Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / АКция "Давайте говорить по-русски правильно!"

АКция "Давайте говорить по-русски правильно!"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:


hello_html_6d1c6ab9.gif

Регистрационный номер:



Дата подачи:







Заполняется членом рабочей группы Конкурса при регистрации заявки


ЗАЯВКА

на участие в Конкурсе социально значимых

проектов Гражданского форума

«Забайкальцы – Забайкалью» 2010

Полное название организации:

Научное общество учащихся «Мысль» Муниципального общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №38 с углубленным изучением немецкого языка»


Название проекта:


«Давайте говорить по - русски правильно!» (Экология общения в городе)


Аннотация (краткое описание) проекта – не более ½ страницы:

Проект предполагает широкую пропаганду среди детей и взрослых необходимости владения культурой речевого общения. С этой целью будут проведены различные акции, классные часы, конкурсы и другие коллективные творческие дела, которые помогут привлечь внимание к решаемой проблеме. В результате свойственная подросткам инициативность и активность приобретет социально позитивный характер, а жители Забайкальского края приобретут опыт культурного общения.

Поэтому для реализации проекта будет создана инициативная группа из числа волонтеров, заинтересованная в его осуществлении. Предполагается заручиться поддержкой средств массовой информации: детская газета «Елка» и Читинское телевидение.

Акция «Давайте говорить по-русски правильно» будет обращена к жителям города и гостям Забайкальской столицы: из листовок, размещенных в троллейбусах, маршрутных такси, междугородных автобусах, они узнают о правильном произношении и грамматическом строе нашей речи.

Важным направлением в успешной реализации проекта будет его широкое рекламирование: листовки, выступление с идеями проекта на семинарах и конференциях учителей, на радио, статьи в газете, размещение материалов проекта и освещение его результатов на сайте школы.

Акция, подобного рода проводилась в городе Новосибирске, была замечена нашими учителями, которые на себе ощутили ее влияние.


Сроки выполнения проекта:

Сентябрь 2010 года – сентябрь 2011 года


Территория реализации проекта (указать город, округ, район):

Забайкальский край


Руководитель проекта:

Светлана Васильевна Буянова , заместитель директора СОШ №38 по научно-методической работе


Телефон руководителя, телефон моб.:

41-62-23.

89144686509

Факс:


Электронная почта:

bsw5@mail.ru


Руководитель организации:

Тамара Гаврииловна Винокурова, директор школы №38


Телефон:


41-49-47

Факс:




Электронная почта:

bagulnik71@mail.ru

Интернет-страница: http://www.proshkolu.ru/org/chita-38/folder/




Продолжительность

проекта (месяцев):

Дата

начала:

Дата

окончания:


12 месяцев


Сентябрь 2010 года

Сентябрь 2011 года




Директор СОШ №38 ____________________________ Т.Г. Винокурова


Руководитель проекта ____________________________С.В. Буянова



Ф.И.О. регистрирующего лица _______________________________________________

Информационная карта проекта

Цели и задачи проекта:

Цели проекта:

  • привлечение внимания школьников и общественности к необходимости повышения культуры речевого общения в городе Чите и забайкальском крае;

  • включение старшеклассников в реальную практическую деятельность по разрешению одной из социальных проблем.

Задачи проекта:

  • пропагандировать нравственную ценность культуры речи среди учащихся и населения Забайкальского края;

  • повысить уровень культуры речи населения города и края через рекламирование грамматических норм языка,

  • создать условия для совместного участия взрослых и подростков в общественно-значимой деятельности с целью формирования активной жизненной позиции современного школьника.


Постановка проблемы /обоснование значимости проекта:

Девиз проекта « Обретая язык, мы обретаем настоящее и будущее, культуру и науку,

человека и нацию!»


Проблема экологии общения (меры, предпринимаемые для повышения культуры общения) нас заинтересовала из-за ощутимого снижения культурного уровня общения учащихся и граждан нашего города. Сегодня, когда пренебрежение к нормам языка и засорение речи стилистически сниженной лексикой становится опасной тенденцией, задача сохранения чистоты русской речи и постижение языка как ценности приобретает особое значение. Учителя русского языка нашей школы убеждены в том, что объединив усилия педагогов школ, общественности, средств массовой информации, можно изменить отношение школьников и горожан к языковой ситуации в городе и крае.

Анализ результатов анкетирования учащихся старших классов показал, что большинство из них понимают необходимость борьбы за чистоту языка, но допускают значительное количество ошибок в своей речи. То же можно сказать о взрослых. Проверка знаний орфоэпических норм среди учащихся показала, что только 20% школьников могут безошибочно использовать слова повседневного лексикона: газопровод, досуг, дремота, щавель, ломоть, мусоропровод, обеспечение, простыня, свекла, тефтели, туфля, ходатайство, христианин, танцовщица, валовой, единовременный, занятый, зубчатый, сливовый, торты, звонит, красивее, средства, договор.

Значительное число учащихся считают, что с этим явлением необходимо бороться и сами готовы способствовать улучшению ситуации. Беседы с учителями русского языка других школ города подтвердили наши предположения о том, что ситуация в их школах и в социуме приблизительно одинаковая: орфоэпические, грамматические лексические ошибки сопровождают речь взрослых и детей. Досадно, что нельзя назвать культурной речь некоторой части педагогов и руководителей разного уровня.

В связи с этим возникает противоречие между насущной потребностью общества в культурной, в языковом отношении, личности и недостаточным вниманием к проблеме экологии языка со стороны школы, общественности, руководителей города и средств массовой информации.

Данное противоречие определили проблему, которая заключается в поиске путей сохранения чистоты русского языка.

Описание деятельности по проекту /механизмы его реализации/:

Проект предполагает широкую пропаганду среди детей и взрослых необходимости владения культурой речевого общения. С этой целью будут проведены различные акции, классные часы, конкурсы и другие коллективные творческие дела, которые помогут привлечь внимание к решаемой проблеме. В результате свойственная подросткам инициативность и активность приобретет социально позитивный характер.

Для реализации проекта будет создана инициативная группа из числа членов школьного Научного общества, заинтересованная в его осуществлении. Предполагается заручиться поддержкой средств массовой информации: детская газета «Елка» и Читинское телевидение. Участники проекта хотят предложить редакциям теле- и радиовещания создать цикл «пятиминуток», посвященных культуре устной и письменной речи.

Грант в размере 20 тысяч необходим для проведения Акции «Давайте говорить по-русски правильно», которая будет обращена к жителям города и гостям Забайкальской столицы: из листовок, размещенных в троллейбусах, маршрутных такси, междугородних автобусах, они узнают о правильном произношении и грамматическом строе нашей речи (Чтобы напечатать листовки, нужен цветной лазерный принтер, канцелярские принадлежности, деньги понадобятся также для премирования участников конкурсов.

Важным направлением в успешной реализации проекта будет его широкое рекламирование: листовки, выступление с идеями проекта на семинарах и конференциях учителей, на радио, статьи в газете, размещение материалов проекта и освещение его результатов на сайте школы.


Пользователи проекта, количество благополучателей (в цифрах):

  • Благополучателей не менее 90 тыс. жителей города и гостей Забайкальского края (50 тыс. - троллейбусные перевозки, 25 тыс.- маршрутное такси, 15 тыс. - междугородние автобусы).
  • Школьники СОШ №38 – не менее 500 чел.
  • Родители - не менее 500 чел.

Подсчеты произведены приблизительно за месяц, в течение которого будет проходить

акция «Давайте говорить по-русски правильно»


Календарный план реализации проекта:

№№

Планируемые действия по реализации проекта

Сроки

Ответств.

1.

Опрос жителей города на тему «Правильно ли мы говорим по-русски»

октябрь

Е.В. Топорова, учитель русск. языка

2.

Тестирование школьников для определения уровня языковой культуры

Октябрь

А.З. Золотухина, учитель русск. языка

3.

Творческий проект «Культура речи и письма»

(серия конкурсов)

Октябрь

Е.В. Топорова, учит. русск. языка

4.

Разработка плана мероприятий, направленных на повышение языковой культуры в школе и социуме

Октябрь

С.В.Буянова, учитель русск. языка

5.

Размещение на сайте школы тем для исследования по экологии языка

Ноябрь

С.В. Буянова, учит. русск. языка

6.

Разработка серии классных часов по культуре речи.

Ноябрь

МО русского языка

7.

Подготовка лекторской группы старшеклассников на тему «Давайте говорить по-русски правильно»

Ноябрь-декабрь

Учителя русского языка

8.

День интервью «Что означает понятие «культура речи»

Декабрь

Члены Малой академии наук

9.

Круглый стол «Содержание понятия «культура речи современного человека».

Декабрь

Л.А. Яковлева, зам. директора по УВР

10.

Обсудить и принять большинством педагогов и школьников правила, регулирующие культуру речи и письма

Январь

А.З. Золотухина, учитель русского языка

11.

Конкурс на лучший плакат по экологии общения в городе с использованием афоризмов, крылатых выражений, высказываний известных людей о родном языке и др.

Март

Т.В. Гурбатова, учитель ИЗО


12.

Коммунарские сборы «Язык мой – друг мой»

(Включая конкурс «Самый культурный житель страны Языкознание»

Март

Е.В. Трухина, координатор дет. движения

13.

Акция на территории Забайкальского края «Давайте говорить по-русски правильно»

Апрель

С.В. Буянова, руководитель МО русского языка

14.

Выступление с докладами по культуре речи на научно-практической конференции «Шаг в будущее».

Апрель

Учителя русского языка

15.

Выступление на радио и телевидении с обращением к жителям города об ответственности за культуру собственной речи.


Май

Учащиеся

16.

Выступление на августовской конференции педагогов с обобщением результатов проекта

Август

С.В. Буянова


Ожидаемые количественные и качественные результаты:
Количественные результаты:
* Будет проведено 3 конкурса на владение школьниками культурой устной и письменной речи
* Опрошено не менее 500 жителей города: что понимается под культурой речи, нужна ли она всем.
* В проекте будет задействовано не менее 150 школьников(участники конкурсов, исполнители проекта), 10 педагогов (сопровождение проекта).
* Благополучателей не менее 50 тыс. (троллейбусные перевозки), 25 тыс. (маршрутное такси), 15 тыс. (междугородние автобусы)
Распространено не менее 1000 листовок.
Качественные результаты:
  • Будет привлечено внимание средств массовой информации и общественности Забайкальского края к проблемам экологии языка.

  • Жители города получат опыт культуры речевого общения.

  • Участие школьников в проекте поможет творчески реализовать себя. Старшеклассники смогут ощутить реальный вклад в изменение языковой ситуации в местном сообществе.


Соисполнители по проекту и их участие:

Школьники, члены научного общества учащихся – не менее 40 человек (инициаторы акций, распространение листовок, написание заметок в газету «Елка», проведение классных часов в школе, участие в опросе жителей города)

Учащиеся СОШ №38 – не менее 100 человек (участие в конкурсах, других мероприятиях в рамках проекта)

Педагоги – не менее 10 человек (организаторы конкурсов, акций, осуществление педагогической поддержки проекта)

Редакция газеты «Елка» (печать заметок школьников по культуре речи)

Редакция Читинского телевидения

Начальник троллейбусного депо (разрешение на расклеивание листовок)

Начальник управления маршрутными такси (разрешение на расклеивание листовок)


Грантовая история организации:

- Принимали ли Вы участие в Конкурсе социально-значимых проектов (программ)? Если да, укажите год реализации и название проекта (программы).


- Получали ли Вы гранты других фондов в течение последних 3-х лет? Если да, укажите название грантодающей организации, наименование проекта (программы).



Нет


Собственные ресурсы для реализации проекта:

Компьютер (1) – 25 тыс.

Добровольный труд 40 школьников-20 тыс. (оплата в месяц по 1 тыс. руб. на одного ребенка по нормативам службы занятости)

Родительские вложения: бумага, канцелярские принадлежности








Финансовая заявка


п/п


Статья расходов

Объем финансирования

Собственные ресурсы

Запрашива-

емая сумма

Итого

1.

Компьютеры (1)

25 000


25 000 руб.

2.

Добровольный труд школьников

20 000


20 000 руб.

3.

Цветной лазерный принтер


9000 руб.

9 000 руб.

4.

Заправка катриджей (4)


4000 руб. (4 шт. по

1 000)

4 000 руб.

5.

Призы детям за участие в конкрсах


3500 руб.

3 500 руб.

7

Приобретение грамот, благодарственных писем, сертификатов участия


2500 руб.

2 500 руб.


Бумага (5 пачек)


1000

1 000 руб.




45 000 руб.

Итого

20 000 руб.

Итого 65 000 руб.



Директор школы №38 ___________________________Т.Г. Винокурова





Руководитель проекта ___________________________С.В. Буянова

hello_html_m4d466bb7.png

7


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Проект предполагает  широкую пропаганду  среди детей и взрослых необходимости владения культурой речевого общения.  С этой целью будут проведены различные акции, классные часы, конкурсы и другие коллективные творческие дела, которые помогут привлечь внимание к решаемой проблеме. В результате свойственная подросткам инициативность и активность приобретет социально позитивный характер, а жители Забайкальского края приобретут опыт культурного общения.

      Поэтому для реализации проекта будет создана  инициативная группа из числа волонтеров, заинтересованная в его осуществлении. Предполагается заручиться поддержкой средств массовой информации: детская газета «Елка» и Читинское телевидение.

     Акция «Давайте говорить по-русски правильно» будет обращена к жителям города и гостям Забайкальской столицы: из листовок, размещенных в троллейбусах,  маршрутных такси, междугородных автобусах,  они узнают о правильном произношении и грамматическом строе нашей речи.

Автор
Дата добавления 06.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров381
Номер материала 513885
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх