Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики посредством проблемного обучения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики посредством проблемного обучения

библиотека
материалов
Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики посредс...
Цель активизации познавательной деятельности учащихся посредством проблемного...
Урок, предусматривающий следующие этапы: создание проблемной ситуации; анализ...
Проблемная ситуация – это познавательная задача, которая характеризуется прот...
Махмутов М.И. выделяют четыре типа проблемных ситуаций: Первый тип. Проблемна...
Примеры проблемных ситуаций Пример № 1. Семья Димы летом переехала в новый д...
Пример № 2. Когда было построено это здание, сколько лет оно строилось, и ког...
1 I лат. Unus 5 V лат. Quinque 10 X лат. Decem 50 L лат. Quinquaginta 100 C л...
Взаимодействие учителя и учащегося при решении проблемной ситуации
Использование проблемного метода обучения позволяет получить следующие резуль...
Спасибо за внимание
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики посредс
Описание слайда:

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики посредством проблемного обучения Выполнила: учитель математики и информатики Репетуева М.С.

№ слайда 2 Цель активизации познавательной деятельности учащихся посредством проблемного
Описание слайда:

Цель активизации познавательной деятельности учащихся посредством проблемного обучения состоит в том, чтобы поднять уровень усвоения ими понятий и обучить не отдельным мыслительным операциям в случайном, стихийно складывающемся порядке, а системе умственных действий для решения нестереотипных задач.

№ слайда 3 Урок, предусматривающий следующие этапы: создание проблемной ситуации; анализ
Описание слайда:

Урок, предусматривающий следующие этапы: создание проблемной ситуации; анализ проблемной ситуации и формулирование проблемы; выдвижение способа решения путём догадки, т.е. выдвижение гипотезы; доказательство или опровержение гипотезы; выражение продукта деятельности учащихся, называют проблемным.

№ слайда 4 Проблемная ситуация – это познавательная задача, которая характеризуется прот
Описание слайда:

Проблемная ситуация – это познавательная задача, которая характеризуется противоречием между имеющимися знаниями, умениями и предъявляемым требованием.

№ слайда 5 Махмутов М.И. выделяют четыре типа проблемных ситуаций: Первый тип. Проблемна
Описание слайда:

Махмутов М.И. выделяют четыре типа проблемных ситуаций: Первый тип. Проблемная ситуация возникает в случае осознания учащимися недостаточности прежних знаний для объяснения нового факта. Второй тип. Проблемная ситуация возникает при столкновении учащихся с необходимостью использовать ранее усвоенные знания в новых практических условиях. Третий тип. Проблемная ситуация возникает в случае, если имеется противоречие между теоретически возможным путём решения задачи и практической неосуществимостью избранного способа. Четвертый тип. Проблемная ситуация возникает тогда, когда имеется противоречие между практически достигнутым результатом выполнения учебного задания и отсутствием у учащихся знаний для его теоретического обоснования.

№ слайда 6 Примеры проблемных ситуаций Пример № 1. Семья Димы летом переехала в новый д
Описание слайда:

Примеры проблемных ситуаций Пример № 1. Семья Димы летом переехала в новый дом. Им отвели земельный участок прямоугольной формы размером 70 на 50 метров. Папа решил поставить изгородь. Он попросил Диму сосчитать, сколько потребуется штакетника, для изгороди, если на 1 погонный метр изгороди требуется 10 штук? Сколько денег потратит семья, если каждый десяток стоит 50 рублей. Проблемная ситуация: нужно найти длину изгороди (периметр прямоугольника).

№ слайда 7 Пример № 2. Когда было построено это здание, сколько лет оно строилось, и ког
Описание слайда:

Пример № 2. Когда было построено это здание, сколько лет оно строилось, и когда была проведена его реставрация?

№ слайда 8 1 I лат. Unus 5 V лат. Quinque 10 X лат. Decem 50 L лат. Quinquaginta 100 C л
Описание слайда:

1 I лат. Unus 5 V лат. Quinque 10 X лат. Decem 50 L лат. Quinquaginta 100 C лат. Centum 500 D лат. Quingenti 1000 M лат. mille Система эта довольно проста и основывается на применении 7 букв латинского алфавита:

№ слайда 9 Взаимодействие учителя и учащегося при решении проблемной ситуации
Описание слайда:

Взаимодействие учителя и учащегося при решении проблемной ситуации

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Использование проблемного метода обучения позволяет получить следующие резуль
Описание слайда:

Использование проблемного метода обучения позволяет получить следующие результаты: учащиеся более грамотно и четко формулируют вопросы, участвуют в обсуждении; имеют желание высказывать и отстаивать свою точку зрения; развивается логическое мышление; развивается память, внимание, умение самостоятельно организовывать свою познавательную деятельность; формируется устойчивый интерес к предмету; активизируется мыслительная и познавательная деятельность учащихся на уроке.

№ слайда 12 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров166
Номер материала ДВ-157135
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх