Активизация познавательной деятельности младших школьников
средствами информационных технологий.
Совершенствование процесса обучения невозможно без организации
полноценной познавательной деятельности, осуществленной индивидуально или совместно с учителем и сверстниками. Как
показывает опыт работы педагогов-новаторов, использование нетрадиционных
педагогических технологий вызывает у младшего школьника интерес к обучению,
который затем становится потребностью к углублению и расширению знаний,
а это способствует активизации познавательной деятельности.
Компьютерные технологии обеспечивают
возможность интенсификации школьного обучения и повышение мотивации школьников к учению за
счет применения современных способов
обработки аудиовизуальной информации.
Компьютер способствует стимулированию
когнитивных аспектов обучения, таких как восприятие и осознание
информации; активизации познавательной деятельности учащихся; повышению
мотивации школьников к учению; развитию навыков совместной работы и
коллективного познания у учащихся; развитию у школьников более глубокого
подхода к обучению, и, следовательно, влечет формирование более глубокого
понимания изучаемого материала заложенного в основу обучения и развития школьника в соответствии
с ФГОС. Использование компьютерных
технологий в учебном процессе поднимает его на качественно новый уровень,
положительно влияя на мотивацию школьников к учебной деятельности, повышает уровень их состоятельности и
активности в выборе методов решения
стоящих перед ними задач.
Выявленные противоречия между большой ролью
познавательной активности в развитии личности учащихся младшего школьного
возраста, с одной стороны, и отсутствием
приемов ее активизации в процессе обучения посредством использования компьютерных технологий, с другой стороны
являются катализатором для проведения экспериментальных исследований.
Систематически используя компьютерные технологии, учитель
может стимулировать активизацию познавательной деятельности, что подтверждают многочисленные
экспериментальные исследования пилотных школ и учителей новаторов в рамках
внедрения ФГОС НОО.
В настоящее время идет становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое
образовательное пространство. Мы живем в мире расширяющейся системы
массовых коммуникаций «информационного
взрыва», основными характеристиками которого является хаотичность и
избыточность, поэтому использование в образовательном процессе компьютерных
технологий, обеспечит не только активизацию познавательной деятельности, но
развитие гармонично развитой личности.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.