Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Активизация познавательной деятельности учащихся 5-6 классов на уроках математики

Активизация познавательной деятельности учащихся 5-6 классов на уроках математики



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Математика
КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОС...
Дата рождения – 29 августа 1964г Образование –высшее В 1986 году окончила ГГ...
Тема компьютерной презентации - Воспитать у детей глубокий интерес к знаниям...
УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОГО ВКЛАДА ПЕДАГОГА В РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ   Научно-...
Разные интеллектуальные способности и психологические особенности учащихся Ед...
Психолого-педагогическое обоснование освоения учебного материала учащимися в...
Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования Акт...
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Целью педагогической деятельности я...
ВЕДУЩАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИДЕЯ АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Формирова...
Средства активизации познавательной деятельности Методы формирования интереса...
Активизация познавательной деятельности Формы организации познавательной деят...
Активизация познавательной деятельности Познавательные игры Занимательные зад...
Приёмы и формы активизации познавательной деятельности на различных этапах ур...
Уровневая дифференциация Уровни 	I уровень 	II уровень 	III уровень Вид задан...
Результативность профессиональной педагогической деятельности Активизация поз...
Результативность профессиональной педагогической деятельности...
Результативность профессиональной педагогической деятельности ГИГИГИА Успевае...
Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности Год	Мес...
Публикации на сайте Инфоурок.ру http://infourok.ru/user/milyukova-elena-yurev...
1. Математика. 6 класс: учебник для общеобразов. Учреждений / (Н.Я. Виленкин...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОС
Описание слайда:

КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Милюкова Елена Юрьевна, учитель математики МБОУ СШ№2

№ слайда 2 Дата рождения – 29 августа 1964г Образование –высшее В 1986 году окончила ГГ
Описание слайда:

Дата рождения – 29 августа 1964г Образование –высшее В 1986 году окончила ГГПИ им. М. Горького, специальность – учитель математики Место работы - МБОУ СШ №2 п. Решетиха Общий стаж – 30 лет Стаж педагогической деятельности - 29 лет Категория - первая

№ слайда 3 Тема компьютерной презентации - Воспитать у детей глубокий интерес к знаниям
Описание слайда:

Тема компьютерной презентации - Воспитать у детей глубокий интерес к знаниям и потребность в самообразовании – это означает пробудить познавательную активность и самостоятельность мысли, укрепить веру в свои силы Бондаревский В.Б.

№ слайда 4 УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОГО ВКЛАДА ПЕДАГОГА В РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ   Научно-
Описание слайда:

УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОГО ВКЛАДА ПЕДАГОГА В РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ   Научно-исследовательские Методические Организационно-педагогические Изучение работ В.Г. Разумовского, П.М. Лебедева, Б.П. Есипова, Л.В. Занкова, А.А. Окунева Разработки уроков, учебных проектов Выступления на ШМО, методических совещаниях

№ слайда 5 Разные интеллектуальные способности и психологические особенности учащихся Ед
Описание слайда:

Разные интеллектуальные способности и психологические особенности учащихся Единые программные требования Невысокая познавательная активность и интерес к урокам математики Общество требует выпускника, «умеющего учиться» Низкое качество знаний Социальный заказ на выпускника, обладающего прочными знаниями Активизация познавательной деятельности помогает создать оптимальные условия для эффективной учебной деятельности всех учащихся, максимально учитывая их индивидуальные особенности, повышая познавательную активность и интерес к урокам математики АКТУАЛЬНОСТЬ ЛИЧНОГО ВКЛАДА ПЕДАГОГА В РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

№ слайда 6 Психолого-педагогическое обоснование освоения учебного материала учащимися в
Описание слайда:

Психолого-педагогическое обоснование освоения учебного материала учащимися в соответствии с их возрастными особенностями Роль математики в формировании учебно-познавательных мотивов у пятиклассников значительна. Результаты исследования психолога говорят, что главным мотивом посещения школы для учащихся в 5 классе служит активное социальное взаимодействие, возможность общения с друзьями, сверстниками, учителями.

№ слайда 7 Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования Акт
Описание слайда:

Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования Активизация познавательной деятельности-необходимое условие достижения нового качества образования, главным содержанием которого является формирование у учащихся ключевых компетенций.

№ слайда 8 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Целью педагогической деятельности я
Описание слайда:

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Целью педагогической деятельности является формирование познавательной активности учащихся на уроках, развития инициативы, самостоятельности, творческого потенциала, повышение качества учебно-воспитательного процесса. Достижение планируемого результата предполагает решение следующих задач: определить условия, стимулирующие познавательную активность учащихся; использовать формы и методы, с помощью которых учитель может пробудить и развивать познавательную активность учащихся на уроках математики; вовлекать учащихся во внеурочную работу с целью развития их творческих способностей и привития интереса к предмету, способствовать развитию учащихся, имеющих повышенный интерес к математике

№ слайда 9 ВЕДУЩАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИДЕЯ АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Формирова
Описание слайда:

ВЕДУЩАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИДЕЯ АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Формирование положительного отношения школьников к учебной деятельности Развитие познавательной активности учащихся Развитие стремления к глубокому познанию изучаемых предметов

№ слайда 10 Средства активизации познавательной деятельности Методы формирования интереса
Описание слайда:

Средства активизации познавательной деятельности Методы формирования интереса к учению Формы организации познавательной деятельности Приёмы и формы активизации познавательной деятельности на различных этапах урока Уровневая дифференциация Активизировать – это значит целенаправленно усиливать познавательные процессы (восприятие, мышление, воображение) в мозгу учащихся, побуждать их затрачивать энергию, прилагать волевые усилия для усвоения знаний и умений, преодолевая трудности

№ слайда 11 Активизация познавательной деятельности Формы организации познавательной деят
Описание слайда:

Активизация познавательной деятельности Формы организации познавательной деятельности Фронтальная Индивидуальная Групповая 1.Единые задания, учитывая индивидуальные способности ученика 2.Разноуровневые задания 1.Программированный опрос (тест) 2.Индивидуальные задания для отдельных учащихся 3. Индивидуальные задания творческого характера 1.Работа в группах 2.Работа в парах: «Слабый - средний»; «средний - сильный»; «сильный-сильный»

№ слайда 12 Активизация познавательной деятельности Познавательные игры Занимательные зад
Описание слайда:

Активизация познавательной деятельности Познавательные игры Занимательные задания Наглядность Нетрадиционные уроки Игровые задания: математическое лото, задачи-фокусы, разгадывание ребусов и кроссвордов, математические эстафеты Использование моделей для выполнения практических работ (вычисление площади поверхности и объёма прямоугольного параллелепипеда, сравнение фигур), ИКТ Исторические задачи, задачи – шутки, задачи от «мудрой совы» Урок – игра, урок – соревнование, урок - сказка

№ слайда 13 Приёмы и формы активизации познавательной деятельности на различных этапах ур
Описание слайда:

Приёмы и формы активизации познавательной деятельности на различных этапах урока На всех этапах урока применяются информационно-компьютерные технологии Этап актуализации знаний Этап объяснения нового материала Этап обобщения и закрепления знаний Домашнее задание Устный счёт с включением задач на смекалку Решение игровых и занимательных задач Математические эстафеты Задания «Найди ошибку» Разгадывание кроссвордов по теме Решение ребусов Использование дифференцирован-ных заданий Создание проблемной ситуации Работа с текстом учебника Использование дополнительной информации (исторические сведения) Задания практического характера Устные упражнения Занимательные задачи Дифференцированные задания Разгадывание ребусов, кроссвордов Практические задания Индивидуальные задания Задания творческого характера Задачи от «мудрой совы» Задачи повышенной сложности

№ слайда 14 Уровневая дифференциация Уровни 	I уровень 	II уровень 	III уровень Вид задан
Описание слайда:

Уровневая дифференциация Уровни I уровень II уровень III уровень Вид заданий Обязательный минимум выполнения заданий Задания повышенной сложности Комплект заданий на какую – либо тему Вид деятельности Однотипные задания Творческий, интеллектуальный, поисковый Исследовательская деятельность (проекты) Формы деятельности Учащимся предлагается сделать выбор Самостоятельная, индивидуальная работа Индивидуальная работа, работа в паре, групповая работа Цели и задачи Достижение освоения материала Формирование умения правильно использовать знания в нестандартной ситуации, развитие самостоятельности, творческих способностей Способствование умению планировать и организовать свою деятельность, расширению кругозора; формирование умение работать с информацией и умение работать в разных группах, развивать творчески

№ слайда 15 Результативность профессиональной педагогической деятельности Активизация поз
Описание слайда:

Результативность профессиональной педагогической деятельности Активизация познавательной деятельности позволяет достичь определенных результатов: у учащихся формируется положительная мотивация изучения математики эффективно происходит развитие интеллектуальных умений и навыков учащихся, формируется умение творческого подхода к решению учебных задач позволяет повысить качество учебно-воспитательного процесса, творческий потенциал, самостоятельность и активность учащихся

№ слайда 16 Результативность профессиональной педагогической деятельности
Описание слайда:

Результативность профессиональной педагогической деятельности

№ слайда 17 Результативность профессиональной педагогической деятельности ГИГИГИА Успевае
Описание слайда:

Результативность профессиональной педагогической деятельности ГИГИГИА Успеваемость и качество знаний в 2013-2014 г(%) ЕГЭ Успеваемость и качество знаний в 2013-2014 г (%) Учащиеся 9 «А» Котюсова Елена и Макарова Ксения участвовали в школьном этапе НОУ в 2013-2014 учебном году с проектом «Арифметическая и геометрическая прогрессии» (2 место) УУчащиеся 5 «А» Чекалин Алексей и Нигметзянова Виктория принимали участие в школьном этапе НОУ в 2014-2015 учебном году с проектом «Меры длины» (1 место)

№ слайда 18 Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности Год	Мес
Описание слайда:

Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности Год Место выступления Тема выступления Подтверждение результатов 2012-2013 ШМО Самостоятельная деятельность учащихся при изучении математики Выписка из протокола ШМО №3 от 06.02.2013 г. 2013-2014 Методическое совещание Приёмы и формы работы, задания, позволяющие научить учащихся правильно ставить цель и планировать результат Выписка из протокола метод. совещания №4 от 09. 01. 2014г. ШМО Подготовка к ГИА и ЕГЭ учащихся 9 и 11 классов Выписка из протокола ШМО №4 от 10.04.2014г.   2014-2015 Методическое совещание Организация коррекционной работы по повышению качества знаний по математике Выписка из протокола метод. совещания № 3 от 30.12. 2014г.   ШМО Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики Выписка из протокола ШМО №4 от 15.04. 2015г.  

№ слайда 19 Публикации на сайте Инфоурок.ру http://infourok.ru/user/milyukova-elena-yurev
Описание слайда:

Публикации на сайте Инфоурок.ру http://infourok.ru/user/milyukova-elena-yurevna В наличии сертификат и свидетельства о публикации на сайте: Методической разработки по математике в 5 классе «Меры длины». Методической разработки по алгебре в 9 классе «Арифметическая и геометрическая прогрессии». Методической разработки по теме «Организация коррекционной работы по повышению качества знаний по математике» ПУБЛИКАЦИИ

№ слайда 20 1. Математика. 6 класс: учебник для общеобразов. Учреждений / (Н.Я. Виленкин
Описание слайда:

1. Математика. 6 класс: учебник для общеобразов. Учреждений / (Н.Я. Виленкин и др.)- М.: Мнемозина, 2009. 2.Математика: 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций /А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир.-М.:Вентана-Граф, 2015. 3.Формирование познавательных интересов школьников.// Под ред. Щукиной Г.И. Л., 1968. 4. Коваленко В.Г. Дидактические игры на уроках математики: Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 1990. 5. Истомина Н.Б. Активизация учащихся на уроках математики. Пособие для учителя. – М.: Просвещение. 1985. 6. Окунев А.А. О развитии творческих способностей учащихся: Кн. Для учителя: Из опыта работы. – М.: Просвещение, 1988. 7. Касьяненко М.Д. Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении математики. – М. Просвещение, 1988. 8. Математика 5 – 11 классы: нетрадиционные формы организации тематического контроля на уроках / авт.-сост. М.Е. Козина, О.М.Фадеева. – Волгоград: Учитель,2006 9. Ситникова Т.В. Приемы активизации учащихся в 5 – 6 классах.// Математика в школе. 1993, №2 с. 24 10. Широкова Л.А. Учебная программа в форме игры. // Математика в школе. 1994, №2 с.50 12. Егорова Л.И. Создание ситуации успеха на уроке.// Математика в школе. 1996, №6 с.3 – 5.   ЛИТЕРАТУРА



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 28.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров323
Номер материала ДВ-294184
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх