Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / Акт посещения семьи несовершеннолетнего
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Акт посещения семьи несовершеннолетнего



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

АКТ ПОСЕЩЕНИЯ СЕМЬИ


Общие данные:




  1. Дата посещения _________________

  2. Ф. И. О. учащегося __________________________________________________

  3. Возраст _________________________

  4. Класс ______________________ Школа ________________________________________

  5. Адрес и дом. телефон _________________________________________________________

  6. Ф. И. О. родителей ___________________________________________________________

  7. Национальность______ _________________

  8. Место работы родителей _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Ф. И. О. лиц, посетивших семью ___________________________________________________

_____________________________________________________________________________

  1. Цель посещения ______________________________________________________________

  2. Сведения о семье:

а)состав семьи ________ человек

б)тип семьи (полная, неполная, многодетная, благополучная, обеспеченная, конфликтная, педагогически некомпетентная, педагогически компетентная)

  1. Общая оценка здоровья и Д/З заболеваний ребенка ____________________________________

а) группа здоровья_____________________

б) признаки повышенной нервозности (отсутствуют, повышенная возбудимость, утомляемость и пониженная работоспособность, вспышки гнева, агрессивность, отказ от контактов и общих дел)

в) хронические заболевания_______________________________________________________

г) общее физическое развитие_____________________________________________________

д) пропорциональность тела и другие физические дефекты ( рост, полнота, слух, зрение, и т.д.)

_____________________________________________________________________________

  1. Причины взятия на патронаж

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Данные наблюдения при посещении:

___________________________________________________________________________________

  1. Способ общения наблюдаемого (с родителями, с остальными членами семьи, с проверяющими:

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

  1. Занятость в момент посещения (посещение спорт. секции, музыкальной или худ школы, танцевальный или другого кружка, выполнение домашних заданий, выполнение работ по хозяйству, безделье, активный отдых, чтение и т. д.).

___________________________________________________________________________________

  1. Психологический климат семьи:

а) характер взаимоотношений внутри семьи (отчужденность или близость отношений, конфликтность и напряжение, переживания острых конфликтных ситуаций, доброжелательные и доверительные)

б) способ общения и характер взаимоотношений с ребенком (диктат, попустительство, чрезмерная опека, сотрудничество)

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

  1. Стиль воспитания (нападающий, непоследовательный, нейтрально-равнодушный, поддерживающий, контролирующий, отвергающий, обожествляющий, доброжелательный)

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________


  1. Отношение родителей к посещению (недовольство, гнев явный или скрытый, доброжелательность и понимание, интерес, безразличие, и т. д.)

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

  1. Отношение учащегося к посещению (стеснительность, недовольство, гнев явный или скрытый, доброжелательность и понимание, интерес, безразличие, и т. д.)

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

  1. Наличие склонности родителей к злоупотреблению спиртными напитками и алкоголизму, к аморальному поведению, к конфликтному поведению и общению, к отказу от выполнения родительских обязанностей)

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

  1. Условия для учащегося (наличие своего угла, условия для выполнения домашних заданий, библиотека, игротека, и т. д.)

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

  1. Жилищные условия и санитарное состояние жилья:

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

  1. Материальное положение семьи:

Источники доходов: _________________________________________________________________

Размеры доходов: ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

  1. Другие наблюдения:

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________


Акт составлен в присутствии:________________________________________________________


Подписи проверяющих:

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-208643

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>