря на суровые препятствия, и не увидевшего своего счастья, навеки осталась в памяти людей. Прах его погребён в церкви Святого Праксидиса в Риме.

Ведущий 1:

И вот сегодня у нас команда инициативных педагогов хочет показать, как сильно они любят своих студентов и команда инициативных студентов, которые покажут насколько они сильнее любят своих педагогов.

Я хочу напомнить, что у нас не Олимпиада и медалей вручать не будем. Мы хотим поиграть с вами немного и подарить много хороших эмоций.

Итак, начнем.

Задание №1.

          КТО БЫСТРЕЕ?     

1-й вариант.

Постройте, используя всех игроков команды:

квадрат;

треугольник;

круг;

ромб;

угол;

букву;

птичий косяк.

2-й вариант.

Теперь часть педагогов переходит в команду студентов, и часть студентов в команду педагогов.

Вам нужно построиться в шеренгу по:

• цвету волос;

3-й вариант.

Теперь команда педагогов объединяется с командой студентов

Вам нужно построиться в шеренгу по:

 • росту;

Молодцы!! Теперь переходим к заданию №2.

Задание №2.

Носок-пятка (минитренинг на сближение и снятие тактильного напряжения)

Все становятся сначала по парам, потом втроем и потом все вместе в круг очень плотно, так чтобы носок упирался в носок впереди стоящему.

Когда встали как надо, все начинают в таком положении медленно приседать – если кто то падает, встает и снова садится, пока все пары не сядут, как только сели, нужно также встать и не упасть.

Итак поехали. (музыка)

Теперь объединяемся в тройки и повторяем тоже самое.

Ну и наконец, соединяемся в один круг (соблюдая технику безопасности) и проделываем тоже самое.

 Если сели успешно – значит, мы доверяем, друг другу, если нет, то нужно пробовать еще раз. Если не выйдет, то будем с вами каждую перемену садиться.

Это упражнение редко кто делает с первого раза, так что нам есть к чему стремиться!!!

Задание №3.

Найди пару.

Ведущий подготавливает записки, на которых, в зависимости от количества игроков, написаны члены звериных семейств (заяц и зайчиха, слон и слониха и т.д.). Нужно образовать пару.

Каждый игрок вытаскивает себе бумажку, смотрит, что на ней написано. Каждый игрок пытается как можно быстрее найти свою пару. Когда все пары собраны, они должны построиться в шеренгу.

Итак, музыка поехали.

Заяц – зайчиха

Голубь – голубка

Волк – волчица

Мать – дитя

Слон – слониха

Ручка – тетрадь

Компьютер – программист

Водитель – машина

Плеча – мед

Ноги – сапоги

Кружка – блюдце

Учитель – ученик

Зима – снег

Магазин – продавец

Метла – дворник

Физика – ньютон

Урожай – земля

Ноты – композитор

Банкомат – деньги

Девушка – парень

Рука – пальцы

Диван – кресло

Ведущий 1:

Молодцы!!!! А теперь я попрошу вас выстроить сердце.

Пока участники выстраиваются в сердце, дополнительно в центр становятся 10 студентов с бенгальскими огнями и зажигают их, в этот момент с двух сторон 2 человека подносят шары для участников.

Звучит музыка финальная.

Ведущий 1:

Дорогие участники повернитесь в центр, посмотрите друг на друга, улыбнитесь, а теперь развернитесь, посмотрите на всех присутствующих, улыбнитесь им тоже.

Высоким чувством окрылённый когда-то в давние года,
Придумал кто-то день влюблённых, никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым, желанным праздником в году.
Что Днём Святого Валентина его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы повсюду, в любви признанья вновь и вновь…
Так пусть для всех свершится чудо - пусть миром правит лишь любовь!

Посмотрите, какое у нашего отделения большое и теплое сердце. Дорогие участники, а теперь быстренько сойдитесь в центр, как сжимается сердце. А теперь пусть наше сердце в лице каждого педагога и студента распадается на частички и дарит эту частичку себя своим любимым, близким и друзьям.

Мы приглашаем участников после 3 пары в столовую попить чай со сладким пирогом.

Заяц	Зайчиха
Голубь	Голубка
Волк	Волчица
Мать	Дитя
Слон	Слониха
Ручка	Тетрадь
Компьютер	Программист
Водитель	Машина
Пчела	Мед
Ноги	Сапоги
Кружка	Блюдце
Учитель	Ученик
Зима	Снег
Магазин	Продавец
Метла	Дворник
Физика	Ньютон
Урожай	Земля
Ноты	Композитор
Банкомат	Деньги
Девушка	Парень
Рука	Пальцы
Диван	Кресло